tag:blogger.com,1999:blog-89556326341356538662024-03-13T22:31:33.083+07:00KOMUNITAS PETUALANG SALAM LESTARI............?
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/09607857559932845175noreply@blogger.comBlogger133125tag:blogger.com,1999:blog-8955632634135653866.post-8556900564228692952013-06-11T00:30:00.001+07:002013-06-11T01:09:52.895+07:00DID YOU KNOW ?<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: center;">
<b> PERISTIWA 1 JUNI</b></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Ada apa dengan tanggal 1 Juni, tanggal awal bulan saatnya gajian?
Tentunya ada yang jauh lebih penting dari kepentingan individu.
Seharusnya tanggal ini teramat penting sebagai manusia yang lahir dan
bernapas di Indonesia. Inilah hari lahir dasar negara, pemersatu Sabang
hingga Marauke, Hari Lahir Pancasila.<br />
<br />
Memang, 1 Juni sempat jadi
perdebatan karena penetapannya terjadi saat rezim Sohearto. Setelah
reformasi 1998, muncul banyak gugatan tentang hari lahir Pancasila yang
sebenarnya. Setidaknya ada tiga tanggal yang berkaitan dengan hari lahir
Pancasila, yaitu tanggal 1 Juni 1945, tanggal 22 Juni 1945 dan tanggal
18 Agustus 1945. </div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-4BIlfbYvfns/Uamdf_-ey-I/AAAAAAAAQeI/o74mcJ2OEwM/s1600/garuda_pancasila_by_daruism-d37dobs.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="267" src="http://2.bp.blogspot.com/-4BIlfbYvfns/Uamdf_-ey-I/AAAAAAAAQeI/o74mcJ2OEwM/s400/garuda_pancasila_by_daruism-d37dobs.jpg" width="400" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
Mengapa dipilih tanggal 1 Juni? Tanggal 1 Juni 1945 adalah tanggal
ketika kata "Pancasila" pertama kali diucapkan oleh Ir. Soekarno (saat
itu belum diangkat menjadi Presiden RI) pada saat sidang BPUPKI (Badan
Penyelidik Usaha-usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia). <br />
<br />
Lalu
mengapa diperdebatkan dengan tanggal 18 Agustus 1945? Rumusan yang
kemudian dijumpai dalam rumusan final Pancasila yang dikenal oleh warga
negara Indonesia juga muncul dalam Mukadimah atau Pembukaan UUD 1945
yang disahkan pada tanggal 18 Agustus 1945 sebagai konsititusi negara
RI. Namun di dalam Mukadimah ini tidak terdapat kata "Pancasila".<br />
<br />
Sementara
Tanggal 22 Juni 1945 adalah saat Piagam Jakarta diumumkan. Kita tidak
akan membahas lebih jauh tanggal 18 Agustus dan 22 Juni, namun dari
paparan di atas dapat disimpulkan bahwa kata "Pancasila" itu LAHIR pada
tanggal 1 Juni 1945.<br />
<br />
Apa sih yang diucapkan Bung Karno pada tanggal 1 Juni 1945? Inilah kutipan pidatonya:<br />
<br />
<i>"Dasar
negara, yakni dasar untuk di atasnya didirikan Indonesia Merdeka,
haruslah kokoh kuat sehingga tak mudah digoyahkan. Bahwa dasar negara
itu hendaknya jiwa, pikiran-pikiran yang sedalam-dalamnya, hasrat yang
sedalam-dalamnya untuk di atasnya didirikan gedung Indonesia Merdeka
yang kekal dan abadi. Dasar negara Indonesia hendaknya mencerminkan
kepribadian Indonesia dengan sifat-sifat yang mutlak keindonesiaannya
dan sekalian itu dapat pula mempersatukan seluruh bangsa Indonesia yang
terdiri atas berbagai suku, aliran, dan golongan penduduk. " <br /><br />"Dasar
negara yang saya usulkan. Lima bilangannya. Inilah Panca Dharma? Bukan!
Nama Panca Dharma tidak tepat di sini. Dharma berarti kewajiban, sedang
kita membicarakan dasar. Namanya bukan Panca Dharma, tetapi saya
menamakan ini dengan petunjuk seorang teman kita ahli bahasa (Muhammad
Yamin) namanya Pancasila. Sila artinya asas atau dasar dan di atas
kelima dasar itulah kita mendirikan negara Indonesia kekal dan abadi." </i><br />
<br />
<span style="font-size: medium;"><b>Sosialisme dan Indonesia</b></span><br />
Bila
menelusuri kisah dibalik lahirnya Pancasila, bisa jadi kita akan
terkejut betapa paham sosialis begitu kuat. Bagi kalangan konservatif
bisa jadi akan mendebat bahwa hanya paham teokratis (pemerintahan Tuhan)
paling pantas di bumi Nusantara. <br />
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-5jZUxqI2mnw/Uamd0Mn0lKI/AAAAAAAAQeQ/KX91uRrOUq8/s1600/soekarno.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="288" src="http://4.bp.blogspot.com/-5jZUxqI2mnw/Uamd0Mn0lKI/AAAAAAAAQeQ/KX91uRrOUq8/s400/soekarno.jpg" width="400" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
Dalam rapat BPUPKI, Bung Karno mengakui pada saat berumur 16 tahun dan
bersekolah di H.B.S. di Surabaya, ia dipengaruhi oleh seorang sosialis
bernama A. Baars. Pelajaran yang ditanamkan adalah: jangan berpaham
kebangsaan, tetapi berpahamlah rasa kemanusiaan seluruh dunia, jangan
mempunyai rasa kebangsaan sedikitpun.<br />
<br />
Namun, ada orang lain yang
memperingatkan Bung Karno, ia adalah Dr. Sun Yat Sen ! Di dalam
tulisannya “San Min Cu I” atau “The THREE people’s Principles”, ia
mendapatkan pelajaran yang membongkar kosmopolitanisme yang diajarkan
oleh A. Baars itu. Sjak itu tertanamlah rasa kebangsaan, oleh
pengaruh“The THREE people’s Principles” itu. <br />
<br />
<i>"Maka oleh
karena itu, jikalau seluruh bangsa Tionghoa menganggap Dr. Sun Yat Sen
sebagai penganjurnya, yakinlah bahwasanya Bung Karno juga seorang
Indonesia yang dengan perasaan hormat dengan sehormat-hormatnya merasa
berterima kasih kepada Dr. Sun Yat Sen," </i>ungkap Bung Karno.<br />
<br />
Pengaruh
posmopolitanisme (internasionalisme) kaya A. Baars dan San Min Cu I
kaya Dr. Sun Yat Sen yang diterima bung Karno pada tahun 1917 dan 1918
saat ia duduk di bangku sekolah H.B.S. benar-benar mendalam. <br />
<br />
Namun,
perpaduan inilah yang melahirkan dasar negara paling sakti di dunia:
Pancasila. Tentunya, daya pengamatan yang tajam dari seorang Ir.
Soekarno terhadap kondisi serta sejarah bangsa ini jadi landasan kuat. <br />
<br />
Dan,
Pancasila mencakup semua kepribadian luhur seluruh suku di Indonesia.
Bukan hanya Liberte, egalite, fraternite (kebebasan, kesetaraan,
persaudaraan/persatuan) tetapi sila pertama "Ketuhanan Yang Maha Esa"
merupakan bukti sisi religiositas nenek moyang. <br />
<br />
Nah, mengapa sekarang rumusan negara yang sangat luhur ini seolah lenyap ditelan kebencian terhadap kepercayaan lain? <b>(Sila Pertama)</b> Keadilan yang makin hilang di gedung pengadilan?<b> (Sila Kedua)</b> Konflik antarkampung, antarsuku, antarsekolah?<b> (Sila Ketiga)</b> Saling menjatuhkan antara partai politik?<b> (Sila Ke-empat)</b>, dan terakhir: <b>Keadilan Sosial Bagi Seluruh Rakyat Indonesia</b>. Masih adakah, ketika golongan kaya semakin makmur sementara orang miskin terus terpuruk?<br />
<br />
SUMBER<br />
<a href="http://www.apakabardunia.com/2013/06/menguak-1-juni-yang-keramat.html" target="_blank">www.apakabardunia.com</a><br />
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/09607857559932845175noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8955632634135653866.post-81991219493879722762013-06-11T00:19:00.002+07:002013-06-11T01:09:29.368+07:00DIDYOU KNOW ?<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: center;">
<b>KISAH CERITA ANAK KECIL MENCARI ILMU </b></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Perjuangan anak-anak menuju sekolah banyak terjadi di daerah-daerah
terpencil. Tidak hanya di Indonesia, di negeri raksasa Cina yang saat
ini dikagumi dunia karena kebangkitannya sebagai nejara maju pun masih
terjadi.<br /><br />Di dataran Cina Selatan, di sebuah desa yang berada di
puncak bukit dan hanya dihuni 100 orang, anak-anak harus bersusah-payah
menuruni tangga di dinding tebing setiap berangkat sekolah. <br /><br /> </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-Of5SgXxBvuo/UahWymPPUTI/AAAAAAAAQdQ/WkbYq1cEPrE/s1600/tangga-sekolah2.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="242" src="http://3.bp.blogspot.com/-Of5SgXxBvuo/UahWymPPUTI/AAAAAAAAQdQ/WkbYq1cEPrE/s400/tangga-sekolah2.jpg" width="400" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
Desa yang terletak di pegunungan terpencil di Badagong, Sangzhi ini bisa
dikatakan terisolasi. Ada jalan yang lebih aman, namun harus memutar
bukit dan memakan waktu 4 jam. Dengan menuruni tangga jelas menghemat
waktu walaupun penuh resiko. <br /><br />Penduduk desa telah meminta pejabat
setempat untuk membuatkan jalan ke lembah sehingga anak-anak tidak
perlu mengambil resiko menggunakan tangga untu kbersekolah, namun
harapan itu mengalami kendala karena medan yang sulit akan membutuhkan
biaya sangat besar.</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-NoLyaiJKQPY/UahWsY990NI/AAAAAAAAQdI/RCDEujSeMFo/s1600/tangga-sekolah3.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="206" src="http://4.bp.blogspot.com/-NoLyaiJKQPY/UahWsY990NI/AAAAAAAAQdI/RCDEujSeMFo/s400/tangga-sekolah3.jpg" width="400" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-kaze68CyEuM/UahXP60dkpI/AAAAAAAAQdo/MG7ScqbdmjY/s1600/tangga-sekolah1.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="380" src="http://4.bp.blogspot.com/-kaze68CyEuM/UahXP60dkpI/AAAAAAAAQdo/MG7ScqbdmjY/s400/tangga-sekolah1.jpg" width="400" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-4zE2tyZqADg/UahXJnWGXDI/AAAAAAAAQdg/9Uw4eHVMueE/s1600/tangga-sekolah5.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="225" src="http://4.bp.blogspot.com/-4zE2tyZqADg/UahXJnWGXDI/AAAAAAAAQdg/9Uw4eHVMueE/s400/tangga-sekolah5.jpg" width="400" /></a></div>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/-uNzbqq72jxE/UahXDvLHiZI/AAAAAAAAQdY/GFZ7mSW99Gw/s1600/tangga-sekolah4.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="283" src="http://2.bp.blogspot.com/-uNzbqq72jxE/UahXDvLHiZI/AAAAAAAAQdY/GFZ7mSW99Gw/s400/tangga-sekolah4.jpg" width="400" /></a></td></tr>
<tr align="center"><td class="tr-caption"><span style="font-size: xx-small;">Yu Xinxin, gadis 5 tahun ini sedang belajar sejenak <br />sebelum akhirnya melakukan perjalanan penuh perjuangan menuju sekolah setiap hari.</span></td></tr>
</tbody></table>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/09607857559932845175noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8955632634135653866.post-300997908737932842013-06-11T00:16:00.001+07:002013-06-11T01:09:29.345+07:00DID YOU KNOW?<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: center;">
<b> SEJARAH PENYUMBANG EMAS UNTUK TUGU MONAS</b></div>
<br />
Ternyata 38 kg emas yang dipajang di puncak tugu Monumen Nasional
(Monas) Jakarta, 28 kg di antaranya adalah sumbangan dari salah seorang
saudagar Aceh yang pernah menjadi orang terkaya Indonesia, Teuku Markam.
<br />
<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<img src="http://baldwings.files.wordpress.com/2010/01/monas2.jpg?w=477" /></div>
<br />
Orang-orang hanya tahu bahwa emas tersebut memang benar sumbangan
saudagar Aceh. Namun tak banyak yang tahu, bahwa Teuku Markam-lah
saudagar yang dimaksud itu.<br />
<br />
Itu baru segelintir sumbangan Teuku Markam untuk kepentingan negeri ini.
Sumbangsih lainnya, ia pun ikut membebaskan lahan Senayan untuk
dijadikan pusat olah raga terbesar Indonesia. <br />
<br />
Tentu saja banyak bantuan-bantuan Teuku Markam lainnya yang pantas
dicatat dalam memajukan perekonomian Indonesia di zaman Soekarno, hingga
menempatkan Markam dalam sebuah legenda.<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<img height="400" src="http://kumpulan.info/images/stories/travel/monas-ukuran.jpg" width="322" /></div>
<br />
Di zaman Orba, karyanya yang terbilang monumental adalah pembangunan
infrastruktur di Aceh dan Jawa Barat. Jalan Medan-Banda Aceh,
Bireuen-Takengon, Meulaboh, Tapaktuan dan lain-lain adalah karya lain
dari Teuku Markam yang didanai oleh Bank Dunia. <br />
<br />
Mengingat peran yang begitu besar dalam percaturan bisnis dan
perekonomian Indonesia, Teuku Markam pernah disebut-sebut sebagai
anggota kabinet bayangan pemerintahan Soekarno. Peran Markam menjadi
runtuh seiring dengan berkuasanya pemerintahan Soeharto.<br />
<br />
Ia ditahan selama delapan tahun dengan tuduhan terlibat PKI. Harta
kekayaannya diambil alih begitu saja oleh Rezim Orba. Pernah mencoba
bangkit sekeluar dari penjara, tapi tidak sempat bertahan lama. <br />
<br />
Tahun 1985 ia meninggal dunia. Aktivitas bisnisnya ditekan
habis-habisan. Ahli warisnya hidup terlunta-lunta sampai ada yang
menderita depresi mental. Hingga kekuasaan Orba berakhir, nama baik
Teuku Markam tidak pernah direhabilitir. <br />
<br />
Anak-anaknya mencoba bertahan hidup dengan segala daya upaya dan
memanfaatkan bekas koneksi-koneksi bisnis Teuku Markam. Dan kini, ahli
waris Teuku Markam tengah berjuang mengembalikan hak-hak orang tuanya. <br />
<br />
<br />
<span style="font-size: medium;">Mengenal Lebih Dekat Sosok Teuku Markam? </span><br />
<br />
Teuku Markam turunan uleebalang. Lahir tahun 1925. Ayahnya Teuku
Marhaban. Kampungnya Seuneudon dan Alue Capli, Panton Labu Aceh Utara.
Sejak kecil Teuku Markam sudah menjadi yatim piatu. <br />
<br />
Ketika usia 9 tahun, Teuku Marhaban meninggal dunia. Sedangkan ibunya
telah lebih dulu meninggal. Teuku Markam kemudian diasuh kakaknya Cut
Nyak Putroe. Sempat mengecap pendidikan sampai kelas 4 SR (Sekolah
Rakyat). <br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<img border="0" height="320" src="http://1.bp.blogspot.com/-9xdWbCW-xNk/T6oo1t3yqCI/AAAAAAAAAXY/sOspr29atm4/s320/teuku+markam.jpg" width="298" /></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: #666666;">Teuku Markam</span></div>
<br />
Teuku Markam tumbuh lalu menjadi pemuda dan memasuki pendidikan wajib
militer di Koeta Radja (Banda Aceh sekarang) dan tamat dengan pangkat
letnan satu. Teuku Markam bergabung dengan Tentara Rakyat Indonesia
(TRI) dan ikut pertempuran di Tembung, Sumatera Utara bersama-sama
dengan Jendral Bejo, Kaharuddin Nasution, Bustanil Arifin dan lain-lain.
<br />
<br />
Selama bertugas di Sumatera Utara, Teuku Markam aktif di berbagai
lapangan pertempuran. Bahkan ia ikut mendamaikan clash antara pasukan
Simbolon dengan pasukan Manaf Lubis.<br />
<br />
Sebagai prajurit penghubung, Teuku Markam lalu diutus oleh Panglima
Jenderal Bejo ke Jakarta untuk bertemu pimpinan pemerintah. Oleh
pimpinan, Teuku Markam diutus lagi ke Bandung untuk menjadi ajudan
Jenderal Gatot Soebroto. Tugas itu diemban Markam sampai Gatot Soebroto
meninggal dunia. <br />
<br />
Adalah Gatot Soebroto pula yang mempercayakan Teuku Markam untuk bertemu
dengan Presiden Soekarno. Waktu itu, Bung Karno memang menginginkan
adanya pengusaha pribumi yang betul-betul mampu menangani masalah
perekonomian Indonesia. <br />
<br />
Tahun 1957, ketika Teuku Markam berpangkat kapten (NRP 12276), ia
kembali ke Aceh dan mendirikan PT Karkam. Ia sempat bentrok dengan Teuku
Hamzah (Panglima Kodam Iskandar Muda) karena "disiriki" oleh orang
lain. <br />
<br />
Akibatnya Teuku Markam ditahan dan baru keluar tahun 1958. Pertentangan
dengan Teuku Hamzah berhasil didamaikan oleh Sjamaun Gaharu. <br />
<br />
Keluar dari tahanan, Teuku Markam kembali ke Jakarta dengan membawa PT
Karkam. Perusahaan itu dipercaya oleh Pemerintah RI mengelola rampasan
perang untuk dijadikan dana revolusi. <br />
<br />
Selanjutnya Teuku Markam benar-benar menggeluti dunia usaha dengan
sejumlah aset berupa kapal dan beberapa dok kapal di Palembang, Medan,
Jakarta, Makassar, Surabaya. <br />
<br />
Bisnis Teuku Markam semakin luas karena ia juga terjun dalam ekspor -
impor dengan sejumlah negara. Antara lain mengimpor mobil Toyota Hardtop
dari Jepang, besi beton, plat baja dan bahkan sempat mengimpor senjata
atas persetujuan Departemen Pertahanan dan Keamanan (Dephankam) dan
Presiden. <br />
<br />
Komitmen Teuku Markam adalah mendukung perjuangan RI sepenuhnya termasuk
pembebasan Irian Barat serta pemberantasan buta huruf yang waktu itu
digenjot habis-habisan oleh Soekarno. <br />
<br />
Hasil bisnis Teuku Markam konon juga ikut menjadi sumber APBN serta
mengumpulkan sejumlah 28 kg emas untuk ditempatkan di puncak Monumen
Nasional (Monas). Sebagaimana kita tahu bahwa proyek Monas merupakan
salah satu impian Soekarno dalam meningkatkan harkat dan martabat
bangsa.<br />
<br />
Peran Teuku Markam menyukseskan Konferensi Tingkat Tinggi (KTT) Asia
Afrika tidak kecil berkat bantuan sejumlah dana untuk keperluan KTT itu.
<br />
<br />
Teuku Markam termasuk salah satu konglomerat Indonesia yang dikenal
dekat dengan pemerintahan Soekarno dan sejumlah pejabat lain seperti
Menteri PU Ir Sutami, politisi Adam Malik, Soepardjo Rustam, Kaharuddin
Nasution, Bustanil Arifin, Suhardiman, pengusaha Probosutedjo dan
lain-lain. <br />
<br />
Pada zaman Soekarno, nama Teuku Markam memang luar biasa populer.
Sampai-sampai Teuku Markam pernah dikatakan sebagai kabinet bayangan
Soekarno. <br />
<br />
Sejarah kemudian berbalik. Peran dan sumbangan Teuku Markam dalam
membangun perekonomian Indonesia seakan menjadi tiada artinya di mata
pemerintahan Orba. Ia difitnah sebagai PKI dan dituding sebagai koruptor
dan Soekarnoisme.<br />
<br />
Tuduhan itulah yang kemudian mengantarkan Teuku Markam ke penjara pada
tahun 1966. Ia dijebloskan ke dalam sel tanpa ada proses pengadilan. <br />
<br />
Pertama-tama ia dimasukkan tahanan Budi Utomo, lalu dipindahkan ke
Guntur, selanjutnya berpindah ke penjara Salemba, Jl. Percetakan Negara.
Lalu dipindah lagi ke tahanan Cipinang, dan terakhir dipindahkan ke
tahanan Nirbaya, tahanan untuk politisi di kawasan Pondok Gede Jakarta
Timur. Tahun 1972 ia jatuh sakit dan terpaksa dirawat di RSPAD Gatot
Subroto selama kurang lebih dua tahun. <br />
<br />
Peralihan kekuasaan dari Soekarno ke Soeharto membuat hidup Teuku Markam
menjadi sulit dan prihatin. Ia baru bebas tahun 1974. Ini pun,
kabarnya, berkat jasa-jasa baik dari sejumlah teman setianya. <br />
<br />
Teuku Markam dilepaskan begitu saja tanpa ada kompensasi apapun dari
pemerintahan Orba. "Memang betul, saat itu Teuku Markam tidak akan
menuntut hak-haknya. Tapi waktu itu ia kan tertindas dan teraniaya,"
kata Teuku Syauki Markam, salah seorang putra Teuku Markam. <br />
<br />
Soeharto selaku Ketua Presidium Kabinet Ampera, pada 14 Agustus 1966
mengambil alih aset Teuku Markam berupa perkantoran, tanah dan lain-lain
yang kemudian dikelola PT. PP Berdikari yang didirikan Suhardiman untuk
dan atas nama pemerintahan RI. <br />
<br />
Suhardiman, Bustanil Arifin, Amran Zamzami (dua orang terakhir ini
adalah tokoh Aceh di Jakarta) termasuk teman-teman Markam. Namun tidak
banyak menolong mengembalikan asset PT Karkam. Justru mereka ikut
mengelola aset-aset tersebut di bawah bendera PT PP Berdikari. <br />
<br />
Suhardiman adalah orang pertama yang memimpin perusahaan tersebut.
Dijajaran direktur tertera Sukotriwarno, Edhy Tjahaja, dan Amran
Zamzami. Selanjutnya PP Berdikari dipimpin Letjen Achmad Tirtosudiro,
Drs Ahman Nurhani, dan Bustanil Arifin SH. <br />
<br />
Pada tahun 1974, Soeharto mengeluarkan Keppres N0 31 Tahun 1974 yang
isinya antara lain penegasan status harta kekayaan eks PT Karkam/PT
Aslam/PT Sinar Pagi yang diambil alih pemerintahan RI tahun 1966
berstatus "pinjaman" yang nilainya Rp 411.314.924,29 sebagai penyertaan
modal negara di PT. PP Berdikari. Kepres itu terbit persis pada tahun
dibebaskannya Teuku Markam dari tahanan. <br />
<br />
<br />
<span style="font-size: medium;">Proyek Bank Dunia</span><br />
<br />
Sekeluar dari penjara, tahun 1974, Teuku Markam mendirikan PT. Marjaya
dan menggarap proyek-prorek Bank Dunia untuk pembangunan infrastruktur
di Aceh dan Jawa Barat. Tapi tidak satupun dari proyek-proyek raksasa
yang dikerjakan PT Marjaya baik di Aceh maupun di Jawa Barat, mau
diresmikan oleh pemerintahan Soeharto. <br />
<br />
Proyek PT Marjaya di Aceh antara lain pembangunan Jalan Bireuen -
Takengon, Aceh Barat, Aceh Selatan, Medan-Banda Aceh, PT PIM dan
lain-lain.<br />
<br />
Teuku Syauki menduga, Rezim Orba sangat takut apabila Teuku Markam
kembali bangkit. Untuk itulah, kata Teuku Syauki, proyek-proyek Markam
"dianggap" angin lalu. <br />
<br />
Teuku Markam meninggal tahun 1985 akibat komplikasi berbagai penyakit di
Jakarta. Sampai akhir hayatnya, pemerintah tidak pernah merehabilitasi
namanya. Bahkan sampai sekarang.<br />
<br />
SUMBER <br />
<a href="http://www.apakabardunia.com/2012/08/inilah-orang-yang-menyumbang-emas-di.html" target="_blank">www.apakabardunia.com</a></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/09607857559932845175noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8955632634135653866.post-71647149397479640092013-06-10T08:42:00.004+07:002013-06-10T08:42:54.130+07:00KAJIAN KEORGANISASIAN<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="news_center" style="text-align: center;">
<strong>KAJIAN KEORGANISASIAN </strong></div>
<div style="text-align: center;">
<strong class="bbcode bold"> OLEH :YOCKI ASMORO.S.Pd.</strong></div>
<br />
<strong class="bbcode bold">Pengertian</strong><br />
Organisasi adalah wadah berkumpulnya sekelompok orang yang memiliki
tujuan bersama, kemudian mengorganisasikan diri dengan bekerja
bersama-sama dan merealisasikan tujuanya.<br />
Organisasi adalah wadah yang memungkinkan masayarakat dapat meraih hasil
yang sebelumnya belum dapat dicapai oleh individu secara
sendiri-sendiri. (James L. Gibson, 1986).<br />
Manajemen organisasi adalah strategi pengelolaan lembaga untuk mencapai tujuan<br />
organisasi yang efektif dan efesien.<br />
Perilaku berorganisasi meliputi 3 ranah utama komponen yaitu :<br />
<ul>
<li>Kognitif</li>
<li>Afektif</li>
<li>Psikomotor</li>
</ul>
<strong class="bbcode bold">Komponen Organisasi</strong><br />
Komponen penting organisasi meliputi :<br />
•Tujuan<br />
Merupakan sesuatu yang akan di capai dalam rentang waktu tertentu,
Tujuan berdasarkan rentang dan cakupanya dapat di bagi dala beberapa
karakteristik antara lain :<br />
<ul>
<li>Tujuan Jangka panjang</li>
<li>Tujuan Jangka menengah dan</li>
<li>Tujuan Jangka pendek</li>
</ul>
•Struktur<br />
Struktur Organisasi sangat penting untuk dapat dipahami oleh semua
komponen dalam rangka menciptakan system kerja yang efektif dan efesien.<br />
•Sistem<br />
Terbagi dalam komponen penyusun yang saling berikatan yaitu :<br />
<ul>
<li>Input</li>
<li>Proses</li>
<li>Output</li>
<li>Feedback</li>
</ul>
<strong class="bbcode bold">Organisasi Profesi</strong><br />
Asosiasi profesi, mengingat kembali kalimat William Smith, sebenarnya
tak lain dari bentuk formal pertemanan antara orang-orang seprofesi.
Karena bentuknya yang formal, maka asosiasi profesi biasanya mempunyai
aturan-aturan, kode etik, syarat keanggotaan, bahkan yang lebih serius
lagi mempunyai dewan kehormatan atau dewan pertimbangan yang bertugas
untuk menegakkan disiplin organisasi.<br />
Apa keuntungan kita untuk bergabung dalam satu asosiasi profesi?
Jelas bahwa keuntungannya besar, terutama kalau anda adalah seorang
pemula. Manfaat yang paling minimal adalah bahwa anda secara formal
diakui sebagai salah satu professional pada bidang tertentu. Walaupun
baru masuk kuliah, tetapi anda telah bergabung dalam satu asosiasi
profesi atau apapun yang lain, minimal secara formal anda akan diakui
sebagai seorang jurnalis, seorang karateka, seorang pecinta alam,
seorang pemain basket dll. Apalagi kalau untuk menjadi anggota asosiasi
itu anda harus memenuhi sekian syarat, termasuk di antaranya ujian
kecakapan profesi. Dengan demikian baik di antara teman-teman seprofesi
maupun di hadapan masyarakat luas, anda akan diakui sebagai professional
bidang tersebut.<br />
Tetapi yang tak kalah penting sebenarnya justru di luar sisi formal
keanggotaan itu sendiri. Yang lebih penting adalah bahwa anda masuk
dalam kelompok professional bidang tertentu, yang mempunyai
kebiasaan-kebiasaannya sendiri, cara berpikirnya sendiri, cara
berpakaiannya sendiri, cara hidupnya sendiri dan lain-lain. Dengan
bergaul intens dengan mereka, akan sangat mudah bagi anda untuk
melakukan penyesuaian-penyesuaian sesuai dengan tuntutan profesi anda.
Ingat, profesi adalah hidup anda sendiri, dengan seluruh seginya, baik
menyangkut syarat-syarat keahlian maupun syarat-syarat non keahlian yang
oleh masyarakat (pasar) dianggap penting. Dengan segala maaf, profesi
juga menyangkut bagaimana anda berbicara, bagaimana anda berjalan,
bagaimana anda berpakaian, bagaimana anda berdandan, bahkan juga aroma
parfum anda.<br />
<div class="style5" style="text-align: center;">
<span style="text-decoration: underline;"><strong>KONSEP DASAR MANAJEMEN </strong></span></div>
<div align="justify" class="style9">
Materi / Bahan Ajar</div>
<div align="justify" class="style5">
<strong>Fungsi-fungsi manajemen </strong><br />
Sampai sekarang belum ada kesepakatan baik diantara para praktisi maupun
para teoritisi mengenai apa saja yang menjadi fungsi-fungsi atau
tugas-tugas manajemen. Untuk pembahasan kita, baiklah kita ambil konsep
paling sederhana yang diajukan oleh George R. Terry yang meliputi 4
buah fungsi manajemen, yaitu:</div>
<div>
<ol class="style5">
<li>Perencanaan (<em><span style="text-decoration: underline;">Planning</span></em>)</li>
<li>Pengorganisasian (<em><span style="text-decoration: underline;">Organizing</span></em>)</li>
<li>Penggerakkan (<em><span style="text-decoration: underline;">Actuating</span></em>)</li>
<li>Pengawasan (<em><span style="text-decoration: underline;">Controlling</span></em>)</li>
</ol>
</div>
<div align="justify" class="style5">
Ad.1. Perencanaan (<em><span style="text-decoration: underline;">Planning</span></em>)<br />
Secara sederhana perencanaan dapat dirumuskan sebagai penentuan
serangkaian tindakan untuk mencapai sesuatu hasil yang diinginkan.
Tetapi biasanya secara lebih detail perencanaan dirumuskan sebagai
penetapan atau penyusunan langkah-langkah sebagai jawaban atas
pertanyaan-pertanyaan berikut: <span style="text-decoration: underline;">apa</span> yang harus dicapai, <span style="text-decoration: underline;">bilamana</span> hal tersebut harus dicapai, <span style="text-decoration: underline;">dimana</span> hal itu harus dicapai, <span style="text-decoration: underline;">bagaimana</span> hal itu harus dicapai, <span style="text-decoration: underline;">siapa</span> yang bertanggung jawab atas pencapaian tujuan, dan <span style="text-decoration: underline;">mengapa</span> sesuatu hal harus dicapai.</div>
Di dalam bahasa Inggris perencanaan (<span style="text-decoration: underline;">planning</span>) dirumuskan sebagai tindakan yang harus dilakukan dalam menjawab 6 buah pertanyaan yang lazim dikenal sebagai <span style="text-decoration: underline;">5 W + 1 H</span>, yaitu:<br />
a. Tindakan <span style="text-decoration: underline;">apa</span> yang harus dikerjakan (<em>WHAT</em>)<br />
b. Apakah <span style="text-decoration: underline;">sebabnya</span> tindakan itu dikerjakan (<em>WHY</em>)<br />
c. <span style="text-decoration: underline;">Dimanakah</span> tindakan itu akan dilakukan (<em>WHERE</em>)<br />
d. <span style="text-decoration: underline;">Bilamana</span> tindakan itu dikerjakan (<em>WHEN</em>)<br />
e. <span style="text-decoration: underline;">Siapa</span> yang akan mengerjakan tindakan itu (<em>WHO</em>)<br />
f. <span style="text-decoration: underline;">Bagaimana</span> pelaksanaannya (<em>HOW</em>)<br />
Dari serentetan pertanyaan tersebut di atas, dua masalah pokok adalah ‘<em><span style="text-decoration: underline;">What’</span></em> yang mempersoalkan <span style="text-decoration: underline;">tujuan</span> yang hendak dicapai dan ‘<em><span style="text-decoration: underline;">How’</span></em> yaitu bagaimana <span style="text-decoration: underline;">metode</span> atau <span style="text-decoration: underline;">cara</span>
untuk mencpai tujuan tersebut. Setelah kedua pertanyaan ini terjawab,
maka barulah diteruskan dengan tindakan-tindakan yang lain.<br />
<h1 class="style5">
<span style="text-decoration: underline;">1.1. Pedoman Perencanaan</span></h1>
<div align="justify" class="style5">
Karena sebuah rencana dibuat untuk
kemudian dilaksanakan, maka penyusunannya harus mengingat beberapa
patokan atau pedoman utama, yakni:</div>
<div>
<ol class="style5">
<li>Kemampuan</li>
<li>Kondisi dan situasi</li>
<li>Tanggung jawab</li>
<li>Kerjasama</li>
</ol>
</div>
<div align="justify" class="style5">
1.1.1. Kemampuan<br />
Perencanaan harus disesuaikan dengan kemampuan yang ada: sumber-sumber
yang tersedia, kamampuan tenaga pelaksana, sumber keuangan, bahan-bahan
yang dimiliki, dan sebagainya. Sebuah rencana yang dibuat tanpa
mengingat kemampuan untuk mencapainya, maka mudah kandas di tengah
jalan.</div>
1.1.2. Kondisi dan Situasi<br />
Kondisi dan situasi masyarakat di mana sebuah usaha akan dilakukan perlu
juga menjadi pertimbangan. Termasuk dalam hal ini adalah kondisi
sosial, ekonomi, budaya, dan sebagainya. Misalnya kemampuan daya beli
masyarakat dan kesenangan terhadap barang yang akan diproduksi.<br />
1.1.3. Tanggung Jawab<br />
Perlu pula dipertimbangkan besar kecilnya tanggung jawab yang akan
dipikul oleh masing-masing petugas, baik terhadap organisasi maupun
terhadap masyarakat (tanggung jawab sosial). Apakah usaha tidak akan
mengganggu kenyamanan masyarakat dan lingkungan.<br />
1.1.4. Kerjasama<br />
Yang juga harus dipertimbangkan adalah gambaran akan mudah tidaknya
terjadi kerjasama yang baik antara orang-orang yang menduduki
bagian-bagian organisasi yang akan dijalankan.<br />
<span style="text-decoration: underline;">1.2. Sifat Perencanaan</span><br />
Kecuali beberapa faktor yang harus menjadi pertimbangan dalam membuat
perencanaan, maka sebuah rencana yang baik harus memiliki sifat-sifat:<br />
<span style="text-decoration: underline;">Rasional</span>, artinya rencana dibuat berdasarkan pemikiran dan perhitungan yang masak, sesuai dengan kemampuan yang ada.<br />
<span style="text-decoration: underline;">Luwes</span>, atau <em>fleksibel</em>, artinya rencana dapat mudah menyesuaikan diri dengan perubahan/perkembangan situasi dan kondisi yang mungkin terjadi.<br />
Di samping itu rencana harus dibuat secara terus-menerus dan
berkesinambungan sesuai dengan perubahan dan perkembangan masa. Artinya
pada setiap jangka waktu tertentu perlu dievaluasi dan diperbaiki.<br />
<span style="text-decoration: underline;">1.3. Macam-macam Perencanaan</span><br />
Suatu perencanaan dapat dilihat dari 4 sudut pandangan, yaitu:<br />
<div>
<ol class="style5">
<li>Tingkatan manajemen</li>
<li>Jangka waktu</li>
<li>Daerah berlakunya</li>
<li>Materi perencanaan</li>
</ol>
</div>
<div align="justify" class="style5">
1.3.1. Tingkatan Manajemen<br />
Dari sudut tingakatan manajemen, kita mengenal:</div>
1.3.1.1. <span style="text-decoration: underline;">Perencanaan</span> <span style="text-decoration: underline;">Kebijaksanaan</span> <span style="text-decoration: underline;">Dasar</span> (<em>policy Planning</em> atau <em>Administrative</em> <em>Planning</em>), adalah perencanaan yang memuat tentang garis besar kebijaksanaan (<em>policy</em>) dari seluruh kegiatan organisasi. Perencanaan kebijaksanaan dasar ini dibuat oleh pimpinan pada tingkatan <em>top management</em> atau manajemen puncak.<br />
1.3.1.2. <span style="text-decoration: underline;">Perencanaan</span> <span style="text-decoration: underline;">Program</span> (<em>Program Planning</em> atau <em>Managerial Planning</em>),
adalah perencanaan untuk menterjemahkan kebijaksanaan dasar tersebut di
atas ke dalam program-program untuk dilaksanakan. Perencanaan program
disusun oleh pimpinan atau manajemen menengah.<br />
1.3.1.3. <span style="text-decoration: underline;">Perencanaan</span> <span style="text-decoration: underline;">Operasional</span> (<em>Operational Planning</em>),
adalah perencanaan pada tingkat terakhir yang dibuat oleh pimpinan
tingkat rendah atau tingkat pertama untuk melaksanakan program kerja di
lapangan.<br />
1.3.2. Jangka waktu<br />
Dari sudut masa berlakunya sebuah rencana, atau berdasarkan tahapannya, kita mengenal:<br />
1.3.2.1. <span style="text-decoration: underline;">Perencanaan</span> <span style="text-decoration: underline;">jangka</span> <span style="text-decoration: underline;">pendek</span>, yang biasanya berlaku dalam satu, dua, tiga, empat, dan lima tahun.<br />
1.3.2.2. <span style="text-decoration: underline;">Perencanaan</span> <span style="text-decoration: underline;">jangka</span> <span style="text-decoration: underline;">panjang</span>, yang biasanya dibuat untuk jangka waktu 10 tahun atau lebih.<br />
1.3.2.3. <span style="text-decoration: underline;">Perencanaan</span> <span style="text-decoration: underline;">tahunan</span>, yang dibuat untuk satu tahun dan merupakan program pelaksanaan dari pada perencanaan jangka pendek.<br />
1.3.3. Daerah berlakunya<br />
Berdasarkan daerah berlakunya, kita mengenal perencanaan yang dibuat
secara internasional (antar bangsa), nasional (di dalam sebuah negara),
regional (antar wilayah), dan lokal (daerah). Di dalam tata pemerintahan
di Indonesia, kita mengenal urutan sebagai berikut: nasional (pusat),
propinsi, kabupaten/kota, kecamatan, kelurahan, dan sebagainya.<br />
1.3.4. Materi Perencanaan<br />
Berdasarkan materi perencanaan, kita mengenal bidang-bidang seperti:
perencanaan keamanan dan ketertiban, pendidikan, industri, kebudayaan,
perdagangan, keuangan, tata kota, dan sebagainya. Yang juga termasuk di
dalam pembuatan rencana, tetapi adakalanya dipisahkan menjadi bab
tersendiri adalah masalah-masalah penyusunan <em><span style="text-decoration: underline;">budget</span></em> (biaya), standar, dan program atau acara kerja.<br />
Sehingga secara lebih luas lagi sesungguhnya perencanaan dapat
dirumuskan sebagai penetapan tujuan, kebijaksanaan dasar, prosedur,
budget, standar, dan program dari suatu organisasi. Adapun kegiatannya
meliputi: menetapkan peraturan-peraturan dan pedoman-pedoman pelaksanaan
tugas, menetapkan biaya dan pemasukan yang diharapkan serta rangkaian
tindakan yang akan dilakukan di masa depan.<br />
Ad.2. Pengorganisasian (<em><span style="text-decoration: underline;">Organizing</span></em>)<br />
1.<span style="text-decoration: underline;"> Arti Organisasi</span><br />
Organisasi berasal dari bahasa Yunani <em><span style="text-decoration: underline;">Organon</span></em> atau dalam bahasa Latin <em><span style="text-decoration: underline;">organum</span></em>
yang artinya alat, bagian atau anggota badan. Dari berbagai macam
batasan organisasi dapat disarikan adanya dua pengertian, yaitu pertama
rumusan J.D. Mooney yang menyatakan organisasi sebagai <span style="text-decoration: underline;">perserikatan manusia untuk mencapai tujuan bersama</span>, dan kedua batasan C.I. Barnard yang menyebutkan organisasi sebagai <span style="text-decoration: underline;">sistem dari usaha-usaha kerjasama yang dilakukan oleh dua orang atau lebih</span>. Dengan demikian organisasi dapat dibedakan menjadi dua macam pengertian: sebagai <span style="text-decoration: underline;">alat</span> dan sebagai <span style="text-decoration: underline;">fungsi</span>
atau organisasi sebagai manajemen. Dengan perkataan lain, berdasarkan
sifatnya organisasi dapat dibedakan antara organisasi statis dan
organisasi dinamis.<br />
<span style="text-decoration: underline;"><br />
Organisasi</span> <span style="text-decoration: underline;">statis</span>
adalah gambaran secara skematis tentang hubungan kerjasama antara
orang-orang yang terdapat dalam suatu usaha untuk mencapai sesuatu
tujuan. Sedangkan <span style="text-decoration: underline;">organisasi</span> <span style="text-decoration: underline;">dinamis</span>
adalah setiap kegiatan yang berhubungan dengan usaha merencanakan skema
organis, mengadakan departemenisasi, menetapkan wewenang, tugas, dan
tanggung jawab dari orang-orang di dalam suatu badan/organisasi.
Ringkasnya organisasi dinamis adalah kegiatan-kegiatan mengorganisir
yaitu kegiatan menetapkan susunan organisasi suatu usaha.<br />
2. <span style="text-decoration: underline;">Hubungan antara orang-orang di dalam suatu organisasi</span><br />
Berdasarkan hubungan antara orang-orang yang terdapat di dalam suatu organisasi dikenal pula adanya <span style="text-decoration: underline;">organisasi formal </span>,
yaitu sistem kerjasama yang dilakukan oleh dua orang atau lebih dan
dikoordinasikan secara sadar untuk mencapai tujuan tertentu; dan <span style="text-decoration: underline;">organisasi informal</span>
yang merupakan kempulan hubungan antara pribadi-pribadi tanpa tujuan
bersama yang disadari. Meskipun pada akhirnya hubungan-hubungan tak
disadari tersebut ternyata dilakukan untuk mencapai tujuan bersama.<br />
Dengan demikian seperti halnya administrasi, maka ada tiga unsur utama dalam organisasi, yaitu:<br />
<div>
<ol class="style5">
<li>adanya sekelompok orang</li>
<li>adanya hubungan kerjasama antara orang-orang tersebut</li>
<li>adanya tujuan bersama yang ingin dicapai</li>
</ol>
</div>
<div align="justify" class="style5">
3. <span style="text-decoration: underline;">Dasar-dasar Organisasi</span><br />
Tugas pokok seorang <em>manager</em> antara lain adalah menyusun
organisasi sedemikian rupa sehingga orang-orang dapat bekerja sama
dengan efektif dalam rangka mencapai tujuan. Oleh karena itu seringkali
kita dengar ungkapan bahwa seorang <em>manager</em> atau pemimpin yang baik adalah seorang organisator yang baik pula.</div>
Adapun prinsip-prinsip atau dasar-dasar organisasi tersebut adalah:<br />
<div>
<ol class="style5">
<li>Tujuan yang jelas</li>
<li>Kesatuan komando</li>
<li>Pembagian kerja</li>
<li>Pelimpahan Wewenang dan Tanggung Jawab</li>
</ol>
</div>
<div align="justify" class="style5">
4. <span style="text-decoration: underline;">Bentuk-bentuk atau Tipe-tipe Organisasi</span></div>
Ada 4 macam bentuk atau tipe organisasi yang sering kita temui di dalam praktik:<br />
<div class="style5">
1. Organisasi Lini (Garis)</div>
<div align="justify" class="style5">
Organisasi Lini adalah bentuk
organisasi di mana pimpinan dipandang sebagai sumber wewenang tunggal.
Garis komandonya kuat dan hanya satu, yaitu dari atas ke bawah. Dengan
demikian segala keputusan kebijaksanaan dan tanggung jawab ada pada satu
tangan. Bentuk ini biasanya dipakai untuk organisasi yang
orang-orangnya sedikit sehingga tugas-tugas pekerjaan yang ada di
dalamnya juga tidak terlampau kompleks. (contoh: Struktur Organisasi
Lini)</div>
<div class="style5">
2. Organisasi Lini dan Staf</div>
<div align="justify" class="style5">
Organisasi Lini dan Staf adalah
organisasi di mana pimpinan dibantu oleh sekelompok staf, yang mempunyai
wewenang fungsional memberikan bantuan pemikiran/saran-saran. Sedangkan
wewenang komando tetap berada di tangan pimpinan atau kelompok lini,
yang melaksanakan tugas-tugas pokok dalam organisasi dan yang berhak
mengambil keputusan terakhir. Bentuk ini lebih sesuai untuk organisasi
yang besar dengan kegiatan yang banyak dan kompleks dan melibatkan
banyak orang. (contoh: Struktur Organisasi Lini dan Staf).</div>
<div class="style5">
3. Organisasi Fungsional</div>
<div align="justify" class="style5">
Organisasi Fungsional adalah
organisasi di mana orang-orang digolongkan menurut fungsi atau
pekerjaan yang mereka lakukan. Dalam bentuk organisasi fungsional
bawahan mendapat perintah dari beberapa kepala bagian yang masing-masing
ahli dalam bidangnya. (contoh: Struktur Organisasi Fungsional)</div>
<div class="style5">
4. Organisasi Panitia</div>
<div align="justify" class="style5">
Organisasi Panitia adalah bentuk organisasi yang pimpinannya bersifat <span style="text-decoration: underline;">kolegial</span> atau <span style="text-decoration: underline;">dewan</span>,
artinya terdiri dari beberapa orang. Segala keputusan diambil dan
dipertanggung jawabkan secara bersama-sama. (contoh: Struktur Organisasi
Panitia).</div>
<div align="justify" class="style5">
</div>
<div class="style5" style="text-align: center;">
<span style="text-decoration: underline;"><strong>Teknik Penguasaan Lapangan Dalam Organisasi</strong></span></div>
<div align="left" class="MsoBodyText2" style="font-family: trebuchet ms; text-align: left;">
<span style="font-size: 100%;">Dalam
ilmu pengkondisian lapangan ini, kita akan mempelajari dan melatih
mengenai bagaimana teknik mengendalikan massa di lapangan sehingga massa
bereaksi sesuai dengan apa yang kita inginkan dan agar informasi yang
hendak kita sampaikan dapat diterima massa secara optimal.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: trebuchet ms;">
<span style="font-size: 100%;">Mengendalikan
massa berbeda jauh tingkat kesulitannya dibandingkan jika mengendalikan
kelompok orang yang berjumlah kecil. Tetapi bagi seorang tenaga
professional lapangan, mengendalikan massa adalah hal yang mudah jika
kita menguasai ilmunya.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: trebuchet ms;">
<span style="font-size: 100%;">Aplikasi ilmu ini dapat kita terapkan pada :</span></div>
<ul>
<li><span style="font-size: 100%;">Kegiatan pengorganisasian kerja massal (kerja bakti, persiapan kegiatan dalam waktu singkat, dll)</span></li>
<li><span style="font-size: 100%;">Kegiatan yang bersifat kolosal (Tadzabur alam, rihlah, tabligh akbar, kamping dll)</span></li>
<li><span style="font-size: 100%;">Kegiatan kaderisasi </span></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="font-family: trebuchet ms;">
<span style="font-size: 100%;"> </span></div>
<span style="font-weight: bold;">Persiapan fisik</span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: trebuchet ms;">
<span style="font-size: 100%;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: trebuchet ms;">
<span style="font-size: 100%;">Persiapan “fisik” yang kiranya perlu dipersiapkan :</span></div>
<ul>
<li><span style="font-size: 100%;">Penampilan fisik dan kharisma (pancaran jiwa) terutama sewaktu penampilan pertama, karena dapat menimbulkan kesan pertama</span></li>
<li><span style="font-size: 100%;">“Dekorasi” seperti spanduk, poster,
dll. Kesemuanya bertujuan untuk membangkitkan minat massa untuk
memperhatikan dan sebagai alat bantu penyampaian informasi</span></li>
<li><span style="font-size: 100%;">Ada kalanya dekorasi juga diwujudkan dalam hal yang kreatif seperti boneka, drama, dll.</span></li>
<li><span style="font-size: 100%;">Alat komunikasi yang memadai (megaphone, sound system, dll)</span></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .5in;">
<span style="font-size: 100%;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .5in;">
<span style="font-size: 100%;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .5in;">
<span style="font-size: 100%;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .5in;">
<span style="font-size: 100%;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: trebuchet ms; font-weight: bold;">
<span style="font-size: 100%;"> </span></div>
<div align="left" class="MsoBodyText2" style="font-family: trebuchet ms; text-align: left;">
<span style="font-size: 100%;"><span style="font-weight: bold;">Pengumpulan Massa dan Teknik Pengkondisian Awal</span></span></div>
<div align="left" class="MsoBodyText2" style="font-family: trebuchet ms; text-align: left;">
<span style="font-size: 100%;"><br />
Tugas pertama orang-orang lapangan adalah :</span></div>
<ol style="font-family: trebuchet ms; margin-top: 0;" type="1">
<li class="MsoNormal"><span style="font-size: 100%;">Mengumpulkan massa</span></li>
</ol>
<div class="MsoNormal" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .5in;">
<span style="font-size: 100%;">Massa
tentu belum ada di tempat yang kita inginkan dan walau ada di tempat
yang kita inginkan, belum tentu mereka berada dalam satu forum dengan
kita. Tugas awal kita adalah menyatukan mereka dengan kita.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .5in;">
<span style="font-size: 100%;">Teknik yang dapat kita gunakan adalah ajakan, perintah ataupun paksaan.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .5in;">
<span style="font-size: 100%;">Pengumpulan ini dapat dilakukan oleh :</span></div>
<ol style="font-family: trebuchet ms; margin-top: 0;" type="1">
<li>
<ul style="margin-top: 0;" type="disc">
<li class="MsoNormal"><span style="font-size: 100%;">DanLap : Dia berada
di sekitar pusat lokasi dan mengajak massa secara “ammah” untuk
mengikuti kegiatan ini. Dia biasanya menggunakan alat komunikasi yang
paling baik.</span></li>
<li class="MsoNormal"><span style="font-size: 100%;">Wakil-wakil DanLap :
Mereka bergerak mendukung tujuan DanLap. Mereka dapat menyebar ke
lokasi-lokasi yang ada disekitar tempat acara (terutama lokasi yang
tidak mendengar seruan DanLap ini). Tujuan penyebaran mereka untuk
menginformasikan adanya acara ini. Mereka pun melakukan ajakan secara
“ammah”</span></li>
<li class="MsoNormal"><span style="font-size: 100%;">“Tim Lapangan” :
Biasanya jumlahnya banyak, dan merekalah yang mengajak massa bergabung
secara fardiyah. Misalnya dengan ajakan langsung, menyebarkan lef let,
mengibarkan spanduk, dll.</span></li>
</ul>
</li>
</ol>
<div class="MsoNormal" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .5in;">
<span style="font-size: 100%;">Pengkondisian
lapangan ini juga dapat dilakukan jauh-jauh waktu sebelum acara
digelar, seperti jika acara digelar siang, maka pagi-paginya telah
dilaksanakan publikasi.</span></div>
<ol style="font-family: trebuchet ms; margin-top: 0;" type="1">
<li class="MsoNormal"><span style="font-size: 100%;">Mengkondisikan massa</span></li>
</ol>
<div class="MsoNormal" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .5in;">
<span style="font-size: 100%;">Massa perlu dikondisikan agar :</span></div>
<ul>
<li><span style="font-size: 100%;">Massa “panas” atau bergairah</span></li>
<li><span style="font-size: 100%;">Massa siap menerima informasi</span></li>
<li><span style="font-size: 100%;"><span> </span></span><span style="font-size: 100%;">Massa (lingkungan) mendukung proses penyampaian informasi</span></li>
</ul>
<span style="font-size: 100%;">Cara pengkondisian massa : ORASI, yel-yel, lagu, penggerakan “tim lapangan”</span><br />
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: 100%;"><span style="text-decoration: underline;"><strong>Kepanitiaan dalam Organisasi</strong></span></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms;">
<span style="font-size: 100%;">Pengertian panitia<span> </span>menurut<span> </span>bahasa<span> </span>adalah<span> </span>sekumpulan<span> </span>beberapa orang yang diberi tugas mengurus sesuatu pekerjaan.</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms;">
<span style="font-size: 100%;"> </span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms;">
<span style="font-size: 100%;">Urutan kerja kepanitiaan suatu kegiatan/program adalah :</span></div>
<ol>
<li><span style="font-size: 100%;">Munculnya ide/rencana kegiatan/program</span></li>
<li><span style="font-size: 100%;">Rapat awal untuk menyikapi ide/rencana tersebut</span></li>
<li><span style="font-size: 100%;">Pengurusan perizinan pelaksanaan kegiatan</span></li>
<li><span style="font-size: 100%;">Persiapan kegiatan</span></li>
<li><span style="font-size: 100%;">Pelaksanaan kegiatan</span></li>
<li><span style="font-size: 100%;">Evaluasi</span></li>
</ol>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms;">
<span style="font-size: 100%;"> </span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .25in; text-indent: -.25in;">
<span style="font-size: 100%;"><strong><span><span>1.<span> </span></span></span></strong><strong><span>Munculnya ide/rencana/sebab kegiatan/program</span></strong></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .25in;">
<span style="font-size: 100%;">(Bagi <em>officers</em>, ide seharusnya telah diturunkan <em>oversight</em>.)</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; text-indent: .25in;">
<span style="font-size: 100%;">Sebab munculnya ide/rencana suatu kegiatan dapat berupa :</span></div>
<ul>
<li><span style="font-size: 100%;">Karena tugas (melaksanakan Idul Adha)</span></li>
<li><span style="font-size: 100%;"><span><span> </span></span></span><span style="font-size: 100%;">Karena adanya moment/kesempatan.</span></li>
</ul>
<ol>
<li><span style="font-size: 100%;">Bentuk telah terdefinisi tetapi waktu belum terdefinisi (Ingin melaksanakan Tabligh Akbar)</span></li>
<li><span style="font-size: 100%;">Waktu telah terdefinisi tetapi bentuk belum terdefinisi (Mengisi liburan panjang)</span></li>
</ol>
<ul>
<li><span style="font-size: 100%;">Karena adanya tujuan yang ingin dicapai</span></li>
<li><span style="font-size: 100%;">Karena program kerja,</span></li>
</ul>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; text-indent: .25in;">
<span style="font-size: 100%;">Kegiatan yang dilaksanakan sebaiknya :</span></div>
<ul>
<li><span style="font-size: 100%;">bervariasi dan menarik </span></li>
</ul>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .75in;">
<span style="font-size: 100%;">Orang akan bosan menghadiri/mengikuti kegiatan yang<span> </span>monoton<span> </span>dan tidak menarik</span></div>
<ul>
<li><span style="font-size: 100%;">frekuensinya relatif sering</span></li>
<li><span style="font-size: 100%;">secara terencana mengadakan kegiatan-kegiatan yang bersifat kolosal dan partisipatif</span></li>
</ul>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .25in;">
<span style="font-size: 100%;">[Agar ide-ide kegiatan dapat muncul<span> </span>dan<span> </span>dapat<span> </span>diwujudkan,<span> </span>maka markas<span> </span>memiliki<span> </span>nilai<span> </span>yang<span> </span>penting.<span> </span>Markas<span> </span>harus<span> </span>benar-benar menjadi tempat berkumpul sehari-hari setiap ROHANI. Hal ini karena:</span></div>
<ol>
<li><span style="font-size: 100%;">Ide dapat segera ditindaklanjuti (disetujui, direncanakan, dll)</span></li>
</ol>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .25in;">
<span style="font-size: 100%;">Proses pelahiran ide “dari markas” ini akan memegang peran penting tatkala kita telah <em>go Public</em>.]</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms;">
<span style="font-size: 100%;"> </span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .25in; text-indent: -.25in;">
<span style="font-size: 100%;"><strong><span><span>2.<span> </span></span></span></strong><strong><span>Rapat awal untuk menyikapi ide/rencana tersebut</span></strong></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .25in;">
<span style="font-size: 100%;">Rapat awal adalah menyiapkan ide-ide pokok kegiatan</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; text-indent: .25in;">
<span style="font-size: 100%;">URUTAN TEKNIK RAPAT AWAL :</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .75in; text-indent: -.25in;">
<span style="font-size: 100%;"><span>a.<span> </span></span></span><span style="font-size: 100%;"><strong><span>Persiapan rapat awal</span></strong></span><span style="font-size: 100%;">, intinya adalah mengusahakan<span> </span>agar<span> </span>seluruh anggota dapat hadir dalam rapat ini. Persiapannya mencakup :</span></div>
<ul>
<li><span style="font-size: 100%;">penentuan waktu dan tempat rapat. </span></li>
<li><span style="font-size: 100%;">mengundang seluruh anggota<span> </span>yang<span> </span>terkait<span> </span>untuk<span> </span>hadir<span> </span>dalam rapat. </span></li>
</ul>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms;">
<span style="font-size: 100%;"><span> </span> Keunggulan menggunakan surat :</span></div>
<ul>
<li>
<ul>
<li>
<ul>
<li>
<ul>
<li><span style="font-size: 100%;">mengantisipasi kelupaan orang yang diundang</span></li>
</ul>
</li>
</ul>
</li>
</ul>
<ul>
<li>
<ul>
<li>
<ul>
<li><span style="font-size: 100%;">beberapa orang akan<span> </span>merasakan<span> </span>pentingnya<span> </span>rapat<span> </span>itu<span> </span>jika diundang secara resmi dengan surat</span></li>
</ul>
</li>
</ul>
</li>
</ul>
</li>
</ul>
<ul>
<li><span style="font-size: 100%;">jika perlu dapat saja<span> </span>mengadakan<span> </span>hal<span> </span>menarik<span> </span>agar<span> </span>peserta rapat termotivasi untuk datang</span></li>
</ul>
<span style="font-size: 100%;">Catatan : jangan sampai melupakan seorang pun !!</span><br />
<span style="font-size: 100%;"> Persiapan rapat “serumit” ini perlu kita pahami saat kita memimpin jumlah pengurus yang besar (saat <em>go public</em>)</span><br />
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .75in;">
<span style="font-size: 100%;"> </span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .75in; text-indent: -.25in;">
<span style="font-size: 100%;"><span>b.<span> </span></span></span><span style="font-size: 100%;"><strong><span>Pelaksanaan rapat</span></strong></span><span style="font-size: 100%;">, hal-hal yang dibahas dalam rapat awal adalah:</span></div>
<ul>
<li>
<ul>
<li>
<ul>
<li><span style="font-size: 100%;">Penentuan deskripsi<span> </span>kegiatan<span> </span>(mencakup<span> </span>bentuk,<span> </span>waktu<span> </span>dan tempat kegiatan yang belum terdefinisi)</span></li>
</ul>
</li>
</ul>
</li>
</ul>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .75in; text-indent: .5in;">
<span style="font-size: 100%;">Cara yang dapat digunakan :</span></div>
<ul>
<li>
<ul>
<li>
<ul>
<li>
<ul>
<li><span style="font-size: 100%;">dengan diskusi (usul-usul)</span></li>
</ul>
</li>
</ul>
</li>
</ul>
<ul>
<li>
<ul>
<li>
<ul>
<li><span style="font-size: 100%;">dengan cara Brain Storming. (Lihat tip-tip BS)</span></li>
</ul>
</li>
</ul>
</li>
</ul>
</li>
</ul>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: 1.25in;">
<span style="font-size: 100%;">Setelah kegiatan terdeskripsi perlu dilakukan SWOT. Hasil SWOT ini akan membantu memutuskan<span> </span>apakah<span> </span>kegiatan<span> </span>ini<span> </span>baik untuk dilaksanakan atau tidak.</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: 1.25in;">
<span style="font-size: 100%;">PERHATIKAN : Program dan sasaran dari kegiatan ini harus jelas dan terkomunikasi kepada seluruh anggota yang terkait.</span></div>
<ul>
<li>
<ul>
<li>
<ul>
<li><span style="font-size: 100%;">Penentuan kepanitiaan,</span></li>
</ul>
</li>
</ul>
</li>
</ul>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: 1.25in;">
<span style="font-size: 100%;">Yang pertamakali dipilih dalam kepanitiaan<span> </span>ini<span> </span>adalah<span> </span>ketua panitia.</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .75in; text-indent: .5in;">
<span style="font-size: 100%;">Seorang ketua panitia hendaknya minimal :</span></div>
<ul>
<li>
<ul>
<li>
<ul>
<li>
<ul>
<li><span style="font-size: 100%;">Memiliki pengetahuan yang cukup<span> </span>akan<span> </span>kegiatan<span> </span>yang<span> </span>akan dilaksanakannya</span></li>
</ul>
</li>
</ul>
</li>
</ul>
<ul>
<li>
<ul>
<li>
<ul>
<li><span style="font-size: 100%;">Bersikap adil(atas amanat yang diterimanya) dalam<span> </span>memberikan tugas.</span></li>
</ul>
</li>
</ul>
</li>
</ul>
</li>
</ul>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: 1.25in;">
<span style="font-size: 100%;">Sedangkan anggota yang memilih hendaknya :</span></div>
<ul>
<li>
<ul>
<li>
<ul>
<li>
<ul>
<li><span style="font-size: 100%;">Memilih ketua tersebut dengan serius.</span></li>
</ul>
</li>
</ul>
</li>
</ul>
<ul>
<li>
<ul>
<li>
<ul>
<li><span style="font-size: 100%;">Bersedia taat kepada<span> </span>ketua<span> </span>tersebut,<span> </span>baik<span> </span>dikala<span> </span>mudah maupun dikala sulit.</span></li>
</ul>
</li>
</ul>
</li>
</ul>
</li>
</ul>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms;">
<span style="font-size: 100%;"> </span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: 1.25in;">
<span style="font-size: 100%;">Dalam struktur kepanitiaan, yang selalu ada adalah : Ketua, sekertaris dan bendahara.</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: 1.25in;">
<span style="font-size: 100%;">Jika hendak mengadakan wakil ketua, sekertaris I, bendahara I, dsb., hal ini terserah panitia yang<span> </span>juga<span> </span>disesuaikan<span> </span>dengan keadaan.</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: 1.25in;">
<span style="font-size: 100%;">Adapun seksi-seksi yang diadakan, disesuaikan<span> </span>dengan<span> </span>keadaan juga dan jenis kegiatan yang akan dilakukan. Seksi-seksi<span> </span>yang diadakan dapat berupa seksi humas, dana usaha,<span> </span>acara,<span> </span>sarana prasarana,<span> </span>perizinan,<span> </span>transportasi,<span> </span>konsumsi,<span> </span>kebersihan, dekorasi, keamanan, publikasi, dokumentasi, dsb.</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms;">
<span style="font-size: 100%;"> </span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: 1.25in;">
<span style="font-size: 100%;">Yang perlu diperhatikan, hendaknya<span> </span>kepanitiaan<span> </span>ini<span> </span>bersifat padat karya.</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: 1.25in;">
<span style="font-size: 100%;">Partisipasi seseorang dalam kegiatan suatu organisasi<span> </span>Insya<span> </span>Allah akan<span> </span>berakibat<span> </span>positif<span> </span>bagi<span> </span>tumbuhnya<span> </span>kepercayaan<span> </span>dan loyalitas orang tersebut akan organisasi itu.</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms;">
<span style="font-size: 100%;"> </span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: 1.25in;">
<span style="font-size: 100%;">Sistem komando (kontrol, evaluasi<span> </span>dan<span> </span>disiplin)<span> </span>seksi-seksi yang ada dapat berupa :</span></div>
<ul>
<li>
<ul>
<li>
<ul>
<li>
<ul>
<li><span style="font-size: 100%;">langsung kepada ketua</span></li>
</ul>
</li>
</ul>
</li>
</ul>
<ul>
<li>
<ul>
<li>
<ul>
<li><span style="font-size: 100%;">melalui koordinator</span></li>
</ul>
</li>
</ul>
</li>
</ul>
</li>
</ul>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: 1.25in;">
<span style="font-size: 100%;">Jika SDM yang ada tidak mencukupi jumlah seksi-seksi yang ada, maka seseorang dapat saja menjabat lebih dari satu jabatan<span> </span>di kepanitiaan.</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms;">
<span style="font-size: 100%;"> </span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: 1.25in;">
<span style="font-size: 100%;">Walaupun telah ada ketua panitia, kepemimpinan tetap<span> </span>bersifat kolektif.<span> </span>Kesalahan<span> </span>seorang<span> </span>panitia<span> </span>akan<span> </span>ditanggung<span> </span>oleh seluruh panitia. Jangan selalu bergantung kepada ketua.</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms;">
<span style="font-size: 100%;"> </span></div>
<ul style="margin-left: 80px;">
<li><span style="font-size: 100%;">Pendeskripsian tugas, agar :</span></li>
</ul>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: 1.5in; text-indent: -.25in;">
<span style="font-size: 100%;"><span>·<span> </span></span></span><span style="font-size: 100%;">Setiap orang mengerti & jelas akan tugasnya, agar :</span></div>
<ul>
<li>
<ul>
<li>
<ul>
<li>
<ul>
<li>
<ul>
<li><span style="font-size: 100%;">akan mengurangi beban ketua</span></li>
</ul>
</li>
</ul>
</li>
</ul>
</li>
</ul>
<ul>
<li>
<ul>
<li>
<ul>
<li>
<ul>
<li><span style="font-size: 100%;">dapat bekerja mandiri</span></li>
</ul>
</li>
</ul>
</li>
</ul>
</li>
</ul>
<ul>
<li>
<ul>
<li>
<ul>
<li>
<ul>
<li><span style="font-size: 100%;">lebih memotivasi orang untuk berkreasi (otonomi)</span></li>
</ul>
</li>
</ul>
</li>
</ul>
</li>
</ul>
</li>
</ul>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: 1.5in; text-indent: -.25in;">
<span style="font-size: 100%;"><span>·<span> </span></span></span><span style="font-size: 100%;">Setiap tugas terdelegasikan sehingga tidak<span> </span>ada<span> </span>tugas<span> </span>yang tidak terkerjakan karena<span> </span>lupa<span> </span>(tidak<span> </span>terdeteksi<span> </span>semenjak awal) atau tidak ada yang merasa bertanggung jawab.</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: 1.25in;">
<span style="font-size: 100%;">Sebagai acuan pendeskripsian tugas<span> </span>panitia,<span> </span>harus<span> </span>diketahui terlebih dahulu hal-hal apa saja<span> </span>yang<span> </span>harus<span> </span>disiapkan<span> </span>guna berlangsungnya acara ini. </span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: 1in;">
<span style="font-size: 100%;"> </span></div>
<ul>
<li>
<ul>
<li>
<ul>
<li><span style="font-size: 100%;">Pembuatan time schedule/daftar waktu kerja</span></li>
</ul>
</li>
</ul>
</li>
</ul>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: 1.25in;">
<span style="font-size: 100%;">Hal ini<span> </span>membantu<span> </span>evaluasi<span> </span>persiapan<span> </span>kegiatan.<span> </span>Selain<span> </span>itu panitia tidak perlu<span> </span>menunggu<span> </span>perintah<span> </span>ketua<span> </span>untuk<span> </span>bekerja karena telah mengetahui kapan saja ia harus bekerja.</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: 1.25in;">
<span style="font-size: 100%;">Pedoman pembuatan time schedule dapat merujuk<span> </span>kepada<span> </span>hal-hal apa saja yang harus dilakukan pada tahap persiapan kegiatan.</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: 1in; text-indent: .25in;">
<span style="font-size: 100%;">Standar time schedule ROHANI :</span></div>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; border: medium none; font-family: trebuchet ms; margin-left: 1in;">
<tbody>
<tr style="page-break-inside: avoid;">
<td rowspan="2" style="border: 1pt solid windowtext; padding: 0 5.4pt; width: 62.2pt;" valign="top" width="83">
<div align="center" class="MsoPlainText" style="text-align: center;">
<span style="font-size: 100%;">Aktivitas</span></div>
</td>
<td colspan="4" style="border-style: solid solid solid none; padding: 0 5.4pt; width: 248.85pt;" valign="top" width="332">
<div align="center" class="MsoPlainText" style="text-align: center;">
<span style="font-size: 100%;">Waktu</span></div>
</td>
</tr>
<tr style="page-break-inside: avoid;">
<td style="border-style: none solid solid none; padding: 0 5.4pt; width: 62.2pt;" valign="top" width="83">
<div align="center" class="MsoPlainText" style="text-align: center;">
<span style="font-size: 100%;">I</span></div>
</td>
<td style="border-style: none solid solid none; padding: 0 5.4pt; width: 62.2pt;" valign="top" width="83">
<div align="center" class="MsoPlainText" style="text-align: center;">
<span style="font-size: 100%;">II</span></div>
</td>
<td style="border-style: none solid solid none; padding: 0 5.4pt; width: 62.2pt;" valign="top" width="83">
<div align="center" class="MsoPlainText" style="text-align: center;">
<span style="font-size: 100%;">III</span></div>
</td>
<td style="border-style: none solid solid none; padding: 0 5.4pt; width: 62.25pt;" valign="top" width="83">
<div align="center" class="MsoPlainText" style="text-align: center;">
<span style="font-size: 100%;">IV</span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-style: none solid solid; padding: 0 5.4pt; width: 62.2pt;" valign="top" width="83">
<div class="MsoPlainText">
<span style="font-size: 100%;">A</span></div>
</td>
<td style="border-style: none solid solid none; padding: 0 5.4pt; width: 62.2pt;" valign="top" width="83">
<div class="MsoPlainText">
<span style="font-size: 100%;"> </span></div>
<span style="font-size: 100%;"><br />
</span></td>
<td style="border-style: none solid solid none; padding: 0 5.4pt; width: 62.2pt;" valign="top" width="83">
<div class="MsoPlainText">
<span style="font-size: 100%;"> </span></div>
<span style="font-size: 100%;"><br />
</span></td>
<td style="border-style: none solid solid none; padding: 0 5.4pt; width: 62.2pt;" valign="top" width="83">
<div class="MsoPlainText">
<span style="font-size: 100%;"> </span></div>
<span style="font-size: 100%;"><br />
</span></td>
<td style="border-style: none solid solid none; padding: 0 5.4pt; width: 62.25pt;" valign="top" width="83">
<div class="MsoPlainText">
<span style="font-size: 100%;"> </span></div>
<span style="font-size: 100%;"><br />
</span></td>
</tr>
<tr>
<td style="border-style: none solid solid; padding: 0 5.4pt; width: 62.2pt;" valign="top" width="83">
<div class="MsoPlainText">
<span style="font-size: 100%;">B</span></div>
</td>
<td style="border-style: none solid solid none; padding: 0 5.4pt; width: 62.2pt;" valign="top" width="83">
<div class="MsoPlainText">
<span style="font-size: 100%;"> </span></div>
<span style="font-size: 100%;"><br />
</span></td>
<td style="border-style: none solid solid none; padding: 0 5.4pt; width: 62.2pt;" valign="top" width="83">
<div class="MsoPlainText">
<span style="font-size: 100%;"> </span></div>
<span style="font-size: 100%;"><br />
</span></td>
<td style="border-style: none solid solid none; padding: 0 5.4pt; width: 62.2pt;" valign="top" width="83">
<div class="MsoPlainText">
<span style="font-size: 100%;"> </span></div>
<span style="font-size: 100%;"><br />
</span></td>
<td style="border-style: none solid solid none; padding: 0 5.4pt; width: 62.25pt;" valign="top" width="83">
<div class="MsoPlainText">
<span style="font-size: 100%;"> </span></div>
<span style="font-size: 100%;"><br />
</span></td>
</tr>
</tbody>
</table>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: 1in; text-indent: .25in;">
<span style="font-size: 100%;"> </span></div>
<ul style="margin-left: 40px;">
<li>
<ul>
<li><span style="font-size: 100%;">Penentuan anggaran kegiatan dan cara pemenuhannya.</span></li>
</ul>
</li>
</ul>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: 1.25in;">
<span style="font-size: 100%;">Biasanya setiap seksi<span> </span>diminta<span> </span>untuk<span> </span>membuat<span> </span>anggaran<span> </span>dana yang dibutuhkan seksi tersebut.</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .75in; text-indent: -.25in;">
<span style="font-size: 100%;"><strong><span><span>c.<span> </span></span></span></strong><strong><span>Pasca Rapat</span></strong></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .75in;">
<span style="font-size: 100%;">Hasil rapat perlu disosialisasikan kepada anggota<span> </span>lainnya<span> </span>yang tidak hadir sewaktu rapat. Hal ini berguna agar<span> </span>setiap<span> </span>anggota merasa ikut bertanggung jawab atas kegiatan ini.</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms;">
<span style="font-size: 100%;"> </span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .25in; text-indent: -.25in;">
<span style="font-size: 100%;"><strong><span><span>3.<span> </span></span></span></strong><strong><span>Pengurusan perizinan kegiatan</span></strong></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; text-indent: .25in;">
<span style="font-size: 100%;">Pengurusan perizinan dapat dibagi dua :</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .75in; text-indent: -.25in;">
<span style="font-size: 100%;"><span>a.<span> </span></span></span><span style="font-size: 100%;">Perizinan dengan proposal</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .75in;">
<span style="font-size: 100%;">Akan
sangat membantu dalam tahap perizinan ini jika sejak semula kita telah
membina hubungan yang baik dengan pihak pemberi izin.</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .75in; text-indent: -.25in;">
<span style="font-size: 100%;"><span>b.<span> </span></span></span><span style="font-size: 100%;">Perizinan dengan surat (dengan melampirkan proposal)</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .25in; text-indent: .5in;">
<span style="font-size: 100%;">Perizinan dengan surat dilakukan jika dibutuhkan saja.</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .75in;">
<span style="font-size: 100%;">Perizinan<span> </span>dengan<span> </span>surat<span> </span>dilakukan<span> </span>misalnya<span> </span>untuk<span> </span>peminjaman ruangan atau prasarana, izin keramaian pada polwiltabes, dsb.</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .25in;">
<span style="font-size: 100%;">Kita<span> </span>memiliki<span> </span>beberapa<span> </span>kegiatan-kegiatan<span> </span>mendasar<span> </span>yang<span> </span>jika perizinannya gagal, kegiatan<span> </span>tersebut<span> </span>harus<span> </span>tetap<span> </span>dilaksanakan. Seperti dauroh dan training. Kegiatan-kegiatan ini adalah<span> </span>kegiatan mendasar ROHANI yang jika diizinkan<span> </span>kita<span> </span>jalankan<span> </span>dengan<span> </span>legal, jika tidak kita tetap laksanakan<span> </span>dengan<span> </span>istilah<span> </span>Under<span> </span>Ground Movement.</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .25in;">
<span style="font-size: 100%;"> </span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .25in; text-indent: -20.25pt;">
<span style="font-size: 100%;"><strong><span><span>2.<span> </span></span></span></strong><strong><span>Persiapan kegiatan</span></strong></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .25in;">
<span style="font-size: 100%;">Dalam tahap ini, setiap panitia melaksanakan tugasnya sesuai dengan deskripsi tugas dan time schedule yang<span> </span>telah<span> </span>disepakati<span> </span>sewaktu rapat awal.</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .25in;">
<span style="font-size: 100%;">Sering timbul masalah-masalah yang belum terantisipasi dalam<span> </span>rapat awal. Karena itu kebersamaan panitia dan evaluasi persiapan<span> </span>sangat penting dalam tahap ini.</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .25in;">
<span style="font-size: 100%;">Jalur komunikasi dan<span> </span>informasi<span> </span>antar<span> </span>sesama<span> </span>panitia<span> </span>pun<span> </span>cukup
penting karena kemungkinan sesama panitia akan sulit bertemu karena
memiliki kesibukan dalam tanggung jawabnya yang berbeda. (Mungkin sebuah
buku komunikasi akan sangat bermanfaat)</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .25in;">
<span style="font-size: 100%;">Ketua harus senantiasa memonitor situasi dan mengevaluasi persiapan ini melalui sistem komando<span> </span>yang<span> </span>telah<span> </span>dipilihnya<span> </span>sewaktu<span> </span>rapat awal.</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .25in;">
<span style="font-size: 100%;">Evaluasi ini adalah baik evaluasi<span> </span>persiapan<span> </span>itu<span> </span>sendiri<span> </span>ataupun pemantauan ghirah panitia. Jika ghirah panitia menurun, maka<span> </span>ketua harus segera mengantisipasinya.</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .25in;">
<span style="font-size: 100%;">Untuk beberapa jenis kegiatan, perlu adanya technical meeting<span> </span>baik dengan sesama panitia ataupun dengan peserta tidak jauh sebelum pelaksanaan kegiatan untuk mematangkan pelaksaan kegiatan.</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .25in;">
<span style="font-size: 100%;">Karena dalam pelaksaan kegiatan kemungkinan besar koordinasi<span> </span>antar
panitia agak sukar, maka technical meeting disini memainkan peranan
yang penting. (Tetapi untuk kegiatan-kegiatan besar non-partisipatif,
maka technical meeting adalah urusan teman-teman dari <em>operation</em>)</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms;">
<span style="font-size: 100%;"> </span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .25in; text-indent: -20.25pt;">
<span style="font-size: 100%;"><strong><span><span>3.<span> </span></span></span></strong><strong><span>Pencarian Dana</span></strong></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: trebuchet ms; text-align: justify;">
<span style="font-size: 100%;">Sumber-sumber dana :</span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: trebuchet ms; text-align: justify;">
<span style="font-size: 100%;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: trebuchet ms; text-align: justify;">
<span style="font-size: 100%;"><strong><span>Dana Usaha </span></strong></span><span style="font-size: 100%;">: (Alternatif yang pernah dikerjakan)</span></div>
<ul>
<li><span style="font-size: 100%;">Penjualan baju</span></li>
<li><span style="font-size: 100%;">Penjualan soal-soal ujian</span></li>
<li><span style="font-size: 100%;">Penjualan koran bekas</span></li>
<li><span style="font-size: 100%;"><span><span> </span></span></span><span style="font-size: 100%;">Profit kegiatan</span></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="font-family: trebuchet ms; text-align: justify;">
<span style="font-size: 100%;"> </span></div>
<h3 style="font-family: trebuchet ms;">
<span style="font-size: 100%;">Sponsorship</span></h3>
<ul>
<li><span style="font-size: 100%;">Tip-tip pembuatan proposal : ringkas,
unik (orang lebih tertarik membacanya daripada proposal lain), jelas,
memastikan adanya prospek bagi yang terlibat didalamnya.</span></li>
<li><span style="font-size: 100%;">Arsip proposal apa saja</span></li>
<li><span style="font-size: 100%;">Penjelasan ikatan kerjasama</span></li>
<li><span style="font-size: 100%;">Komunikasi (duta pembawa proposal)</span></li>
</ul>
<div class="MsoBodyText2" style="font-family: trebuchet ms;">
<span style="font-size: 100%;">Arsip-arsip dalam proposal sponsorship :</span></div>
<ol>
<li><span style="font-size: 100%;"><span>Surat</span></span><span style="font-size: 100%;"> pengantar</span></li>
<li><span style="font-size: 100%;">Proposal </span></li>
<li><span style="font-size: 100%;">Pada lampiran terdapat ketentuan sponsorship</span></li>
<li><span style="font-size: 100%;"><span><span> </span></span></span><span style="font-size: 100%;"><span>Surat</span></span><span style="font-size: 100%;"> tanda terima proposal</span></li>
<li><span style="font-size: 100%;"><span><span> </span></span></span><span style="font-size: 100%;"><span>Surat</span></span><span style="font-size: 100%;"> perjanjian kerja sama</span></li>
</ol>
<div class="MsoNormal" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .25in; text-align: justify;">
<span style="font-size: 100%;"> </span></div>
<h3 style="font-family: trebuchet ms;">
<span style="font-size: 100%;">Donatusi</span></h3>
<ul>
<li><span style="font-size: 100%;">Kejelasan Proposal</span></li>
<li><span style="font-size: 100%;">Komunikasi (duta pembawa proposal)</span></li>
<li><span style="font-size: 100%;"><span>Ada</span></span><span style="font-size: 100%;"> cinderamata</span></li>
<li><span style="font-size: 100%;">Kwitansi</span></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="font-family: trebuchet ms; text-align: justify;">
<span style="font-size: 100%;">Arsip-arsip dalam proposal donatusi :</span></div>
<ol>
<li><span style="font-size: 100%;"><span>Surat</span></span><span style="font-size: 100%;"> pengantar</span></li>
<li><span style="font-size: 100%;">Proposal</span>
<ol>
<li><span style="font-size: 100%;">Pada lampiran terdapat ketentuan donatusi</span></li>
</ol>
</li>
<li><span style="font-size: 100%;">Kwitansi</span></li>
<li><span style="font-size: 100%;">Cinderamata</span></li>
</ol>
<div class="MsoNormal" style="font-family: trebuchet ms; text-align: justify;">
<span style="font-size: 100%;"> </span></div>
<h3 style="font-family: trebuchet ms;">
<span style="font-size: 100%;">Dana Pribadi</span></h3>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .25in; text-indent: -20.25pt;">
<span style="font-size: 100%;"><strong><span><span>4.<span> </span></span></span></strong><strong><span>Pelaksanaan Kegiatan</span></strong></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .25in;">
<span style="font-size: 100%;">Untuk kegiatan-kegiatan tertentu, pelaksanaan menjadi tanggung jawab <em>Operation</em>.</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .25in;">
<span style="font-size: 100%;"> </span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .25in; text-indent: -20.25pt;">
<span style="font-size: 100%;"><strong><span><span>5.<span> </span></span></span></strong><strong><span>Evaluasi</span></strong></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .25in;">
<span style="font-size: 100%;">Evaluasi berguna untuk mengetahui kekurangan dan kelebihan<span> </span>sesuatu pekerjaan sehingga dengan demikian dapat ditentukan tindakan selanjutnya bagi suatu tujuan.</span></div>
<ul style="margin-left: 40px;">
<li><span style="font-size: 100%;">Bagi angkatan pelaksananya :</span></li>
</ul>
<ul>
<li>
<ul>
<li>
<ul>
<li><span style="font-size: 100%;">Untuk mempelajari kekurangan yang terjadi</span></li>
</ul>
</li>
</ul>
<ul>
<li>
<ul>
<li><span style="font-size: 100%;">agar<span> </span>kelak tidak mengulangi kekurangan yang serupa </span></li>
</ul>
</li>
</ul>
<ul>
<li>
<ul>
<li><span style="font-size: 100%;">dan dapat mengusahakan agar kegiatan yang mendatang menjadi lebih baik </span></li>
</ul>
</li>
</ul>
</li>
</ul>
<ul style="margin-left: 40px;">
<li><span style="font-size: 100%;">Bagi angkatan berikutnya :</span></li>
</ul>
<ul>
<li>
<ul>
<li>
<ul>
<li><span style="font-size: 100%;">Belajar dari pengalaman angkatan sebelumnya</span></li>
</ul>
</li>
</ul>
<ul>
<li>
<ul>
<li><span style="font-size: 100%;">Sehingga perbaikan yang dilakukan tidak mulai lagi dari nol</span></li>
</ul>
</li>
</ul>
</li>
</ul>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .75in;">
<span style="font-size: 100%;">Hal ini dapat terwujudkan hanya jika<span> </span>ada<span> </span>di<span> </span>ROHANI<span> </span>ini suatu sistem evaluasi kegiatan yang rapi yaitu<span> </span>dalam<span> </span>bentuk laporan kegiatan yang terarsipkan.</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .25in;">
<span style="font-size: 100%;">Hasil evaluasi hendaknya diarsipkan dalam bentuk<span> </span>laporan<span> </span>kegiatan yang sistematis.</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .25in;">
<span style="font-size: 100%;">Evaluasi disini mencakup evaluasi tahapan<span> </span>persiapan<span> </span>kegiatan<span> </span>dan pelaksanaan kegiatan dengan<span> </span>evaluasi<span> </span>tiap<span> </span>tahapan<span> </span>kurang<span> </span>lebih terdiri dari:</span></div>
<ol>
<li><span style="font-size: 100%;">Deskripsi pelaksanaan tahapan tersebut</span></li>
<li><span style="font-size: 100%;"><span><span> </span></span></span><span style="font-size: 100%;">hasil-hasil dari tahapan tersebut</span></li>
<li><span style="font-size: 100%;">Kekurangan, kesalahan, hambatan atau masalah yang terjadi</span></li>
<li><span style="font-size: 100%;"><span><span> </span></span></span><span style="font-size: 100%;">Saran bagi kegiatan selanjutnnya</span></li>
</ol>
<div style="text-align: center;">
</div>
<div class="title">
<h2 style="text-align: center;">
<span style="text-decoration: underline;">Administrasi, Kesekretariatan, dan keuangan</span></h2>
</div>
<div class="entry">
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms;">
<span style="font-size: 100%;">Prinsip administrasi kesekretariatan adalah :</span></div>
<ol>
<li><span style="font-size: 100%;">Sederhana</span></li>
<li><span style="font-size: 100%;">Jelas</span></li>
<li><span style="font-size: 100%;">Fleksibel</span></li>
<li><span style="font-size: 100%;">Satu kesatuan / komando</span></li>
<li><span style="font-size: 100%;">Praktis</span></li>
</ol>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms;">
<span style="font-size: 100%;"> </span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms;">
<span style="font-size: 100%;">Fungsi dasar administrasi kesekretariatan :</span></div>
<ol>
<li><span style="font-size: 100%;">Merumuskan kegiatan-kegiatan yang berhubungan dengan informasi</span></li>
<li><span style="font-size: 100%;">Pengendalian informasi</span></li>
<li><span style="font-size: 100%;">Penggunaan teknologi</span></li>
</ol>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms;">
<span style="font-size: 100%;"> </span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms;">
<span style="font-size: 100%;">Beberapa Sistem Administrasi :</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .25in; text-indent: -.25in;">
<span style="font-size: 100%;"><strong><span><span>A.<span> </span></span></span></strong><strong><span>PROPOSAL</span></strong></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; text-indent: .25in;">
<span style="font-size: 100%;">Untuk :</span></div>
<ul>
<li><span style="font-size: 100%;">bahan pertimbangan bagi yang berwenang</span></li>
<li><span style="font-size: 100%;">pengajuan bantuan</span></li>
<li><span style="font-size: 100%;"><span> </span></span><span style="font-size: 100%;">landasan kerja</span></li>
<li><span style="font-size: 100%;">§<span> </span></span><span style="font-size: 100%;">barometer keberhasilan</span></li>
</ul>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .25in;">
<span style="font-size: 100%;">Proposal
bersinonim artinya dengan suggestion (saran, usul atau nasehat), offer
(penawaran), application (permintaan, lamaran), tender (penawaran,
pendaftaran), plan (rencana).</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; text-indent: .25in;">
<span style="font-size: 100%;">BAB-BAB STANDAR PROPOSAL PERIZINAN :</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .75in; text-indent: -.75in;">
<span style="font-size: 100%;"><span><span> </span>I.<span> </span></span></span><span style="font-size: 100%;">Pendahuluan</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .75in; text-indent: -.75in;">
<span style="font-size: 100%;"><span><span> </span>II.<span> </span></span></span><span style="font-size: 100%;">Dasar pemikiran, Dasar pelaksanaan</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .75in;">
<span style="font-size: 100%;">Dasar pemikiran berisikan point-point latar belakang berdasarkan hasil pemikiran pelaksana mengapa kegiatan ini diajukan</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .75in;">
<span style="font-size: 100%;">Dasar pelaksanaan berisikan point-point dasar hukum sebagai landasan pelaksanaan kegiatan ini</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .75in; text-indent: -.75in;">
<span style="font-size: 100%;"><span><span> </span>III.<span> </span></span></span><span style="font-size: 100%;">Maksud dan tujuan</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .75in; text-indent: -.75in;">
<span style="font-size: 100%;"><span><span> </span>IV.<span> </span></span></span><span style="font-size: 100%;">Deskripsi/rencana kegiatan</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .75in;">
<span style="font-size: 100%;">Berisikan
teknis-teknis pelaksanaan kegiatan. Seperti nama kegiatan, tema, waktu,
tempat, penyelenggara, peserta, materi, bentuk kegiatan, acara, dll<span> </span></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .75in; text-indent: -.75in;">
<span style="font-size: 100%;"><span><span> </span>V.<span> </span></span></span><span style="font-size: 100%;">Susunan kepanitiaan</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .75in; text-indent: -.75in;">
<span style="font-size: 100%;"><span><span> </span>VI.<span> </span></span></span><span style="font-size: 100%;">Anggaran biaya (sumber pemasukan)</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .75in; text-indent: -.75in;">
<span style="font-size: 100%;"><span><span> </span>VII.<span> </span></span></span><span style="font-size: 100%;">Penutup</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .75in; text-indent: -.75in;">
<span style="font-size: 100%;"><span><span> </span>VIII.<span> </span></span></span><span style="font-size: 100%;">Format tanda tangan</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .75in;">
<span style="font-size: 100%;">Aturan format tanda tangan : </span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: 1in; text-indent: -.25in;">
<span style="font-size: 100%;"><span>(1)<span> </span></span></span><span style="font-size: 100%;">yang disebelah kanan kedudukannya(jabatannya) lebih tinggi dari yang disebelah kiri</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: 1in; text-indent: -.25in;">
<span style="font-size: 100%;"><span>(2)<span> </span></span></span><span style="font-size: 100%;">yang disebelah bawah kedudukannya lebih tinggi dari yang disebelah atas</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: 1in; text-indent: -.25in;">
<span style="font-size: 100%;"><span>(3)<span> </span></span></span><span style="font-size: 100%;">Cap disebelah kanan atas (bukan ditengah atau dikiri)</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .75in; text-indent: -.75in;">
<span style="font-size: 100%;"><span><span> </span>IX.<span> </span></span></span><span style="font-size: 100%;">Lampiran</span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: trebuchet ms;">
<span style="font-size: 100%;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .25in;">
<span style="font-size: 100%;">PROPOSAL ANALISA USULAN KEGIATAN (Versi ROHANI-554) </span></div>
<ul>
<li><span style="font-size: 100%;"><span><span> </span>I.<span> </span></span></span><span style="font-size: 100%;">Pendahuluan</span></li>
<li><span style="font-size: 100%;"><span><span> </span>II.<span> </span></span></span><span style="font-size: 100%;">Dasar pemikiran [kondisi objektif, kondisi ideal]</span></li>
<li><span style="font-size: 100%;"><span><span> </span>III.<span> </span></span></span><span style="font-size: 100%;">Tujuan</span></li>
<li><span style="font-size: 100%;"><span><span> </span>IV.<span> </span></span></span><span style="font-size: 100%;">Sasaran</span></li>
<li><span style="font-size: 100%;"><span><span> </span>V.<span> </span></span></span><span style="font-size: 100%;">Target segmen objek</span></li>
<li><span style="font-size: 100%;"><span><span> </span>VI.<span> </span></span></span><span style="font-size: 100%;">Deskripsi pelaksanaan (waktu, tempat, materi, bentuk acara)</span></li>
<li><span style="font-size: 100%;"><span><span> </span>VII.<span> </span></span></span><span style="font-size: 100%;">Pelaksana</span></li>
<li><span style="font-size: 100%;"><span><span> </span>VIII.<span> </span></span></span><span style="font-size: 100%;">Kriteria keberhasilan</span></li>
<li><span style="font-size: 100%;"><span><span> </span>IX.<span> </span></span></span><span style="font-size: 100%;">Anggaran dana</span></li>
<li><span style="font-size: 100%;"><span><span> </span>X.<span> </span></span></span><span style="font-size: 100%;">Alternatif sumber dana</span></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="font-family: trebuchet ms;">
<span style="font-size: 100%;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: trebuchet ms;">
<span style="font-size: 100%;"> </span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .25in; text-indent: -.25in;">
<span style="font-size: 100%;"><strong><span><span>B.<span> </span></span></span></strong><strong><span>SURAT</span></strong><strong><span> MENYURAT</span></strong></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .25in; text-align: justify;">
<span style="font-size: 100%;">Kegiatan
penanganan surat adalah kegiatan yang dimulai dari penerimaan surat
masuk maupun surat keluar, pencatatan, pemrosesan sampai dengan
pengiriman dan penyimpanan arsip.</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .25in; text-align: justify;">
<span style="font-size: 100%;">Semua
surat masuk maupun surat keluar harus dicatat untuk memudahkan
pengendalian/penemuan kembali apabila sewaktu-waktu diperlukan.</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; text-indent: .25in;">
<span style="font-size: 100%;"> </span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; text-indent: .25in;">
<span style="font-size: 100%;"><strong><span>Pengertian surat</span></strong></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .25in; text-align: justify;">
<span style="font-size: 100%;"><span>Surat</span></span><span style="font-size: 100%;"> adalah sarana komunikasi tertulis untuk menyampaikan informasi dari satu pihak ke pihak lain</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; text-indent: .25in;">
<span style="font-size: 100%;"> </span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; text-align: justify; text-indent: .25in;">
<span style="font-size: 100%;"><strong><span>Fungsi surat</span></strong></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; text-align: justify; text-indent: .25in;">
<span style="font-size: 100%;">Sebagai sarana komunikasi, surat juga berfungsi sebagai :</span></div>
<ul>
<li><span style="font-size: 100%;">Wakil dari pengirim/penulis</span></li>
<li><span style="font-size: 100%;">Bahan bukti tertulis, misalnya surat perjanjian, bukti histories, dsb</span></li>
<li><span style="font-size: 100%;">Pedoman pengambilan tindak lanjut/keputusan</span></li>
<li><span style="font-size: 100%;">Alat mengingat, misalnya suratyang sudah diarsip</span></li>
<li><span style="font-size: 100%;">Alat pengukur kegiatan organisasi/instansi</span></li>
<li><span style="font-size: 100%;">Sarana memperpendek jarak (fungsi abstrak)</span></li>
</ul>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; text-indent: .25in;">
<span style="font-size: 100%;"> </span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; text-indent: .25in;">
<span style="font-size: 100%;">Jenis surat :</span></div>
<ul style="font-family: trebuchet ms;">
<li><span style="font-size: 100%;">Memo</span></li>
<li><span style="font-size: 100%;"><span>Surat</span></span><span style="font-size: 100%;"> pengantar</span></li>
<li><span style="font-size: 100%;"><span>Surat</span></span><span style="font-size: 100%;"> keputusan</span></li>
<li><span style="font-size: 100%;"><span>Surat</span></span><span style="font-size: 100%;"> edaran</span></li>
<li><span style="font-size: 100%;"><span>Surat</span></span><span style="font-size: 100%;"> undangan</span></li>
<li><span style="font-size: 100%;"><span>Surat</span></span><span style="font-size: 100%;"> tugas</span></li>
<li><span style="font-size: 100%;"><span>Surat</span></span><span style="font-size: 100%;"> kuasa</span></li>
<li><span style="font-size: 100%;"><span>Surat</span></span><span style="font-size: 100%;"> pengumuman</span></li>
<li><span style="font-size: 100%;"><span>Surat</span></span><span style="font-size: 100%;"> pernyataan</span></li>
<li><span style="font-size: 100%;"><span>Surat</span></span><span style="font-size: 100%;"> keterangan</span></li>
<li><span style="font-size: 100%;">Berita acara </span></li>
</ul>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; text-indent: .25in;">
<span style="font-size: 100%;">Sifat dan derajat surat menurut sifatnya dapat dibedakan menjadi :</span></div>
<ul>
<li><span style="font-size: 100%;"><span>Surat</span></span><span style="font-size: 100%;">
sangat rahasia, yaitu surat yang informasinya memerlukan tingkat
pengamanan yang tinggi dan hanya boleh diketahui oleh pejabat yang
berhak menerimanya</span></li>
<li><span style="font-size: 100%;"><span>Surat</span></span><span style="font-size: 100%;">
rahasia, yaitu surat yang informasinya memerlukan tingkat pengamanan
yang tinggi, yang erat hubungannya dengan keamanan kedinasan dna hanya
boleh diketahui oleh pejabat yang berwenang atau yang ditunjuk</span></li>
<li><span style="font-size: 100%;"><span>Surat</span></span><span style="font-size: 100%;">
terbatas, yaitu surat yang informasinya membutuhkan pengamanan yang
erat hubungannya dengan tugas khusus kedinasan dan hanya boleh diketahui
oleh pejabat yang berwenang atau yang ditunjuk</span></li>
<li><span style="font-size: 100%;"><span>Surat</span></span><span style="font-size: 100%;"> biasa, yaitu surat yang tidak memerlukan pengamanan khusus</span></li>
</ul>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; text-align: justify;">
<span style="font-size: 100%;"> </span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .25in; text-align: justify;">
<span style="font-size: 100%;">Salah satu ciri surat rahasia adalah bersampul/amplop rangkap</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; text-align: justify;">
<span style="font-size: 100%;"> </span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .25in; text-align: justify;">
<span style="font-size: 100%;">Fungsi arsip dapat digolongkan menjadi dua golongan, yaitu :</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .5in; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<span style="font-size: 100%;"><span>1.<span> </span></span></span><span style="font-size: 100%;">Arsip
yang dinamis adalah arsip yang dipergunakan secara langsung dalam
perencanaan, pelaksanaan, penyelenggaraan kegiatan pada umumnya atau
dalam penyelenggaraan ketatausahaan. Arsip ini digolongkan menjadi :</span></div>
<ul>
<li>
<ul>
<li><span style="font-size: 100%;">Arsip aktif, yaitu arsip yang masih dipergunakan terus menerus, karenanya disimpan di unit pengolahan</span></li>
</ul>
<ul>
<li><span style="font-size: 100%;">Arsip semi aktif, yaitu berkas surat yang frekuensi penggunaannya sudah menurun</span></li>
</ul>
<ul>
<li><span style="font-size: 100%;">Arsip inaktif, yaitu berkas surat yang tidak dipergunakan lagi secara terus menerus, disimpan di pusat penyimpanan arsip</span></li>
</ul>
</li>
</ul>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .5in; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<span style="font-size: 100%;"><span>2.<span> </span></span></span><span style="font-size: 100%;">Arsip
statis adalah arsip yang tidak dipergunakan secara langsung untuk
perencanaan, pelaksanaan kegiatan maupun untuk penyelenggaraan pelayanan
ketatausahaan</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .25in; text-align: justify;">
<span style="font-size: 100%;"><strong><span>Penyimpanan arsip dapat didasarkan pada :</span></strong></span></div>
<ul>
<li>
<ul>
<li><span style="font-size: 100%;"><span>-<span> </span></span></span><span style="font-size: 100%;">Masalah</span></li>
</ul>
<ul>
<li><span style="font-size: 100%;">Abjad</span></li>
</ul>
<ul>
<li><span style="font-size: 100%;">Tanggal</span></li>
</ul>
<ul>
<li><span style="font-size: 100%;">Nomor</span></li>
</ul>
<ul>
<li><span style="font-size: 100%;">Wilayah</span></li>
</ul>
</li>
</ul>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; text-indent: .25in;">
<span style="font-size: 100%;"> </span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .25in;">
<span style="font-size: 100%;"><strong><span>Penulisan bagian surat :</span></strong></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: trebuchet ms; text-indent: .25in;">
<span style="font-size: 100%;">Bagian surat terdiri atas :</span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .75in; text-indent: -.25in;">
<span style="font-size: 100%;"><span>1.<span> </span></span></span><span style="font-size: 100%;">Kepala surat, yang mencantumkan :</span></div>
<ul>
<li>
<ul>
<li><span style="font-size: 100%;">Lambang instansi</span></li>
</ul>
<ul>
<li><span style="font-size: 100%;">Nomor, lampiran dan perihal</span></li>
</ul>
<ul>
<li><span style="font-size: 100%;">Tanggal</span></li>
</ul>
<ul>
<li><span style="font-size: 100%;">Alamat tujuan surat</span></li>
</ul>
</li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .75in; text-indent: -.25in;">
<span style="font-size: 100%;"><span>2.<span> </span></span></span><span style="font-size: 100%;">Isi surat, secara garis besar terbagi menjadi tiga bagian :</span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: 1.25in; text-indent: -.25in;">
<span style="font-size: 100%;"><span>-<span> </span></span></span><span style="font-size: 100%;">Pendahuluan</span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: 1.25in;">
<span style="font-size: 100%;">Pendahuluan
merupakan kalimat pembuka isi surat, ditulis dengan singkat dan jelas
tentang yang akan diberitahukan, dapat berupa pemberitahuan, pertanyaan,
pernyataan, permintaan atau balasan</span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: 1.25in; text-indent: -.25in;">
<span style="font-size: 100%;"><span>-<span> </span></span></span><span style="font-size: 100%;">Isi pokok</span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: 1.25in;">
<span style="font-size: 100%;">Isi pokok mengemukakan hal yang perlu disampaikan, singkat, lugas dan jelas serta merupakan uraian dari inti surat</span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: 1.25in; text-indent: -.25in;">
<span style="font-size: 100%;"><span>-<span> </span></span></span><span style="font-size: 100%;">Penutup</span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: 1.25in;">
<span style="font-size: 100%;">Kalimat
penutup merupakan simpul dan kunci isi surat, dapat juga berupa harapan
penulis atau ucapan terima kasih kepada penerima surat</span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .75in; text-indent: -.25in;">
<span style="font-size: 100%;"><span>3.<span> </span></span></span><span style="font-size: 100%;">Penutup surat, terdiri atas :</span></div>
<ul>
<li>
<ul>
<li><span style="font-size: 100%;">Nama dan jabatan penanda tangan</span></li>
</ul>
<ul>
<li><span style="font-size: 100%;">Tanda tangan</span></li>
</ul>
<ul>
<li><span style="font-size: 100%;">Cap</span></li>
</ul>
<ul>
<li><span style="font-size: 100%;">Tembusan</span></li>
</ul>
</li>
</ul>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms;">
<span style="font-size: 100%;"> </span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .25in; text-indent: -.25in;">
<span style="font-size: 100%;"><strong><span><span>C.<span> </span></span></span></strong><strong><span>LAPORAN KEGIATAN :</span></strong></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .25in;">
<span style="font-size: 100%;">Bab-bab isi laporan : (alternatif)</span></div>
<ul>
<li><span style="font-size: 100%;">kesekretariatan</span></li>
<li><span style="font-size: 100%;"><span> </span></span><span style="font-size: 100%;">tiap bidang (Deskripsi kegiatan)</span></li>
<li><span style="font-size: 100%;">keuangan</span></li>
<li><span style="font-size: 100%;">evaluasi kegiatan</span></li>
<li><span style="font-size: 100%;">Kesimpulan, saran</span></li>
<li><span style="font-size: 100%;">lampiran</span></li>
</ul>
<div class="MsoHeader" style="font-family: trebuchet ms;">
<span style="font-size: 100%;"> </span></div>
<div class="MsoHeader" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .25in; text-indent: -.25in;">
<span style="font-size: 100%;"><strong><span><span>D.<span> </span></span></span></strong><strong><span>DOKUMENTASI :</span></strong></span></div>
<ul>
<li><span style="font-size: 100%;">Adanya penomoran dokumentasi</span></li>
<li><span style="font-size: 100%;">Adanya sistematika penyimpanan dokumentasi</span></li>
</ul>
<div class="MsoHeader" style="font-family: trebuchet ms;">
<span style="font-size: 100%;"> </span></div>
<div class="MsoHeader" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .25in; text-indent: -.25in;">
<span style="font-size: 100%;"><strong><span><span>E.<span> </span></span></span></strong><strong><span>PEMBUKUAN KEUANGAN</span></strong></span></div>
<div class="MsoHeader" style="font-family: trebuchet ms;">
<span style="font-size: 100%;"> </span></div>
<div class="MsoHeader" style="font-family: trebuchet ms;">
<span style="font-size: 100%;">Jenis I :</span></div>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; border: medium none; font-family: trebuchet ms;">
<tbody>
<tr>
<td style="border: 1pt solid windowtext; padding: 0 5.4pt; width: 57.8pt;" valign="top" width="77">
<div align="center" class="MsoHeader" style="text-align: center;">
<span style="font-size: 100%;">Tanggal</span></div>
</td>
<td style="border-style: solid solid solid none; padding: 0 5.4pt; width: 214.3pt;" valign="top" width="286">
<div align="center" class="MsoHeader" style="text-align: center;">
<span style="font-size: 100%;">Aktivitas</span></div>
</td>
<td style="border-style: solid solid solid none; padding: 0 5.4pt; width: 67.05pt;" valign="top" width="89">
<div align="center" class="MsoHeader" style="text-align: center;">
<span style="font-size: 100%;">Debet</span></div>
</td>
<td style="border-style: solid solid solid none; padding: 0 5.4pt; width: 67.25pt;" valign="top" width="90">
<div align="center" class="MsoHeader" style="text-align: center;">
<span style="font-size: 100%;">Kredit</span></div>
</td>
<td style="border-style: solid solid solid none; padding: 0 5.4pt; width: 55.85pt;" valign="top" width="74">
<div align="center" class="MsoHeader" style="text-align: center;">
<span style="font-size: 100%;">Saldo</span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-style: none solid solid; padding: 0 5.4pt; width: 57.8pt;" valign="top" width="77">
<div class="MsoHeader">
<span style="font-size: 100%;"> </span></div>
<span style="font-size: 100%;"><br />
</span></td>
<td style="border-style: none solid solid none; padding: 0 5.4pt; width: 214.3pt;" valign="top" width="286">
<div class="MsoHeader">
<span style="font-size: 100%;"> </span></div>
<span style="font-size: 100%;"><br />
</span></td>
<td style="border-style: none solid solid none; padding: 0 5.4pt; width: 67.05pt;" valign="top" width="89">
<div class="MsoHeader">
<span style="font-size: 100%;"> </span></div>
<span style="font-size: 100%;"><br />
</span></td>
<td style="border-style: none solid solid none; padding: 0 5.4pt; width: 67.25pt;" valign="top" width="90">
<div class="MsoHeader">
<span style="font-size: 100%;"> </span></div>
<span style="font-size: 100%;"><br />
</span></td>
<td style="border-style: none solid solid none; padding: 0 5.4pt; width: 55.85pt;" valign="top" width="74">
<div class="MsoHeader">
<span style="font-size: 100%;"> </span></div>
<span style="font-size: 100%;"><br />
</span></td>
</tr>
</tbody>
</table>
<div class="MsoHeader" style="font-family: trebuchet ms;">
<span style="font-size: 100%;"> </span></div>
<div class="MsoHeader" style="font-family: trebuchet ms;">
<span style="font-size: 100%;">Jenis II :</span></div>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; border: medium none; font-family: trebuchet ms;">
<tbody>
<tr style="page-break-inside: avoid;">
<td colspan="3" style="border: 1pt solid windowtext; padding: 0 5.4pt; width: 252.7pt;" valign="top" width="337">
<div align="center" class="MsoHeader" style="text-align: center;">
<span style="font-size: 100%;">Debet</span></div>
</td>
<td colspan="3" style="border-style: solid solid solid none; padding: 0 5.4pt; width: 252.75pt;" valign="top" width="337">
<div align="center" class="MsoHeader" style="text-align: center;">
<span style="font-size: 100%;">Kredit</span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-style: none solid solid; padding: 0 5.4pt; width: 59.4pt;" valign="top" width="79">
<div align="center" class="MsoHeader" style="text-align: center;">
<span style="font-size: 100%;">Tanggal</span></div>
</td>
<td style="border-style: none solid solid none; padding: 0 5.4pt; width: 1.75in;" valign="top" width="168">
<div align="center" class="MsoHeader" style="text-align: center;">
<span style="font-size: 100%;">Aktivitas</span></div>
</td>
<td style="border-style: none solid solid none; padding: 0 5.4pt; width: 67.3pt;" valign="top" width="90">
<div align="center" class="MsoHeader" style="text-align: center;">
<span style="font-size: 100%;">Saldo</span></div>
</td>
<td style="border-style: none solid solid none; padding: 0 5.4pt; width: 67.7pt;" valign="top" width="90">
<div align="center" class="MsoHeader" style="text-align: center;">
<span style="font-size: 100%;">Tanggal</span></div>
</td>
<td style="border-style: none solid solid none; padding: 0 5.4pt; width: 1.75in;" valign="top" width="168">
<div align="center" class="MsoHeader" style="text-align: center;">
<span style="font-size: 100%;">Aktivitas</span></div>
</td>
<td style="border-style: none solid solid none; padding: 0 5.4pt; width: 59.05pt;" valign="top" width="79">
<div align="center" class="MsoHeader" style="text-align: center;">
<span style="font-size: 100%;">Saldo</span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-style: none solid solid; padding: 0 5.4pt; width: 59.4pt;" valign="top" width="79">
<div class="MsoHeader">
<span style="font-size: 100%;"> </span></div>
<span style="font-size: 100%;"><br />
</span></td>
<td style="border-style: none solid solid none; padding: 0 5.4pt; width: 1.75in;" valign="top" width="168">
<div class="MsoHeader">
<span style="font-size: 100%;"> </span></div>
<span style="font-size: 100%;"><br />
</span></td>
<td style="border-style: none solid solid none; padding: 0 5.4pt; width: 67.3pt;" valign="top" width="90">
<div class="MsoHeader">
<span style="font-size: 100%;"> </span></div>
<span style="font-size: 100%;"><br />
</span></td>
<td style="border-style: none solid solid none; padding: 0 5.4pt; width: 67.7pt;" valign="top" width="90">
<div class="MsoHeader">
<span style="font-size: 100%;"> </span></div>
<span style="font-size: 100%;"><br />
</span></td>
<td style="border-style: none solid solid none; padding: 0 5.4pt; width: 1.75in;" valign="top" width="168">
<div class="MsoHeader">
<span style="font-size: 100%;"> </span></div>
<span style="font-size: 100%;"><br />
</span></td>
<td style="border-style: none solid solid none; padding: 0 5.4pt; width: 59.05pt;" valign="top" width="79">
<div class="MsoHeader">
<span style="font-size: 100%;"> </span></div>
<span style="font-size: 100%;"><br />
</span></td>
</tr>
</tbody>
</table>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; text-align: justify;">
<span style="font-size: 100%;"> </span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; text-align: justify;">
<span style="font-size: 100%;">Perhatikan bahwa pembukuan harus dilengkapi dengan tanda bukti pengeluaran (bon, kuitansi, dll)</span></div>
</div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: 100%;"><br />
</span></div>
<div style="text-align: center;">
<strong>Team Building</strong></div>
<h4 style="font-family: trebuchet ms;">
<span style="font-size: 100%;">Definisi TIM</span></h4>
<div class="MsoNormal" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .25in; text-indent: .25in;">
<span style="font-size: 100%;">Sekumpulan
individual tidak dapat disebut team, mereka harus disatukan dengan baik
oleh pemimpin mereka yang menuju pada suatu tujuan yang sama</span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .25in; text-indent: .25in;">
<span style="font-size: 100%;"><em><span>TIM adalah :</span></em></span></div>
<ul>
<li><span style="font-size: 100%;"><span style="text-decoration: underline;"><span>Sekelompok kecil</span></span></span><span style="font-size: 100%;"> orang-orang dengan</span></li>
<li><span style="font-size: 100%;"><span><span> </span></span></span><span style="font-size: 100%;"><span style="text-decoration: underline;"><span>keahlian yang saling melengkapi</span></span></span><span style="font-size: 100%;">, dimana mereka berkomitmen untuk</span></li>
<li><span style="font-size: 100%;"><span style="text-decoration: underline;"><span>mencapai tujuan bersama</span></span></span><span style="font-size: 100%;"> dengan</span></li>
<li><span style="font-size: 100%;"><span style="text-decoration: underline;"><span>standar kualitas kerja</span></span></span><span style="font-size: 100%;"> yang telah disepakati bersama dan</span></li>
<li><span lang="ES-TRAD" style="font-size: 100%;">tiap anggota TIM <span style="text-decoration: underline;">mempunyai peran dan tugas yang jelas</span></span></li>
<li><span style="font-size: 100%;">dan <span style="text-decoration: underline;">bertanggungjawab bersama</span> untuk tindakan setiap anggotanya</span></li>
<li><span lang="ES-TRAD" style="font-size: 100%;">Mereka juga sangat <span style="text-decoration: underline;">memperdulikan perkembangan pribadi anggota lain</span></span></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="font-family: trebuchet ms;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-size: 100%;"> </span></div>
<h4 style="font-family: trebuchet ms;">
<span style="font-size: 100%;"><span><span> </span></span></span><span style="font-size: 100%;">Mengapa TIM ?</span></h4>
<ul>
<li><span style="font-size: 100%;">TIM itu lebih dari sekedar sekelompok orang yang bekerja bersama !</span></li>
<li><span style="font-size: 100%;">TIM mempunyai potensi menyelesaikan masalah jauh lebih banyak daripada jumlah anggota secara perorangan</span></li>
<li><span style="font-size: 100%;">Ketika sejumlah orang sudah menjadi
TIM yang solid, kekuatan TIM bukan sekedar penjumlahan dari kekuatan
anggota-anggotanya. Kekuatan TIM yang padu jauh lebih besar lagi.
(Mungkin perkalian atau bahkan perpangkatannya)</span></li>
<li><span style="font-size: 100%;">Keunggulan TIM :</span></li>
</ul>
<ul>
<li>
<ul>
<li><span style="font-size: 100%;">Lebih banyak gagasan muncul, sehingga kemampuan inovasi meningkat</span></li>
</ul>
<ul>
<li><span lang="ES-TRAD" style="font-size: 100%;">Tekanan kerja berkurang karena masalah selalu dibahas bersama</span></li>
</ul>
<ul>
<li><span lang="ES-TRAD" style="font-size: 100%;">Masalah besar yang melibatkan banyak bidang keahlian lebih baik dipecahkan dengan pendekatan TIM</span></li>
</ul>
<ul>
<li><span lang="ES-TRAD" style="font-size: 100%;">Tim mempunyai potensi menyelesaikan tugas yang lebih sulit, lebih banyak dengan lebih baik dibandingkan seorang individu</span></li>
</ul>
<ul>
<li><span lang="ES-TRAD" style="font-size: 100%;">Ketika sejumlah orang sudah menjadi tim yang solid, kekuatan<span> </span>tim bukan<span> </span>sekedar<span> </span>penjumlahan<span> </span>dari<span> </span>kekuatan<span> </span>anggota-anggotanya. tim yang padu jauh lebih besar lagi<span> </span>(mungkin<span> </span>perkalian atau perpangkatan)</span></li>
</ul>
</li>
</ul>
<div class="MsoBodyText" style="font-family: trebuchet ms; text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-size: 100%;"> </span></div>
<h4 style="font-family: trebuchet ms;">
<span style="font-size: 100%;">TIM, Kelompok dan individu</span></h4>
<div class="MsoBodyText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .25in; text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-size: 100%;">Ada beberapa perbedaan nyata antara bekerja dalam TIM dengan bekerja sendiri atau bekerja bersama dalam kelompok sekalipun.</span></div>
<div class="block" style="font-family: trebuchet ms;">
<span style="font-size: 100%;">Point kesuksesan TIM :</span></div>
<ul>
<li><span style="font-size: 100%;">TIM memiliki kemampuan yang lebih baik dari kemampuan perorangan dalam hal kemampuan dan proses managementnya</span></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="font-family: trebuchet ms; text-indent: .5in;">
<span style="color: black; font-size: 100%;">Karena :</span></div>
<ul>
<li>
<ul>
<li><span style="color: black; font-size: 100%;">TIM menyatukan kemampuan dan pengalaman anggotanya yang saling melengkapi</span></li>
</ul>
<ul>
<li><span style="color: black; font-size: 100%;">Setiap anggota TIM yang saling bertanggungjawab terhadap kesuksesan TIM menghasilkan kemampuan bekerja TIM yang lebih baik<em></em></span></li>
</ul>
</li>
</ul>
<ul>
<li><span style="font-size: 100%;">TIM lebih fleksibel dan lebih tanggap terhadap perubahan keadaan</span></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="font-family: trebuchet ms; text-indent: .5in;">
<span style="color: black; font-size: 100%;">Karena :</span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .75in; text-indent: -.25in;">
<span style="color: black; font-size: 100%;">TIM
dengan sasaran kerja yang jelas, dapat melahirkan gagasan-gagasan yang
lebih banyak untuk menghadapi masalah-masalah yang muncul</span></div>
<ul>
<li><span style="font-size: 100%;">TIM dapat membangun kepercayaan diri setiap anggotanya terhadap kemampuannya masing-masing</span></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="font-family: trebuchet ms; text-indent: .5in;">
<span style="color: black; font-size: 100%;">Karena :</span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .75in; text-indent: -.25in;">
<span style="color: black; font-size: 100%;">Kepercayaan diri mereka akan lebih baik sewaktu mereka menghadapi masalah secara bersama-sama dalam satu TIM</span></div>
<ul>
<li><span style="font-size: 100%;">TIM lebih menyenangkan</span></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="font-family: trebuchet ms; text-indent: .5in;">
<span style="color: black; font-size: 100%;">Karena :</span></div>
<ul>
<li>
<ul>
<li><span style="color: black; font-size: 100%;">TIM memiliki rasa kekeluargaan dan kebersamaan</span></li>
</ul>
<ul>
<li><span style="color: black; font-size: 100%;">Setiap anggota TIM menikmati bagaimana dirinya menjadi “sesuatu yang lebih besar dari dirinya sendiri”.</span></li>
</ul>
<ul>
<li><span style="color: black; font-size: 100%;">Adanya humor mendorong kerja TIM yang lebih baik</span></li>
</ul>
</li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="font-family: trebuchet ms;">
<span style="color: black; font-size: 100%;"> </span></div>
<h4 style="font-family: trebuchet ms;">
<span style="font-size: 100%;"><span><span> </span></span></span><span style="font-size: 100%;">Ciri khas dari sebuah TIM</span></h4>
<ul>
<li><span lang="ES-TRAD" style="font-size: 100%;"><span>·<span> </span></span></span><span style="font-size: 100%;"><em><span lang="ES-TRAD">hubungan antar anggota yang sangat erat dan terbuka</span></em></span></li>
<li><span style="font-size: 100%;"><span>·<span> </span></span></span><span style="font-size: 100%;"><em><span>rasa identitas yang kuat</span></em></span></li>
<li><span style="font-size: 100%;"><span>·<span> </span></span></span><span style="font-size: 100%;"><em><span>semangat dan energi yang besar</span></em></span></li>
<li><span style="font-size: 100%;"><span>·<span> </span></span></span><span style="font-size: 100%;"><em><span>setiap anggota memberikan sumbangan dan perannya masing-masing yang khas</span></em></span></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="font-family: trebuchet ms;">
<span style="font-size: 100%;"> </span></div>
<h4 style="font-family: trebuchet ms;">
<span style="font-size: 100%;">Langkah-langkah pembinaan TIM</span></h4>
<ul>
<li><span style="font-size: 100%;">Menentukan misi/tujuan yang jelas</span></li>
<li><span lang="ES-TRAD" style="font-size: 100%;">Memulai dengan tugas-tugas yang sederhana</span></li>
<li><span lang="ES-TRAD" style="font-size: 100%;">Memastikan adanya kesepakatan dan komitmen dari seluruh anggota</span></li>
<li><span style="font-size: 100%;">Menyusun program realistis</span></li>
<li><span lang="ES-TRAD" style="font-size: 100%;">Membahas masalah secara luas dan jujur</span></li>
<li><span lang="ES-TRAD" style="font-size: 100%;">Mendorong suasana yang jujur dan terbuka</span></li>
<li><span style="font-size: 100%;">Tidak menggunakan paksaan pada anggota</span></li>
<li><span lang="ES-TRAD" style="font-size: 100%;">Menerima bantuan dari luar jika perlu</span></li>
<li><span style="font-size: 100%;">Banyak mendelegasikan tugas pada anggota</span></li>
<li><span style="font-size: 100%;">Mau belajar dari kegagalan</span></li>
<li><span style="font-size: 100%;">Konsisten</span></li>
</ul>
<h4 style="font-family: trebuchet ms;">
<span style="font-size: 100%;">Hal-hal yang harus diperhatikan</span></h4>
<ul>
<li><span lang="ES-TRAD" style="font-size: 100%;">semua anggota tim jelas mengenal sasaran tim dan sepakat</span></li>
<li><span lang="ES-TRAD" style="font-size: 100%;">kemampuan perorangan dikenali agar peran menjadi jelas</span></li>
<li><span style="font-size: 100%;">tim mempunyai struktur yang baik</span></li>
<li><span style="font-size: 100%;">tim mempunyai mekanisme kerja yang baik</span></li>
<li><span style="font-size: 100%;">tim disiplin</span></li>
<li><span style="font-size: 100%;">tim saling mendukung dan mengembangkan hubungan yang erat</span></li>
<li><span style="font-size: 100%;">tim bersikap terbuka</span></li>
<li><span style="font-size: 100%;">kepemimpinan yang memadai</span></li>
<li><span style="font-size: 100%;">anggota tim mesti punya keahlian masing-masing yang khas</span></li>
<li><span style="font-size: 100%;">semua anggota mesti loyal dan saling mendukung</span></li>
<li><span lang="ES-TRAD" style="font-size: 100%;">tidak ragu-ragu untuk berbeda pendapat</span></li>
<li><span style="font-size: 100%;">kreatif</span></li>
</ul>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms;">
<span style="font-size: 100%;"> </span></div>
<h4 style="font-family: trebuchet ms;">
<span style="font-size: 100%;"><span><span> </span></span></span><span style="font-size: 100%;">Yang harus dihindari</span></h4>
<div class="MsoNormal" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .25in;">
<span style="font-size: 100%;">Kerja suatu TIM tidak akan ada artinya jika :</span></div>
<ul>
<li><span style="font-size: 100%;"><span>·<span> </span></span></span><span style="font-size: 100%;">kepemimpinan TIM buruk</span></li>
<li><span style="font-size: 100%;"><span>·<span> </span></span></span><span style="font-size: 100%;">anggota tidak memiliki sikap yang diperlukan</span></li>
<li><span style="font-size: 100%;"><span>·<span> </span></span></span><span style="font-size: 100%;">suasana TIM sendiri tidak konstruktif</span></li>
<li><span style="font-size: 100%;"><span>·<span> </span></span></span><span style="font-size: 100%;">sasaran yang tidak jelas/terpahami</span></li>
<li><span lang="ES-TRAD" style="font-size: 100%;"><span>·<span> </span></span></span><span lang="ES-TRAD" style="font-size: 100%;">kurangnya ransangan atau motivasi tim berupa standar tinggi</span></li>
<li><span style="font-size: 100%;"><span>·<span> </span></span></span><span style="font-size: 100%;">metode kerja yang tidak efektif</span></li>
<li><span style="font-size: 100%;"><span>·<span> </span></span></span><span style="font-size: 100%;">keterbukaan tim dan informasi terbatas</span></li>
<li><span style="font-size: 100%;"><span>·<span> </span></span></span><span style="font-size: 100%;">tidak memiliki kreativitas yang tinggi</span></li>
<li><span style="font-size: 100%;"><span>·<span> </span></span></span><span style="font-size: 100%;">pribadi-pribadi yang tidak berkembang</span></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="font-family: trebuchet ms;">
<span style="font-size: 100%;"> </span></div>
<h4 style="font-family: trebuchet ms;">
<span style="font-size: 100%;"><span>1.h. <span> </span></span></span><span style="font-size: 100%;">Tipe TIM</span></h4>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; border: medium none; font-family: trebuchet ms; width: 100%px;">
<tbody>
<tr>
<td style="border: 1pt solid windowtext; padding: 0 5.4pt; width: 21.72%;" valign="top" width="21%">
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="font-size: 100%;">TEAM TYPE</span></div>
</td>
<td style="border-style: solid solid solid none; padding: 0 5.4pt; width: 63.14%;" valign="top" width="63%">
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="font-size: 100%;">CHARACTERISTICS</span></div>
</td>
<td style="border-style: solid solid solid none; padding: 0 5.4pt; width: 15.16%;" valign="top" width="15%">
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="font-size: 100%;">Effecti-veness</span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-style: none solid solid; padding: 0 5.4pt; width: 21.72%;" valign="top" width="21%">
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: 100%;">Working Group</span></div>
</td>
<td style="border-style: none solid solid none; padding: 0 5.4pt; width: 63.14%;" valign="top" width="63%">
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: 100%;">Members interact to
share information, best practices or perspectives and to make decisions
to help each individual perform within his/her own responsibility</span></div>
</td>
<td style="border-style: none solid solid none; padding: 0 5.4pt; width: 15.16%;" valign="top" width="15%">
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="font-size: 100%;">25 %</span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-style: none solid solid; padding: 0 5.4pt; width: 21.72%;" valign="top" width="21%">
<div class="MsoHeader">
<span style="font-size: 100%;">Pseudo Team</span></div>
</td>
<td style="border-style: none solid solid none; padding: 0 5.4pt; width: 63.14%;" valign="top" width="63%">
<div class="MsoHeader">
<span style="font-size: 100%;">Group members not focused on collective performance and not really trying to achieve it</span></div>
</td>
<td style="border-style: none solid solid none; padding: 0 5.4pt; width: 15.16%;" valign="top" width="15%">
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="font-size: 100%;">0 %</span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-style: none solid solid; padding: 0 5.4pt; width: 21.72%;" valign="top" width="21%">
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: 100%;">Potential Team</span></div>
</td>
<td style="border-style: none solid solid none; padding: 0 5.4pt; width: 63.14%;" valign="top" width="63%">
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: 100%;">Group trying to improve performance impact but needs more clarity on purpose, goals and common working approach</span></div>
</td>
<td style="border-style: none solid solid none; padding: 0 5.4pt; width: 15.16%;" valign="top" width="15%">
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="font-size: 100%;">25 %</span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-style: none solid solid; padding: 0 5.4pt; width: 21.72%;" valign="top" width="21%">
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: 100%;">Real Team</span></div>
</td>
<td style="border-style: none solid solid none; padding: 0 5.4pt; width: 63.14%;" valign="top" width="63%">
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: 100%;">Members committed to common purpose, goals, working approach for which they hold themselves mutually accountable</span></div>
</td>
<td style="border-style: none solid solid none; padding: 0 5.4pt; width: 15.16%;" valign="top" width="15%">
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="font-size: 100%;">50 %</span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-style: none solid solid; padding: 0 5.4pt; width: 21.72%;" valign="top" width="21%">
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: 100%;">High Performance Team</span></div>
</td>
<td style="border-style: none solid solid none; padding: 0 5.4pt; width: 63.14%;" valign="top" width="63%">
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: 100%;">Same as above, but members also deeply committed to one another’s personal growth and success</span></div>
</td>
<td style="border-style: none solid solid none; padding: 0 5.4pt; width: 15.16%;" valign="top" width="15%">
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="font-size: 100%;">100 %</span></div>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<div class="MsoNormal" style="font-family: trebuchet ms;">
<span style="font-size: 100%;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: trebuchet ms;">
<span style="font-size: 100%;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: trebuchet ms;">
<span style="font-size: 100%;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: trebuchet ms;">
<span style="font-size: 100%;"> </span></div>
<h4 style="font-family: trebuchet ms;">
<span style="font-size: 100%;">Tahapan dalam membangun TIM</span></h4>
<div style="font-family: trebuchet ms;">
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; border: medium none;">
<tbody>
<tr>
<td style="border: 1pt solid windowtext; padding: 0 5.4pt; width: 66.85pt;" valign="top" width="89">
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="font-size: 100%;">Tahapan</span></div>
</td>
<td style="border-style: solid solid solid none; padding: 0 5.4pt; width: 311.15pt;" valign="top" width="415">
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="font-size: 100%;">Karakteristik</span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-style: none solid solid; padding: 0 5.4pt; width: 66.85pt;" valign="top" width="89">
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: 100%;">Forming</span></div>
</td>
<td style="border-style: none solid solid none; padding: 0 5.4pt; width: 311.15pt;" valign="top" width="415">
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD" style="font-size: 100%;">Setiap anggota mulai mengenal yang lainnya dan menetapkan dasar awal peraturan team</span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-style: none solid solid; padding: 0 5.4pt; width: 66.85pt;" valign="top" width="89">
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: 100%;">Storming</span></div>
</td>
<td style="border-style: none solid solid none; padding: 0 5.4pt; width: 311.15pt;" valign="top" width="415">
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: 100%;">Konflik antar anggota team mulai ada</span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-style: none solid solid; padding: 0 5.4pt; width: 66.85pt;" valign="top" width="89">
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: 100%;">Norming</span></div>
</td>
<td style="border-style: none solid solid none; padding: 0 5.4pt; width: 311.15pt;" valign="top" width="415">
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: 100%;">Anggota team akan
prosedur pelaksanaan, ingin selalu bekerjasama, mengembangkan perkawanan
dan komitmen untuk melaksanakan proses</span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-style: none solid solid; padding: 0 5.4pt; width: 66.85pt;" valign="top" width="89">
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: 100%;">Performing</span></div>
</td>
<td style="border-style: none solid solid none; padding: 0 5.4pt; width: 311.15pt;" valign="top" width="415">
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD" style="font-size: 100%;">Anggota team bekerja bersama untuk mencapai tujuan</span></div>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: trebuchet ms;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-size: 100%;"> </span></div>
<h4 style="font-family: trebuchet ms;">
<span style="font-size: 100%;"><span>1.j. <span> </span></span></span><span style="font-size: 100%;">Karakter dari TIM yang efektif</span></h4>
<ul>
<li><span style="font-size: 100%;">Misi dan tujuan yang jelas</span></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .5in;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-size: 100%;">Penyampaian dari misi dan tujuan ini harus jelas dan dimengerti oleh setiap anggota team. </span><span style="font-size: 100%;">Walaupn di dalam team tersebut terdapat sub sub team yang masing masing mempunyai misi dan tujuan yang berbeda. </span><span lang="ES-TRAD" style="font-size: 100%;">Tetapi misi dan tujuan secara keseluruhan tetap harus dimengerti oleh tiap anggota team.</span></div>
<ul>
<li><span style="font-size: 100%;">T</span><span style="font-size: 100%;">rust</span></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .5in;">
<span style="font-size: 100%;">Trust
dapat berarti berbagai macam untuk orang yang berbeda. Di dalam hal ini
trust dapat diartikan sebagai level kenyamanan antar tiap anggota team
yang dimanefestasikan dalam kemampuan tiap anggota team untuk menerima
perbedaan pendapat, sikap dan nilai. Permasalahan permasalahan yang
sering timbul dalam team atau konflik akan terminimalisir bila adanya
nilai trust ini.</span></div>
<ul>
<li><span style="font-size: 100%;">Kohesif </span></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .5in;">
<span style="font-size: 100%;">Kekuatan dan keinginan dari setiap anggota team untuk mempertahankan team mereka</span></div>
<ul>
<li><span style="font-size: 100%;">M</span><span style="font-size: 100%;">engerti keterkaitan antar anggota untuk mencapai suatu tujuan</span></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .5in;">
<span style="font-size: 100%;">Memahami
bahwa untuk mencapai suatu tujuan dibutuhkan peranan dari setiap
anggota tidak memandang signifikan atau tidak peranan tersebut. “in a
teamwork everyone contributes their share”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: trebuchet ms;">
<span style="font-size: 100%;"> </span></div>
<h4 style="font-family: trebuchet ms;">
<span style="font-size: 100%;">Tahapan untuk menuju TIM yang sukses</span></h4>
<div class="MsoBodyTextIndent2" style="font-family: trebuchet ms;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-size: 100%;">Ada beberapa tahapan untuk melukiskan perkembangan menuju team yang sukses</span></div>
<div class="block" style="font-family: trebuchet ms;">
<span style="font-size: 100%;">Tahap 1 : the undeveloped team</span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .5in;">
<span style="font-size: 100%;">Tahapan
yang paling umum. Dimana team ini telah terbentuk tetapi diantara
anggota team masih banyak yang tidak saling percaya, ego yang masih
tinggi diantara anggota. Keputusan di dalam team ini sepenuhnya diambil
oleh manager</span></div>
<div class="block" style="font-family: trebuchet ms;">
<span style="font-size: 100%;">Tahap 2 : the experimenting team</span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .5in;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-size: 100%;">Pada tahapan ini team mulai menghadapi permasalahan dengan lebih terbuka. </span><span style="font-size: 100%;">Suasana diantara anggota team mulai terlihat lebih akrab</span></div>
<div class="block" style="font-family: trebuchet ms;">
<span style="font-size: 100%;">Tahap 3 : the consolidating team</span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .5in;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-size: 100%;">Team ini mulai percaya diri dan diantara team telah tumbuh rasa saling percaya satu dengan lainnya. </span><span style="font-size: 100%;">Pengambilan keputusan dilakukan dengan lebih demokratis.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .5in;">
<span style="font-size: 100%;"> </span></div>
<div class="block" style="font-family: trebuchet ms;">
<span style="font-size: 100%;">Tahap 4 : the mature team</span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .5in;">
<span style="font-size: 100%;">Ini
merupakan tahapan team yang paling tinggi dimana team siap untuk
bekerja dengan efektif. Ego individual telah kalah oleh kepentingan team
dan dalam setiap pengambilan keputusan team seluruh anggota team
dilibatkan baik secara langsung maupun tidak langsung</span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .25in;">
<span style="font-size: 100%;"> </span></div>
<h4 style="font-family: trebuchet ms;">
<span style="font-size: 100%;">Memotivasi TIM</span></h4>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; text-align: justify;">
<span style="font-size: 100%;">Sangat mengagumkan melihat hasil yang dapat dicapai oleh sebuah tim yang bermotivasi tinggi.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: trebuchet ms;">
<span style="font-size: 100%;"> </span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; text-align: justify;">
<span style="font-size: 100%;">Berikut ini adalah alternatif prinsip yang dapat digunakan untuk mengubah kelompok menjadi sebuah tim :</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .25in; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<span style="font-size: 100%;"><strong><span lang="ES-TRAD"><span>1.<span> </span></span></span></strong><strong><span lang="ES-TRAD">Mereka seharusnya mampu dan harus sesuai untuk jabatannya</span></strong></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .25in; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-size: 100%;"><span> </span>Orang
seharusnya mampu, melalui pelatihan dan berbagai program pengembangan
kepribadian, agar menjadi sesuai dengan peran yang harus mereka mainkan
dalam tim mereka.</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .25in; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-size: 100%;"><span> </span>Tetapi
jika seseorang tidak ingin dilatih atau tidak menginginkan jabatan yang
telah mereka duduki, mereka tidak akan pernah sesuai dengan jabatan
mereka itu.</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .25in; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<span style="font-size: 100%;"><strong><span><span>2.<span> </span></span></span></strong><strong><span>Mereka harus merasakan sukses</span></strong></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .25in; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<span style="font-size: 100%;"><span> </span>Sebuah
tim, agar mampu mencapai sukses, harus bahagia dan kebahagiaan itu
dapat dikembangkan melalui kemampuan merasakan kenikmatan sukses.</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .25in; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<span style="font-size: 100%;"><span> </span></span><span lang="ES-TRAD" style="font-size: 100%;">“Mengetahui diri kita sendiri melangkah maju memotivasi kita.”</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .25in; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<span style="font-size: 100%;"><strong><span><span>3.<span> </span></span></span></strong><strong><span>Mereka harus mempunyai sikap yang tepat</span></strong></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .25in; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<span style="font-size: 100%;"><span> </span>Ketika
orang sedang bermain, atau ikut serta dalam sebuah kegiatan social
maupun aktivitas amal, mereka nampaknya tidak sedang bekerja. Jadi, yang
penting adalah sikap kita terhadap pekerjaan.</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .25in; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<span style="font-size: 100%;"><span> </span>Ada sebagian orang yang mulai bekerja jam setengah delapan pagi sampai jam tujuh atau delapan malam. </span><span lang="ES-TRAD" style="font-size: 100%;">Walaupun tidak tiap-tiap hari dalam seminggu, tetapi secara teratur dan bila diperlukan.</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .25in; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-size: 100%;"><span> </span>Dan
di dalam perusahaan lain, orang mulai bekerja jam sembilan pagi,
kemudian satu menit menjelang pukul lima sore mereka akan menghambur
keluar. Mereka tidak tahan lagi untuk segera meninggalkan tempat
kerjanya.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: trebuchet ms;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-size: 100%;"> </span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; text-align: justify;">
<span style="font-size: 100%;"><strong><span lang="ES-TRAD">Menciptakan Suasana TIM</span></strong></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-size: 100%;">Berikut ini sepuluh tip kunci untuk menciptakan lingkungan yang sesuai bagi tim agar dapat termotivasi secara alamiah.</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .25in; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<span style="font-size: 100%;"><strong><span><span>1.<span> </span></span></span></strong><strong><span>Kondisi kerja yang positif</span></strong></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .25in; text-align: justify;">
<span style="font-size: 100%;">Maksudnya adalah bahwa perlengkapan, peralatan dan system di mana anggota tim akan bekerja haruslah secara nyata berfungsi baik.</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .25in; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<span style="font-size: 100%;"><strong><span><span>2.<span> </span></span></span></strong><strong><span>Penegasan tugas</span></strong></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .25in; text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-size: 100%;">Semua tim perlu sadar akan penegasan tugas organisasi</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .25in; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<span style="font-size: 100%;"><strong><span><span>3.<span> </span></span></span></strong><strong><span>Budaya prioritas</span></strong></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .25in; text-align: justify;">
<span style="font-size: 100%;">Apa yang dihargai atau diakui oleh seorang manajer ?</span></div>
<ul>
<li><span style="font-size: 100%;">Apakah orang yang dihargai adalah mereka kelihatan sibuk dan bekerja lebih lama ataukah mereka yang membuahkan hasil ?</span></li>
<li><span style="font-size: 100%;">Apakah orang takut untuk bersikap lain karena adanya sanksi berat padahal yang sangat dibutuhkan adalah input yang kreatif ?</span></li>
</ul>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .25in; text-align: justify;">
<span style="font-size: 100%;">Orang akan selalu bertingkah laku sejalan dengan mekanisme penghargaan yang telah membentuk mereka.</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .25in; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<span style="font-size: 100%;"><strong><span><span>4.<span> </span></span></span></strong><strong><span>Sasaran umum</span></strong></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .25in; text-align: justify;">
<span style="font-size: 100%;">Harus ada sebuah sasaran umum, sebuah tujuan atau bahkan sebuah alas an yang harus diperjuangkan.</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .25in; text-align: justify;">
<span style="font-size: 100%;">Dalam menciptakan apa yang kini disebut sebagai ‘sasaran umum’ (<em>common goal</em>), sasaran itu harus menarik bagi semua orang dalam tim.</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .25in; text-align: justify;">
<span style="font-size: 100%;">Tidaklah
baik memberlakukan suatu sasaran pada sebuah tim yang hanya merangsang
atau menarik bagi manajer, pimpinan, tetapi tidak menarik bagi atau
merangsang semua orang yang terlibat.</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .25in; text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-size: 100%;">Ini mengacu pada pentingnya menciptakan sasaran dengan suatu pengambilan keputusan melalui proses kolektif.</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .25in; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<span style="font-size: 100%;"><strong><span><span>5.<span> </span></span></span></strong><strong><span>Pertahankan energi tinggi</span></strong></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .25in; text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-size: 100%;">Orang
dengan sendirinya akan menjadi lebih termotivasi pada saat mereka
sibuk. Sangat jarang mengalami kelelahan fisik. Tetapi bekerja keras
tanpa stress hampir tidak pernah menjadi penyebab keluhan medis.</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .25in; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<span style="font-size: 100%;"><strong><span><span>6.<span> </span></span></span></strong><strong><span>Ingatlah akan individu</span></strong></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .25in; text-align: justify;">
<span style="font-size: 100%;">Arti individu tetaplah penting sekalipun individu-individu itu merupakan bagian dari suatu tim.</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .25in; text-align: justify;">
<span style="font-size: 100%;">Mereka masing-masing harus merasa bahwa perlakuan terhadap mereka adalah adil dan pantas.</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .25in; text-align: justify;">
<span style="font-size: 100%;">Mereka masing-masing harus merasa bahwa sumbangan mereka bagi tim diakui.</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .25in; text-align: justify;">
<span style="font-size: 100%;">Mereka masing-masing harus merasa bahwa peran mereka mendukung ke arah keberhasilan.</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .25in; text-align: justify;">
<span style="font-size: 100%;">Mereka masing-masing harus mempunyai kesetiaan dan rasa hormat terhadap manajer dan rekan.</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .25in; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<span style="font-size: 100%;"><strong><span><span>7.<span> </span></span></span></strong><strong><span>Identitas tim</span></strong></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .25in; text-align: justify;">
<span style="font-size: 100%;">Pernahkan
Anda memperhatikan bagaimana orang begitu ingin mengenakan jaket atau
kaus yang bertuliskan nama tim olahraga mereka ? </span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .25in; text-align: justify;">
<span style="font-size: 100%;">Inilah salah satu prinsip motivasi : keterlibatan dalam kelompok memotivasi.</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .25in; text-align: justify;">
<span style="font-size: 100%;">Sebagai pemimpin, perhatikan setiap kemungkinan untuk menciptakan identitas tim</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .25in; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<span style="font-size: 100%;"><strong><span><span>8.<span> </span></span></span></strong><strong><span>Sukses harus dinikmati bersama-sama</span></strong></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .25in; text-align: justify;">
<span style="font-size: 100%;">Anggota tim harus mampu untuk bersama-sama merasakan penghargaan atas sukses yang dicapai.</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .25in; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<span style="font-size: 100%;"><strong><span><span>9.<span> </span></span></span></strong><strong><span>Tim yang positif</span></strong></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .25in; text-align: justify;">
<span style="font-size: 100%;">Bagaimana
anggota tim berkomunikasi satu sama lain ? Jika negatif, satu hal yang
pasti adalah bahwa tim itu akan menjadi tim yang tidak produktif.
(saling kritik, saling menyalahkan, selalu mengeluh, suasana
pengkhianatan)</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .25in; text-align: justify;">
<span style="font-size: 100%;">Tugas pimpinan untuk mencegah komunikasi negatif menyebar.</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .25in; text-align: justify;">
<span style="font-size: 100%;">Hanya diperlukan satu orang negatif untuk menjadikan selutuh anggota timnya berangsur-angsur menjadi negatif juga.</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .25in; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<span style="font-size: 100%;"><strong><span><span>10.<span> </span></span></span></strong><strong><span>Kepemimpinan yang memotivasi :</span></strong></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .75in; text-align: justify; text-indent: -.75in;">
<span style="font-size: 100%;"><strong><span><span><span> </span>i.<span> </span></span></span></strong><strong><span>Menetapkan target</span></strong></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .75in; text-align: justify;">
<span style="font-size: 100%;">Tetapkan
target yang realistis dan laksanakan. Orang-orang akan dipenuhi dengan
ilham bila mekre bekerja untuk seorang manajer yang mempunyai tujuan.</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .75in; text-align: justify; text-indent: -.75in;">
<span style="font-size: 100%;"><strong><span><span><span> </span>ii.<span> </span></span></span></strong><strong><span>Berikan teladan</span></strong></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .75in; text-align: justify;">
<span style="font-size: 100%;">Dalam jangka waktu tertentu, anggota cenderung menjadi duplikat pimpinan mereka.</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .75in; text-align: justify;">
<span style="font-size: 100%;">Orang macam apa yang Anda inginkan sebagai anggota Anda ?</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .75in; text-align: justify; text-indent: -.75in;">
<span style="font-size: 100%;"><strong><span><span><span> </span>iii.<span> </span></span></span></strong><strong><span>Teruslah melakukan perbaikan</span></strong></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .75in; text-align: justify;">
<span style="font-size: 100%;">Jadilah
seorang pemikir yang progresif. Jangan pernah biarkan mereka yang Anda
pimpin untuk juga berpikir bahwa mereka sedang melakukan hal yang
terbaik. </span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .75in; text-align: justify;">
<span style="font-size: 100%;">Jika kita ingin menghadapi kebenaran, kita semua bisa berbuat lebih baik lagi.</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .75in; text-align: justify; text-indent: -.75in;">
<span style="font-size: 100%;"><strong><span><span><span> </span>iv.<span> </span></span></span></strong><strong><span>Berilah diri Anda waktu untuk berpikir</span></strong></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .75in; text-align: justify;">
<span style="font-size: 100%;">Sisihkan sekitar setengah jam per hari untuk betul-betul berpikir dan Anda akan terkesan dengan hasilnya.</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .75in; text-align: justify; text-indent: -.75in;">
<span style="font-size: 100%;"><strong><span><span><span> </span>v.<span> </span></span></span></strong><strong><span>Memimpinlah tanpa memaksa</span></strong></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .75in; text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-size: 100%;">Kepemimpinan
yang paling efektif adalah kepemimpinan melalui teladan dan bukan
melalui perintah. Pemimpin yang termotivasi akan memimpin dan tidak
perlu mendorong, akan menunjukkan tanpa perlu mengatakan.</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .75in; text-align: justify; text-indent: -.75in;">
<span style="font-size: 100%;"><strong><span><span><span> </span>vi.<span> </span></span></span></strong><strong><span>Buatlah penilaian berdasarkan hasil</span></strong></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .75in; text-align: justify;">
<span style="font-size: 100%;">Berharapkan
agar selalu memperloeh penilaian berdasarkan hasil, sebab Anda sebagai
pemimpin yang termotivasi akan menilai orang lain juga berdasarkan hasil</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .75in; text-align: justify; text-indent: -.75in;">
<span style="font-size: 100%;"><strong><span><span><span> </span>vii.<span> </span></span></span></strong><strong><span>Bangunlah kepercayaan diri</span></strong></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .75in; text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-size: 100%;">Kembangkan suatu kepercayaan diri yang besar akan diri Anda dan akan kemampuan Anda.</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .75in; text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-size: 100%;">Kemampuan adalah sesuatu yang kita peroleh sebagai hasil dari suatu keinginan kuat.</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .75in; text-align: justify; text-indent: -.75in;">
<span style="font-size: 100%;"><strong><span><span><span> </span>viii.<span> </span></span></span></strong><strong><span>Harapkanlah datangnya kritik</span></strong></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .75in; text-align: justify; text-indent: -.75in;">
<span style="font-size: 100%;"><strong><span><span><span> </span>ix.<span> </span></span></span></strong><strong><span>Berpikir tentang masa depan</span></strong></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .75in; text-align: justify;">
<span style="font-size: 100%;">Jika
Anda dapat melakukan sesuatu yang sedikit berbeda dari apa yang Anda
lakukan sehari sebelumnya, bertolak dari pandangan berbuat sedikit lebih
baik, itu akan menimbulkan kepemimpinan yang mendatangkan inspirasi
yang merupakan gaya yang bersifat sangat memotivasi</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .75in; text-align: justify; text-indent: -.75in;">
<span style="font-size: 100%;"><strong><span><span><span> </span>x.<span> </span></span></span></strong><strong><span>Berpikirlah bagai seorang pemenang</span></strong></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: .75in; text-align: justify;">
<span style="font-size: 100%;">Ketika
Anda dihadapkan pada suatu situasi, yang positif maupun negatif,
cobalah membayangkan orang yang paling sukses akan bertindak apa.</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; text-align: justify;">
<span style="font-size: 100%;"><strong><span> </span></strong></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; text-align: justify;">
<span style="font-size: 100%;"><strong><span>Beristirahat Bersama-sama</span></strong></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="font-family: trebuchet ms; text-align: justify;">
<span style="font-size: 100%;">Dengan
mengajak tim Anda keluar apakah untuk keperluan pelatihan, diskusi atau
bahkan bersenang-senang, Anda akan mempersatukan mereka semakin dekat.</span></div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/09607857559932845175noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8955632634135653866.post-44250704853979040022013-06-10T08:32:00.005+07:002013-06-10T08:32:41.795+07:00KAJIAN KEPEMIMPINAN<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<h3 class="post-title entry-title" style="text-align: center;">
KEPEMIMPINAN</h3>
<div style="text-align: center;">
OLEH :SUSETYOKO AHMAD,S.Pd.MM.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;"> </span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;">BAB I</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;">PENDAHULUAN</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;"> </span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<br />
</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 14.2pt; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;"><span style="mso-list: Ignore;">A.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;">Latar Belakang</span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt 14.2pt; text-align: justify; text-indent: 42.5pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Dalam
kehidupan sehari-hari,masyarakat selalu membutuhkan adanya Pemimpin.
Sedangkan didalam kehidupan rumah tangga diperlukan adanya pemimpin atau
Kepala Keluarga. Dan tentunya disebuah Negara ada Presidennya. Ini
semua menunjukkan betapa pentingnya kedudukan Pemimpin dalam suatu
masyarakat, baik dalam skala yang kecil maupun yang besar.</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt 14.2pt; text-align: justify; text-indent: 42.5pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Dari
pengantar diatas terasa dan terbayang sekali betapa dalam pandangan
terhadap “pemimpin” yang mempunyai kedudukan yang sangat penting,
karenanya siapa saja yang menjadi pemimpin tidak boleh dan jangan sampai
menyalahgunakan kepemimpinannya untuk hal-hal yang tidak benar.</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt 14.2pt; text-align: justify; text-indent: 42.5pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Kegiatan
manusia secara bersama-sama selalu membutuhkan kepemimpinan. Untuk
berbagai usaha dan kegiatannya diperlukan upaya yang terencana dan
sistematis dalam melatih dan mempersiapkan pemimpin baru. Oleh karena
itu, banyak study dan penelitian dilakukan orang untuk mempelajari
masalah pemimpin dan kepemimpinan yang menghasilkan berbagai teori
tentang kepemimpinan.</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt 14.2pt; text-align: justify; text-indent: 42.5pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Belakangan
ini, agar bisa berorientasi pada pelanggan, organisasi membutuhkan
pemimpin yang bersedia melayani. Para pemimpin harus memberikan
pelayanan terbaik kepada para pelanggan internal (para karyawan)
sehingga akan berdampak kepada pelayanan prima yang didemonstrasikan
oleh para pelanggan internal kepada para pelanggan eksternal. Sayangnya
gaya kepemimpinan yang melayani kurang diminati oleh kebanyakan praktisi
bisnis. Gaya kepemimpinan yang melayani lebih banyak digunakan di
organisasi sector public dan pemerintah.</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;"></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 14.2pt; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;"><span style="mso-list: Ignore;">B.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;">Rumusan Masalah</span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 50.2pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Bagaiman</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;">a</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;">hakikat</span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> menjadi seorang pemimpin?</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 50.2pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Adakah teori</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;">-teori</span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> unt</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;">uk</span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> menjadi pemimpin </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;">yang </span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">baik?</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 50.2pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Apa </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;">dan bagaimana</span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> menjadi pemimpin </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;">yang </span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">melayani?</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 50.2pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">4.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Apa </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;">dan bagaimana</span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> menjadi pemimpin </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;">yang </span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">sejati?</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 50.2pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;"><span style="mso-list: Ignore;">5.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;">Bagaimana</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">hub</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;">ungan</span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> kearifan lokal </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;">dengan </span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">kepemimpinan?</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;"></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 14.2pt; text-align: justify;">
<br />
</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt 14.2pt; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; text-transform: uppercase;"><span style="mso-list: Ignore;">C.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Tujuan Penulisan<span style="text-transform: uppercase;"></span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt 14.2pt; text-align: justify; text-indent: 42.5pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Penulis mempunyai beberapa tujuan dalam pembuatan dan penulisan </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;">makalah</span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> ini. Adapun tujuannya sebagai berikut:</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-align: justify; text-indent: -0.55pt;">
<span lang="FI" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: FI;"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="FI" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: FI;">Untuk mengetahui peran pemimpin.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 49.65pt; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="FI" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: FI;">Untuk mengetahui seberapa pengaruh kearifan lokal dg kepemimpinan</span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;"></span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 14.2pt; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; text-transform: uppercase;"><span style="mso-list: Ignore;">D.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Manfaat Penulisan<span style="text-transform: uppercase;"></span></span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 49.65pt; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<span lang="SV" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="SV" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">Untuk memberikan informasi tentang<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>pemimpin yang melayani.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt 49.65pt; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Untuk memberikan informasi tentang </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;">pemimpin yang sejati</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<br />
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="SV" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">BAB II</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">METODE PENULISAN</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<br />
</div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">A.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Metode Penulisan</span></b><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Metode-metode yang digun</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;">a</span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">kan untuk mengumpulkan bahan-bahan dan menyelesaikan </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;">makalah ini antara</span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> lain:</span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt 45pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;">Metode Pustaka</span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt 45pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Metode penulisan dengan cara<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;">membaca buku referensi di perpustakan kampus dan perpustakaan umum yang ada disekitar.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<br />
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">BAB </span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;">III</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">PEMBAHASAN</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;"></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<br />
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt 14.2pt; text-align: justify; text-indent: 42.5pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;">P</span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">ara pemimpin dan orang-orang yang dipimpin harus memahami Hakikat Kepemimpinan dalam pandangan yang mendalam sbb:</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 1cm; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Tanggung Jawab, bukan Keistimewaan</span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 1cm; text-align: justify; text-indent: 1cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Ketika seorang diangkat atau ditunjuk untuk memimpin suatu Lembaga atau Institusi, maka ia sebenarnya mengemban tanggung</span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">jawab yang besar sebagai seorang pemimpin yang harus mampu mempertanggung</span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">jawabkannya.
Bukan hanya dihadapan manusia, tapi juga dihadapan Alloh. Oleh karena
itu, jabatan dalam semua level atau tingkatan bukanlah suatu
keistimewaan, sehingga seorang pemimpin atau pejabat tidak boleh merasa
menjadi manusia yang istimewa sehingg</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;">a</span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> ia merasa harus diistimewakan dan ia sangat marah bila orang lain<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>tidak mengistimewakan dirinya.</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;"></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 42.55pt; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<br />
</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 1cm; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pengorbanan, Bukan Fasilitas</span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 1cm; text-align: justify; text-indent: 1cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Menjadi
Pemimpin atau Pejabat bukanlah untuk menikmati kemewahan atau
kesenangan hidup dengan berbagai fasilitas duniawi yang menyenangkan,
tapi justru ia harus mau berkorban dan menunjukkan pengorbanan, apalagi
ketika masyarakat yang dipimpinnya berada dalam kondisi sulit dan sangat
sulit. Karena itu menjadi terasa aneh bila dalam Anggaran Belanja
Negara atau Propinsi<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>dan
tingkatan yang dibawahnyna terdapat anggaran dalam puluhan bahkan
ratusan juta untuk membeli pakaian bagi para pejabat, padahal ia sudah
mampu membeli pakaian dengan harga yang mahal sekalipun dengan uangnya
sendiri sebelum ia menjadi pemimpin atau pejabat.</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;"></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 42.55pt; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<br />
</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 42.55pt; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<br />
</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 1cm; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Kerja Keras, bukan Santai</span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 1cm; text-align: justify; text-indent: 1cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Para
pemimpin mendapat tanggung jawab yang besar untuk menghadapi dan
mengatasi berbagai persoalan yang menghantui masyarakat yang dipimpinnya
untuk selanjutnya mengarahkan kehidupan masyarakat untuk bisa menjalani
kehidupan yang baik dan benar serta mencapai kemajuan dan
kesejahteraan. Untuk itu, para pemimpin dituntut bekerja keras dengan
penuh kesungguhan dan optimis</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;"></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 42.55pt; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 1cm; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">4.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Melayani, bukan Sewenang-wenang</span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 1cm; text-align: justify; text-indent: 42.55pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pemimpin
adalah pelayan bagi orang yang dipimpinnya, karena itu menjadi pemimpin
atau pejabat berarti mendapatkan kewenangan yang besar untuk bisa
melayani masyarakat dengan pelayanan yang lebih baik dari pemimpin
sebelumnya. Oleh karena itu, setiap pemimpin harus mempunyai visi-misi
pelayanan terhadap orang-orang yang dipimpinnya guna meningkatkan
kesejahteraan hidup, ini berarti tiidak ada keinginan sedikitpun untuk
membohongi rakyatnya, apalagi menjual rakyat, berbicara atas nama
rakyat, atau kepenntingan rakyat, padahal sebenarnya untuk kepentingan
diri, keluarga, atau golongannya. Bila pemimpin seperti ini terdapat
dalm kehidupan kita, maka ini adalah penghianat yang paling besar.</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;"></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 42.55pt; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<br />
</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 1cm; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">5.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Keteladanan dan<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Kepeloporan, bukan Pengekor</span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt 1cm; text-align: justify; text-indent: 42.55pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Dalam segal</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;">a</span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> bentuk kebaikan, seorang pemimpin seharusnya </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;">menjadi</span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> teladan dan pelopor, bukan malah menjadi pengekor yang tidak memiliki sikap terhadap nilai-nilai kebenaran dan kebaikan. Ketika<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>seorang
pemimpin menyerukan kejujuran kepada rakyat yang dipimpinnya, maka ia
telah menunjukkan kejujuran itu. Ketika ia menyerukan hidup sederhana
dalam soal materi, maka ia tunjukkan kesederhanaan, bukanlah kemewahan.
Masyarakat sangat menuntut adanya pemimpin yang bisa menjadi pelopor dan
teladan dalam kebaikan dan kebenaran.</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt 1cm; text-align: justify; text-indent: 42.55pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Teori
kepemimpinan merupakan penggeneralisasian suatu seri perilaku pemimpin
dan konsep-konsep kepemimpinannya, dengan menonjolkan latar belakang
historis, sebab-sebab timbulnya kepemimpinan, persyaratan pemimpin,
sifat utama pemimpin, tugas pokok dan fungsinya, serta etika profesi
kepemimpinan.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt 1cm; text-align: justify; text-indent: 42.55pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Teori
kepemimpinan pada umumnya berusaha untuk memberikan penjelasan dan
interpretasi mengenai pemimpin dan kepemimpinan dengan mengemukakan
beberapa segi antara lain:</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 72pt; text-align: justify; text-indent: -43.65pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Latar belakang sejarah Pemimpin dan kepemimpinan</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 42.55pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Kepemimpinan muncul sejalan dengan peradaban manusia. Pemimpin dan kepemimpinan selalu diperlukan dalam setiap masa.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 72pt; text-align: justify; text-indent: -43.65pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Sebab-sebab munculnya pemimpin</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 42.55pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Ada beberapa sebab seorang menjadi pemimpin, antara lain</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 2cm; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">a.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Seseorang ditakdirkan lahir untuk menjadi seorang pemimpin</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 2cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Seseorang menjadi pemimpin melalui usaha penyiapan dan pendidikan, serta didorong oleh kemauan sendiri.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt 2cm; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">b.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Seseorang
menjadi pemimpin bila sejak lahir ia memiliki bakat kepemimpinan,
kemudian dikembangkan melalui pendidikan dan pengalaman serta sesuai
dengan tuntutan lingkungan.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt 1cm; text-align: justify; text-indent: 42.55pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Teori-teori dalam kepemimpinan pada umumnya menunjukkan perbedaan karena setiap<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>teoritikus mempunyai segi penekanannya sendiri yang dipandang dari aspek tertentu.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-indent: 1cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Berikut dibawah ini merupakan Teori-Teori dalam Kepemimpinan:</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 42.55pt; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Teori Sifat</span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 42.55pt; text-align: justify; text-indent: 1cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Teori
ini bertolak dari dasar pemikiran bahwa keberhasilan seorang pemimpin
ditentukan oleh sifat-sifat, perangai atau cirri-ciri yang dimiliki
pemimpin itu. Atas dasar pemikiran tersebut, timbul anggapab bahwa untuk
menjadi seorang pemimpin yang berhasil, sangat diitentukan oleh
kemampuan pribadi pemimpin. Dan kemampuan pribadi yang dimaksud adalah
kualitas seseoranga dengan berbagai sifat, perangai atau ciri-ciri
didalamnya. Ciri-ciri ideal yang perlu dimiliki pemimpin menurut Sondang
P Siagian (1994:75-76) adalah:</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 63.8pt; text-align: justify; text-indent: -21.25pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pengetahuan
umum yang luas, daya ingat yang kuat, rasionalitas, obyektivitas,
pragmatism, fleksibilitas, adaptabilitas, orientasi masa depan;</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 63.8pt; text-align: justify; text-indent: -21.25pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Sifat
Inkuisitif, rasa tepat waktu, rasa kohesi yang tinggi,naluri lerevensi,
keteladanan,ketegasan,keberanian, sikap yang antisipatif, kesediaan
menjadi pendengar yang baik, kapasitas integrative;</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt 63.8pt; text-align: justify; text-indent: -21.25pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Kemampuan
untuk bertumbuh dan berkembang, analitik, menentukan skala prioritas,
membedakan yang urgen dan yang penting, ketrampilan mendidik, dan
berkomunikasi secara efektif.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt 42.55pt; text-align: justify; text-indent: 1cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Walaupun
Teori Sifat memiliki barbagai kelemahan ( antara lain: terlalu bersifat
deskriptif, tidak selalu ada relevansi antara sifat yang dianggap
unggul dengan efektivitas kepemimpinan) dan dianggap sebagai teori yang
sudah uno,, namun apabila kita renungkan nilai-nilai moral dan akhlak
yang terkandung di dalamnya mengenai berbagai rumusan sifat, cirri atau
perangai pemimpin justru sangat diperlukan oleh kepemimpinan yang
menerapkan prinsip keteladanan.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 42.55pt; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Teori Perilaku</span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 42.55pt; text-align: justify; text-indent: 1cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Dasar pemikiran teori ini adalah kepemimpinan merupakan perilaku seorang individu ketika melakukan kegiatan pengarahan suatu<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>kelompok kea rah pencapaian tujuan. Dalam hal ini, pemimpin mempunyai deskripsi perilaku:</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;"></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 42.55pt; text-align: justify;">
<br />
</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 2cm; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">a.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Konsiderasi dan struktur inisiasi</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 2cm; text-align: justify; text-indent: 42.55pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Perilaku
seorang pemimpin yang cenderunbg mementingkan bawahan memiliki cirri
ramah-tamah, mau berkonsultasi, mendukung, membela, mendengarkkan,
menerima usul, dan memikirkan kesejahteraan bawahan, serta
memperlakukannya setingkat dirinya. Disamping itu terdapat pela
kecenderungan perilaku pemimpin yang lebih mementingkan tugas
organisasi.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 2cm; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">b.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Berorientasi keppada bawahan dan produksi</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 2cm; text-align: justify; text-indent: 42.55pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Perilaku
pemimpin yang berorientasi kepada bawahan ditandai oleh penekanan pada
hubungan atasan-bawahan, perhatian pribadi pemimpin pada pemuasan
kebutuhan bawahan serta menerima perbedaan kepribadian, kemampuan dan
perilaku bawahan. Sedangkan perilaku pemimpin yang berorientasi pada
produksi memiliki kecenderungan penekanan pada segi teknis pekerjaan,
pengutamaan penyelenggaraan dan penyelesaian tugas serta pencapaian
tujuan. Pada sisi lain, perilaku pemimpin menurut model leadership
continuum pada dasarnya ada dua, yaitu berorientasi kepada pemimpin dan
bawahan. Sedangkan berdasarkan model grafik kepemimpinan, perilaku
setiap pemimpin dapat diukur melalui dua dimensi, yaitu perhatiannya
terhadap hasil/tugas terhadap bawahan/hubungan kerja. Kecenderungan
perilaku pemimpin pada hakikatnya tidak dapat dilepaskan dari masalah
fungsi dan gaya kepemimpinan.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 42.55pt; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Teori Situasional</span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 42.55pt; text-align: justify; text-indent: 1cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Keberhasilan
seorang pemimpin menurut teori situasional ditentukan oleh cirri
kepemimpinan dengan perilaku tertentu yang disesuaikan dengan tuntutan
situasi kepemimpinan dan situasi organisasional yang dihadapi dengan
memperhitungkan factor waktu dan ruang. Factor situasional yang
berpengaruh terhadap gaya kepemimpinan tertentu menurut <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Sondang P. Siagian (1994:129) adalah:</i></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 72pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">ü<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Jenis pekerjaan dan kompleksitas tugas;</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 72pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">ü<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Bentuk dan sifat teknologi yang digunakan;</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 72pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">ü<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Persepsi, sikap dan gaya kepemimpinan;</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 72pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">ü<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Norma yang dianut kelompok;</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 72pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">ü<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Rentang kendali;</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 72pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">ü<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Ancaman dari luar organisasi;</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 72pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">ü<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Tingkat stress;</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt 72pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">ü<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Iklim yang terdapat pada organisasi</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt 42.55pt; text-align: justify; text-indent: 1cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Efektifitas
kepemimpinan seseorang ditentukan oleh kemampuan “membaca” situasi yang
dihadapi dan menyesuaikan gaya kepemimpinan agar cocok dengan dan mampu
memenuhi tuntutan situasi tersebut. Penyesuaian gaya kepemimpinan
dimaksud adalah kemampuan menentukan siri kepemimpinan dan perilaku
tertentu karena tuntutan situasi tertentu.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt 42.55pt; text-align: justify; text-indent: 1cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Sehubungan dengan hal tersebut berkembanglah model-model kepemimpinan berikut:</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 63.8pt; text-align: justify; text-indent: -21.25pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">a.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Model Continuum Otokratik-Demokratik</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 63.8pt; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Gaya
dan perilaku kepemimpinan tertentu selain berhubungan dengan situasi
dan kondisi yang dihaddapi, juga berkaitan dengan fungsi kepemimpinan
tertentu yang harus diselenggarakan. Contoh: dalam hal pengambilan
keputusan, pemimpin bergaya otokratik akan mengambil keputusan sendiri,
cirri kepemimpinan yang menonjol ketegasan disertai perilaku yang
berorientasi pada penyelesaian tugas. Sedangkan pemimpin bergaya
demokratik akan mengajak bawahannya untuk berpartisipasi. Cirri
kepemimpinan yang menonjol disini adalah menjadi pendengar yang baik
disertai perilaku memberikan perhatian pada kepentingan dan kebutuhan
bawahan.</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;"></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 63.8pt; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<br />
</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 63.8pt; text-align: justify; text-indent: -21.25pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">b.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Model “Interaksi Atasan-Bawahan” .</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 63.8pt; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Menurut model ini, efektifitas kepemimpinan seseorang tergantung pada interakksi<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>yang terjadi antara<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>pemimpin dan bawahannya dan sejauh mana interaksi tersebut mempengaruhi perilaku pemimpin yang bersangkutan.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 54pt; text-align: justify; text-indent: 9.8pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Seseorang akan menjadi Pemimpin yang efektif apabila:</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 90pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Courier New"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Courier New";"><span style="mso-list: Ignore;">o<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Hubungan atasan dan bawahan dikategorikan baik.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 90pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Courier New"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Courier New";"><span style="mso-list: Ignore;">o<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Tugas yang harus dikerjakan bawahan disusun pada tingkat struktur yang tinggi.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 90pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Courier New"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Courier New";"><span style="mso-list: Ignore;">o<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Posisi kewenangan pemimpin tergolong kuat.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 63.8pt; text-align: justify; text-indent: -21.25pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">c.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Model Situasional</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 63.8pt; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Model
ini menekankan bahwa efektifitas kepemimpinan seseorang tergantung pada
pemilihan gaya kepemimpinan yang tepat untuk menghadapi situasi
tertentu dan tingkat kematangan jiwa bawahan. Dimensi kepemimpinan yang
digunakan dalam model ini adalah perilaku pemimpin yang berkaitan dengan
tugas kepemimpinannya dan hubungan atasan-bawahan. Berdasarkan dimensi
tersebut, gaya kepemimpinan yang dapat digunakan adalah:</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 90pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">[<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Memberitahukan</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 90pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">[<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Menjual</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 90pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">[<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Mengajak bawahan berperan serta</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 90pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">[<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Melakukan pendelegasian</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 63.8pt; text-align: justify; text-indent: -21.25pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">d.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Model “Jalan-Tujuan”</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 63.8pt; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Seorang
pemimpin yang efektif menurut model ini adalah pemimpin yang mampu
mneunjukkan jalan yang dapat ditempuh bawahan. Salah satu mekanisme
untuk mewujudkan hal tersebut yaitu kejelasan tugas yang harus dilakukan
bawahan dan perhatian pemimpin kepada kepentingan dan kebutuhan
bawahannya. Perilaku pemimpin berkaitan dengan hal tersebut harus
merupakan factor motivasional bagi bawahannya.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 63.8pt; text-align: justify; text-indent: -21.25pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">e.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Model “Pemimpin-Peran sera Bawahan”</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 63.8pt; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Perhatian
utama model ini adalah prilaku pemimpin dikaitkan dengan proses
pengambilan keputuusan. Perilaku pemimpin perlu disesuaikan dengan
struktur tugas yang harus diselesaikan oleh bawahannya.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt 63.8pt; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Salah
satu syarat penting untuk paradigma tersebut adalah adanya serangkaian
ketentuan yang harus ditaati oleh bawahan dalam menentukkan bentuk dan
tingkat pperan serta bawahan dalam mengambil keputusan. Bentuk dan
tingkat peran serta bawahan tersebut “didiktekan” oleh situasi yang
dihadapi<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>dan masalah yang ingin dipecahkan melalui proses pengambilan keputusan.</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;">Pemimpin yang Melayani</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-indent: 42.55pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Menurut
teori tentang memimpin yang melayani dimulai sejak tahun 1970, ketika
R.K.Greenleaf (1904-1990) menulis sebuah essay yang berjudul “The
Servant as Leader”. Essay tersebut dikembangkan oleh Greenleaf menjadi
sebuah buku yang diterbitkan tahun 1977 berjudul “Servant Leadership: A
Journey into the Nature of Legitimate Power and Greatness”. Ide mengenai
pemimpin yang melayani ini diperoleh Greenleaf tahun 1960-an ketika
membaca novel karya Herman Hessee,”Journey to the East”.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-indent: 42.55pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Greenleaf
(2000) menyatakan bahwa pemimpin yang melayani diawali dengan perasaan
alami untuk melayani terlebih dahulu. Setelah itu, dengan kesadaran
seseorang ingin memimpin. <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Greenleaf (2002) mendifinisikan pemimpin yangn melayani adalah </b>seorang
pemimpin yang sangat peduli atas pertumbuhann dan dinamika kehidupan
pengikut, dirinya dann komunitasnya dan karenanya ia mensahulukan
hal-hal tersebut dibandingkan dengan pencapaian ambisi pribadi atau pola
dan kesukaannya saja.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-indent: 42.55pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Impiannya
ialah agar orang yang dilayani tadi akan menjadi pemimpin yang melayani
juga. Greenleaf (2002) menekankan, bila seseorang ingin menjadi
pemimpin yang efeketif dan berhasil, ia harus lebih dulu memiliki
motivasi dan hasrat yang besar untuk memenuhi kebutuhan orang lain.
Dalam hal ini, pemimpin harus mampu mendorong pengikutnya untuk mnecapai
potensi optimalnya.</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-indent: 42.55pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Menurut
Larry C. Spears (1995), mengacu pada pemikiran Greenleaf, terdapat
karakteristik seorang pemimpin maupun calon pemimpin yang ditunjukkan
dari sikap dan perilaku pemimpin tersebut, yang dipaparkkan pada list
berikut :</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 1cm; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Kesediaan untuk menyimak ( Listening)</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 1cm; text-align: justify; text-indent: 42.55pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Biasanya
seorang pemimpin dinilai berdasarkan kemampuannya dalam berkomunikasi
dan mengambil keputusan. Kemampuan ini juga penting bagi pemimpin yang
melayani, pemimpin ini perlu dikuatkan dengan komitmen yang kuat untuk
mendengarkan orang lain dengan sungguh-sungguh. Pemimpin yang melayani
mencoba untuk mengidentifikasikan keinginan dari sebuah kelompok dan
membantu mengklasifikasikan keinginan tersebut, dengan cara menyimak.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 1cm; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Kuat dalam Empati (Empathy)</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 1cm; text-align: justify; text-indent: 42.55pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pemimpin
yang melayani berusaha untuk mengerti dan berempati dengan oranglain.
Manusia perlu untuk merasa diterima dan diakui atas semangat mereka yang
khusus dan unik.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 1cm; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Melakukan pemulihan-pemulihan (Healing)</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 1cm; text-align: justify; text-indent: 42.55pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Salah satu kekuatan terbesar seorang pemimpin yang melayani adalah<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>kemampuannya untuk melakukan pemulihan bagi dirnya sendiri maupun orang lain.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 1cm; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">4.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Penyadaran/peningkatan kesadaran (awareness)</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 1cm; text-align: justify; text-indent: 42.55pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Kesadarran
umum, dan terrutama kesadaran diri, memperkuat pemimpin yang melayani.
Kesadaran juga membangtu seseorang dalam memahami persoalan yang
berhubungan dengan etika dan nilai.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 1cm; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">5.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Memiliki sifat persuasive (Persuation)</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 1cm; text-align: justify; text-indent: 42.55pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Karakteristik
lain dari pemimpin yang melayani adalah mengandalkan persuasi dalam
pengambilan keputusan, bukan posisi sebagai otoritas. Pemimpin ynag
melayani<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>mencoba untuk meyakinkan oranng lain, bukan memaksa oranglain untukk<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>patuh.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 1cm; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">6.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Mampu membuat konsep (conceptualization)</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 1cm; text-align: justify; text-indent: 42.55pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pemimpin
yang melayani mengembangkan kemampuannya untuk “memimpikan hal-hal
besar”. Kemampuan untuk melihat permasalahan (atau sebuah organisasi)
dari perspektif konseptualisasi berarti bahwa seseorang harus berfikir
melebihi realitas sehari-hari. Pemimpin yang melayani menyeimbangkan
antara pemikiran konseptual dengan pendekatan dengan focus harian.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 1cm; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">7.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Mampu membuat perkiraan yang tepat (Foresight)</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 1cm; text-align: justify; text-indent: 42.55pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Foresight
adalah sebuah karakteristik yang memungkinkan pemimpin yang melayani
untuk memahami pelajaran dari masa lalu, realitas saat ini dan
kemungkinan konsekuensi dari sebuah keputusan untuk masa depan. Hal ini
juga berakar di dalam pikiran intuitif.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 1cm; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">8.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Penata</span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">layanannya baik (stewardship)</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 1cm; text-align: justify; text-indent: 42.55pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">PeterBlock<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>(dalam
Spears 2004) telah mendefinisikan stewardship sebagai “memegang sesuatu
yang dipercayakan kepadanya oleh oranglain”. Pemimpin yang melayani,
seperti stewardship, mengasumsikan komitmen utama untuk melayani
kebutuhan orang lain. Hal ini juga menekankan pada pengguna keterbukaan
dan persuasi dibandingkan dengan pengadilan.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 1cm; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">9.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Memiliki</span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">komitmen untuk menghasilkan proses pembelajaran (commitment to the growth of people)</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 1cm; text-align: justify; text-indent: 42.55pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pemimpin
yang melayani percaya bahwa orang lain mempunyai nilai intrinsic
melebihi konstribusi nyata mereka sebagai karyawan atau pekerja. Sebagai
hasilnya, pemimpin yang melayani berkomitmen secara mendalam pada
pengembangan dari masing-masing dan setiap individu dalam institusi.
Pemimpin yang melayani menyadari tanggung jawab yang luar biasa untuk
melakukan semua hal yamg memungkinkan untuk membantu pembelajaran
sumberdaya manusia.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 1cm; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">10.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Serius dalam upaya pembentukan dan pengembangan komunitas (building community)</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt 1cm; text-align: justify; text-indent: 42.55pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pemimpin
yang melayani merasakan bahwa banyak hal yang telah hilang dalam
sejarah manusia belakangan ini sebagai hasil dari pergeseran dari
komunitas local menjadi institusi besar sebagai pembentuk utama dalam
hidup manusia. Hal ini menyebabkan pemimpin yang melayani uuntuk mencoba
mmengidentifikasikan beberapa sarana untuk membangun kamunitas di
antara mereka yang bekerja di institusi tersebut.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-indent: 42.55pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Selain</span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">itu
Spears juga mengungkapkan indicator tentang pemimpin yang melayani.
Indicator ini juga merupakan penambahan dari hasil studi pasca Spears.
Indicator tersebut antara lain:</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 35.45pt; text-align: justify; text-indent: -21.25pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pemimpin yang melayani menyadari dan menghayati bahwa ia melayani suatu hal yang lebih besar dari dirinya atau organisasinyya.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 35.45pt; text-align: justify; text-indent: -21.25pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pemimpin
yang melayani memberikan teladan untuk prilaku dan sikap yang ia ingin
hadir dan menjadi bagian utama dari hidup pengikutnya. Jadi ia tidak
memaks</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;">a</span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">kan orang untuk mengambil alih suatu<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>perilaku atau memaksa dengan berbagai hal-hal yang ia inginkan.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 35.45pt; text-align: justify; text-indent: -21.25pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pemimpin
yang melayani memiliki pribadi yang otentik yaitu kerendahan hati,
dapat diminta pertanggungjawaban, intregitas antara nilai, gambar diri
dan ambisinya, serta ia tampil sebagai manusia biasa denggan
kelemahannya</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 35.45pt; text-align: justify; text-indent: -21.25pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">4.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pemimpin yang melayani juga mempersoalkan masalah moral dan berani mengambil resiko dalam menegakkan prinsip etika tertentu.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 35.45pt; text-align: justify; text-indent: -21.25pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">5.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pemimpin yang melayani memiliki visi dan mampu memberdayakan orang.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 35.45pt; text-align: justify; text-indent: -21.25pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">6.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pemimpin yang melayani mampu memberikan kepercayaan dan pemahaman atas keadaan<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>pengikutnya.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 35.45pt; text-align: justify; text-indent: -21.25pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">7.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pemimpin
yang melayani sering bekerja dalam kerangka pikir waktu yang panjang.
Ia tidak mengharapkan hasil sppektakuler terlalu cepat karena ia
menyadari bahwa untuk menggerakkan dan mentransformasi orang diperlukan
waktu yang panjang dan proses yang berkesinambungan.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 35.45pt; text-align: justify; text-indent: -21.25pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">8.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pemimpin yang malayani melakukan komunikasi yang proaktif dan bersifat dua arah.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 35.45pt; text-align: justify; text-indent: -21.25pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">9.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pemimpin yang melayani juga dapat hidup di tengah perbedaan <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>pendapat, bahkan ia merasa tidak nyaman bila pendapat, paradigma dan gaya kerja sejenis.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 35.45pt; text-align: justify; text-indent: -21.25pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">10.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pemimpin
yang melayani memberikan kepercayaan dan wewenang kepada pengikutnya.
Ia memiliki gambaran positif, optimis tentang mereka. Ia memberdayakan
mereka melalui sharing pengetahuan,skill, dan perspektif.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 35.45pt; text-align: justify; text-indent: -21.25pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">11.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pemimpin yang melayani menggunakan persuasi dan logika untuk mempengaruhi orang, selain dengan peneladanan.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 35.45pt; text-align: justify; text-indent: -21.25pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">12.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pemimpin yang melayani tidak<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>berupaya menjadi pahlawan, namun menciptakan<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>dan melahirkan pahlawan-pahlawan.bahwa pemimpin yang melayani tidak berarti akan menghindar dari masalah atau konflik.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt 35.45pt; text-align: justify; text-indent: -21.25pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">13.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pemimpin
yang melayani mengerjakan banyak hal dan menghindar dari berbagai hal
yang lain dapat lakukan. Hal yang terpenting bahwa pemimpin yang
melayani tidak berarti akan menghindar dari masalah atau konflik. Ia
juga menjadi sosok yang tidak dikendalikan oleh berbagai kelompok yang
kuat. Dalam pekerjaan sehari-hari seorang pemimpin yang melayani
mendahulukan orang lain. Ia juga membuat orang jadi terinspirasi,
terdorong, belajar dan mengabil alih keteladanannya.
Pendekatannyabukanlah dengan kekuasaan melainkan<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>pendekatan hubungan atau relaisional.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pemimpin Sejati</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-indent: 42.55pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Kepemimpinan
adalah sebuah keputusan dan lebih merupakan hasil dari prooses
perubahan karakter atau transformasi internal dalam diri seseorang.
Kepemimpinan bukanlah jabatan atau gelar, melainkan sebuah kelahiran
dari proses panjang perubahan dalam diri seseorang. Ketika seseorang
menemukan visi dan misi hidupnya, ketika terjadi kedamaian dalam diri
(inner peace) dan membentuk bangunan karakter yang kokoh, ketika setiap
ucapan dan tindakannya mulai memberikan pengaruh kepada lingkungannya,
dan ketika kkeberaniannya mendorong perubahan dalam organisasinya, pada
saat itulah<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>seseorang lahir menjadi pemimpin sejati. Jadi pemimpin bukan sekedar gelar atau jabatan yang diberikan dari<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>luar,
melainkan sesuatu yang tumbuh dan berkembang dari dalam siri seseorang.
Kepemimpinan lahir dari proses internal (leadership from the inside
out).</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-indent: 42.55pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Kepemimpinan
sesungguhnya tidak ditentukan oleh pangkat atau jabatan seseorang.
Kepemimpinan adalah sesuatu yang muncul dari dalam dan merupakan buah
dari keputusan seseorang untuk mau menjadi pemimpin, baik bagi dirinya
sendiri, bagi keluarga, bagi lingkungan pekerjaan, maupun bagi
lingkungan social dan bukan bagi negerinya. “I don’t think you have to
be waering stars on your shoulders or a title to be leader. Anybody who
want to raise his hand can be a leader any time”, dikatakan lugas oleh
General Ronal Fogleman, Jenderal Angkatan Udara Amerika Serikat yang
artinya “saya tidak berfikir anda menggunakan bintang di bahu anda atau
sebuah gelar pemimpin. Orang lain yang ingin mengangkat tangan dapat
menjadi pemimpin di lain waktu”.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-indent: 42.55pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Sring
sekali seorang epmimpin sejati tidak diketahui keberadaannya oleh
mereka yang dipimpinnya. Bahkan ketika misi atau tugas terselesaikan,
maka seluruh anggota tim akan mengatakaan bahwa merekalah yang melakukan
sendiri. Pemimpin sejati adalah seorang pemberi semangat (encourager),
motivator, inspirator, dan maximize.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-indent: 42.55pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Konsep
pemikiran seperti ini adalah sesuatu yang baru dan mungkin tidak bisa
diterima oleh para pemimpin konvensional yang justru mengharapkan
penghormatan dan pujan (honor & praise) dari mereka yang
dipimpinnya. Semakin dipuji bahkan dikultuskan, semakin tinggi hati dan
lupa dirilah seorang peimpin. Justru kepemimpinan sejati adalah
kepemimpinan yang didasarkan pada kerendahan hati (humble).</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-indent: 42.55pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pelajaran
mengenai kerendahan hati dan kepemimpinan sejati dapat kita peroleh
dari kisah hidup Nelson Mandela. Seorang pemimpin besar Afrika Selatan,
yang membawa bangsanya dari Negara yang rasialis menjadi Negara yang
demokratis dan merdeka. Selama penderitaan 27 tahun penjara pemerintah
apharteid, justru melahirkan perubahan pada diri beliau. Sehingga beliau
menjadi manusia yang rendah hati dan mau memaafkan mereka yang telah
membuatnnya menderita selama bertahun-tahun.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-indent: 42.55pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Seperti
yang dikatakan oleh penulis buku terkenal, Kenneth Blanchard, bahwa
kepemimpinan dimulai dari dalam hati dan keliar untuk melayani mereka
yang dipimpinnya. Perubahan karakter adalah segala-galanya bagi seorang
pemimpin sejati. Tanpa perubahan dari dalam, tanpa kedamaian diri, tanpa
kerendahan hati, tanpa adanya integritas yang kokoh, daya tahan
menghadapi kesulitan tantangan, dan visi serta misi yang jelas,
seseorang tidak akan pernah menjadi pemimpin sejati.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Empat Kriteria Pemimpin Sejati yaitu:</span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 1cm; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Visioner,
yaitu punya tujuan pasti dan jelas serta tahu kemana akan membawa para
pengikutnya. Tujuan hidup Anda adalah poros hidup Anda, Andy Stanley
dalam bukunya visioneering, mmelihat pemimpin yang punya visi dan arah
yang jelas, kemungkinan berhasil/sukses lebih besar daripada mereka yang
hanya menjalankan sebuah kepemimpinan.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 1cm; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Sukses
bersama, yaitu membawa sebanyak mungkin pengikutnya untuk sukses
bersamanya, pemimpin sejati bekanlah mencari keuntungan atau sukses
hanya bagi dirinya sendiri, namun ia tidak kuatir dan takut serta malah
terbuka untuk mendorong orang-orang yang dipimpin bersama-sama dirinya
meraih kesuksesan bersama.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 1cm; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Mau
Terus Menerus Belajar dan Diajar (Teachable and Learn continous), yaitu
banyak hal yang harus dipelajari oleh seorang pemimpin jika ia ma
uterus survive sebagai pemimpin dan dihargai oleh para pengikutnya.
Punya hati yang mau diajar baik oleh pemimpin lain ataupun bawahan dan
belajar dari pengalaman diri dan orang-orang lain adalah penting bagi
seorang pemimpin. Memperlengkapi diri dengan buku-buku bermutu dan
bacaan/bahan yang positif juga bergaul akrab dengan para pemimpin akan
mendorong skill kepemimpinan akan mengingat.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt 1cm; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">4.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Mempersiapkan
calon-calon pemimpin masa depan, yaitu pemimpin sejati bukanlah orang
yang hanya menikmati dan melaksanakan kepemimpinannya seorang diri bagi
generasi atau saat dia memimpin saja, namun lebih dari itu, dia adalah
seorang yang visioner yang mempersiapkan pemimpin baerikutnya barulah
dapat disebut seorang Pemimpin Sejati. Di bidang apapun dalam berbagai
aspek kkehidupan ini, seorang pemimpin Sejati pasti dikatakan sukses
jika ia mampu menelorkan para pemimpin muda lainnya.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Ciri Pemimpin Sejati:</span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 1cm; text-align: justify; text-indent: -21.25pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Integritas</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 1cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Melakukan
sesuatu sesuai dengan apa yang anda katakana akan anda lakukan.
Integritas membuat anda dapat dipercaya. Integritas membuat orang lain
mengandalkan anda. Intregitas adalah penepatan janji-janji anda. Satu
hal yang membuat sebagian besar orang enggan menggikuti anda adalah bila
mereka tak sepenuhnya merasa yakin bahwa anda akan membawa mereka
kepada tujuan yang anda janjikan.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 1cm; text-align: justify; text-indent: -21.25pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Optimisme</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 1cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Tak ada orng yang mau menjadi pengikut anda bila anda memandang suram masa depan.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Mereka
hanya mau mengikuti seseorang yang bisa mmelihat masa depan dan
memberitahukan pada mereka bahwa didepan sana terbentang tempat yang
lebih baik dan mereka dapat mencapai tempat itu.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 1cm; text-align: justify; text-indent: -21.25pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Menyukai Perubahan</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 1cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pemimpin
adalah mreka yang melihat adanya kebutuhan akan perubahan, bahkan mreka
bersedia untuk memicu adanya perubahan itu. Sedangkat pengikut lebih
suka untuk tinggal di tempat mereka sendiri. Pemimpin melihat adanya
kebaikan di balik perubahan dan mengkomunikasinya dengan para pengikut
mereka. Jika anda tidak berubah, anda takkan berkembang.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 1cm; text-align: justify; text-indent: -21.25pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">4.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Berani Menghadapi Resiko</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt 1cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Kebanyakan
orang menghindari resiko. Padahal, kapanpun kita mencoba sesuatu yang
baru, kita harus siap menghadapi rediko. Keberanian untuk mengambil
resiko adalah bagian dari pertumbuhan yang teramat penting. Para
pemimpin menghitung resiko dan keuntungan yang ada di balik resiko.
Mereka mengkomunikasikannya pada pengikut mereka dan melangkah pada hari
esok yang lebih baik.</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;"></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 6pt; text-align: justify;">
<strong><span lang="FI" style="mso-ansi-language: FI;">Kepemimpinan Dan Kearifan Lokal</span></strong></div>
<div class="MsoBodyText" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 6pt; text-align: justify; text-indent: 42.55pt;">
<span style="mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Kearifan lo</span><span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">k</span><span style="mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">al yaitu spirit lo</span><span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">k</span><span style="mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">al
genius yang disepadankan maknanya dengan pengetahuan,
kecerdikan,kepandaian, keberilmuan, dan kebijaksanaan dalam pengambilan
keputusan dan berkenaan dengan penyelesaian masalah yang relative pelik
dan rumit,</span></div>
<div class="MsoBodyText" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 6pt; text-align: justify; text-indent: 42.55pt;">
<span style="mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Dalam
suatu local (daerah ) tentunya selalu diharapkan kehidupan yang
selaras, serasi dan seimbang (harmonis). Kehidupan yang penuh kedamaian
dan suka cita. Kehidupan yang dipimpin oleh pimpinan yang dihormati
bawahannya. Kehidupan yang teratur dan terarah yang dipimpin oleh
pimpinan yang mampu menciptakan suasana kondusif.</span></div>
<div class="MsoBodyText" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 6pt; text-align: justify; text-indent: 42.55pt;">
<span style="mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Kehidupan
manusia tidak lepas dari masalah. Serangkaian masalah tidaklah boleh
didiamkan. Setiap masalah yang muncul haruslah diselesaikan. Dengan
memiliki jiwa kepemimpinan, seseorang akan mampu menaggulangi setiap
masalah yang muncul.</span></div>
<div class="MsoBodyText" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 6pt; text-align: justify; text-indent: 42.55pt;">
<span style="mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Manusia
di besarkan masalah. Dalam kehidupan local masyarakat, setiap masalah
yang muncul dapat ditanggulangi dengan kearifan local masyarakat
setempat. Contohnya adalah masalah banjir yang di alami masyarakat di
berbagai tempat. Khususnya di Bali, seringkali terjadi banjir di wilayah
Kuta. Sebagai tempat tujuan wisata dunia tentu hal ini sangat tidak
menguntungkan. </span><span lang="SV" style="mso-ansi-language: SV; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Masalah
ini haruslah segera ditangani. Dalam hal pembuatan drainase dan
infrastruktur lainnya, diperlukan kematangan rencana agar pembangunan
yang dilaksanakan tidak berdampak buruk. Terbukti, penanggulangan yang
cepat dengan membuat gorong – gorong bisa menurunkan debit air yang
meluber ke jalan.</span></div>
<div class="MsoBodyText" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 6pt; text-align: justify; text-indent: 42.55pt;">
<span lang="SV" style="mso-ansi-language: SV; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Sebagai
pemimpin lokal, pihak Camat Kuta, I Gede Wijaya sebelumnya telah
melakukan sosialisasi terkait pembangunan gorong – gorong. Camat Kuta
secara langsung dan tertulis telah menyampaikan hal tersebut kepada
pengusaha serta pemilik bangunan dalam surat No. 620/676/ke/07 ,
tertanggal 27 desember 2007</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<br />
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;">BAB IV</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;">PENUTUP</span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 21.3pt; text-align: justify; text-indent: -21.3pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;"><span style="mso-list: Ignore;">A.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;">Kesimpulan</span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt 21.3pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Dari
penjelasan diatas, kita bisa menyadari betapa penting kedudukan
pemimpin bagi suatu masyarakat, karenanya jangan sampai kita salah
memilih pemimpin, baik dalam tingkatan yang paling rendah seperti Kepala
Rumah Tangga, Ketua RT, Pengurus Masjid, Lurah, Camat, apalagi sampai
tingkat tinggi seperti anggota Parlemen, Bupati atau Walikota, Gubernur,
Menteri, dan Presiden.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Karena
itu, orang-orang yang sudah terbukti tidak mampu memimpin,
menyalahgunakan kepemimpinan untuk misi yang tidak benar, dan
orang-orang yang kita ragukan untuk bisa memimpin dengan baik dan kearah
kebaikan, tidak layak kita percayakan untuk menjadi pemimpin.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt 21.3pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Dari
penjelasan diatas, kita bisa menyadari betapa penting kedudukan
pemimpin bagi suatu masyarakat, karenanya jangan sampai kita salah
memilih pemimpin, baik dalam tingkatan yang paling rendah seperti Kepala
Rumah Tangga, Ketua RT, Pengurus Masjid, Lurah, Camat, apalagi sampai
tingkat tinggi seperti anggota Parlemen, Bupati atau Walikota, Gubernur,
Menteri, dan Presiden.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Karena
itu, orang-orang yang sudah terbukti tidak mampu memimpin,
menyalahgunakan kepemimpinan untuk misi yang tidak benar, dan
orang-orang yang kita ragukan untuk bisa memimpin dengan baik dan kearah
kebaikan, tidak layak kita percayakan untuk menjadi pemimpin.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt 21.3pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Dari
pembahasan diatas dapat kita ambil kkesimpulan bahwa seorang pemimpin
tidak seharusnya termanjakan untuk pelayanan dari bawahan maupun
instansinya.melainkan seorang pemimpin harus melayani bawahannya maupun
rakyatnya. Tentunya pimpinan merupakan amanah yang diberikan untuk
memberikan kesejahteraan bagi masyarakat luas.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt 21.3pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Seperti
yang dikatakan oleh penulis buku terkenal, Kenneth Blanchard, bahwa
kepemimpinan dimulai dari dalam hati dan keliar untuk melayani mereka
yang dipimpinnya. Perubahan karakter adalah segala-galanya bagi seorang
pemimpin sejati. Tanpa perubahan dari dalam, tanpa kedamaian diri, tanpa
kerendahan hati, tanpa adanya integritas yang kokoh, daya tahan
menghadapi kesulitan tantangan, dan visi serta misi yang jelas,
seseorang tidak akan pernah menjadi pemimpin sejati.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 21.3pt; text-align: justify; text-indent: -21.3pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;"><span style="mso-list: Ignore;">B.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;">Saran</span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 21.3pt; text-align: justify;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;">Sebagai
pemimpin hendaknya bisa menjadi panutan bawahannya, bisa mengayomi anak
buahnya, dan tegas dalam menambil keputusan. Jadi pemimpin harus bisa
membuat kedepan jauh lebih baik…</span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<br />
</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">BAB V</span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">REFERENSI</span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<br />
</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 1cm; text-align: justify; text-indent: -1cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">R. Soewardi Projosapoetro, <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Komuika si Kepemimpinan,</i> yogyakarta, Nur Cahaya, 1986</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 1cm; text-align: justify; text-indent: -1cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">R Waye Pace dan Don F. Faules. <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Komunikasi organisasi: Strategi Meningkatkan Kinerja Perusahaan. </i>Penerj. Dan Ed. Deddy Mulyana. Bandug : Rosda, 1998.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Soerjono Soekanto, <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Sosiologi Suatu Pengantar, </i>Jakarta , CV. Rajawali, 1986</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">S. Pauji, <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Kepemimpinan Pemerintahan di Indonesia, </i>Jakarta, Bina Aksara. 1986</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">M.T.Myers, dan G.E. Meyrs <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Teori-teori Manajenen Komukasi.</i> Bahana Aksa, 1987 </span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<br />
</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: left;">
<br />
</div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/09607857559932845175noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8955632634135653866.post-62348080827726275932013-06-10T07:47:00.002+07:002013-06-10T07:54:13.986+07:00PARALAYANG<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<br />
<div class="content-head" style="text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><b>PARALAYANG</b></span></div>
<div class="content-head" style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="bl-txt" style="text-align: justify;">
Olahraga paralayang adalah salah satu cabang olahraga
terbang bebas. Paralayang dapat diartikan sebagai sebuah parasut
yang dapat diterbangkan dan dapat mengangkat badan penerbang. Parasut
atau pesawat ini lepas landas dan mendarat menggunakan kaki penerbang.
</div>
<div class="bl-txt" style="text-align: justify;">
Olahraga paralayang lepas landas dari sebuah lereng
bukit atau gunung dengan memanfaatkan angin. Angin yang dipergunakan
sebagai sumber daya angkat yang menyebabkan parasut ini melayang
tinggi di angkasa terdiri dari dua macam yaitu, angin naik yang
menabrak lereng (dynamic lift) dan angin naik yang disebabkan karena
thermal (thermal lift). Dengan memanfaatkan kedua sumber itu maka
penerbang dapat terbang sangat tinggi dan mencapai jarak yang jauh.
Yang menarik adalah bahwa semua yang dilakukan itu tanpa menggunakan
mesin, hanya semata-mata memanfaatkan angin.</div>
<div class="bl-txt" style="text-align: justify;">
Peralatan paralayang sangat ringan, berat seluruh
perlengkapannya (parasut, harness, parasut cadangan, helmet) sekitar
10 - 15 kg. Peralatan paralayang juga sangat praktis karena dapat
dimasukkan ke dalam ransel yang dapat digendong di punggung. Olahraga
Paralayang juga sangat kecil ketergantunganya dengan wahana lainnya.
<br />
<br />
<span class="content-head"><img align="absmiddle" height="15" src="http://www.paragliding.web.id/images/arrow-r.gif" width="16" /> Siapa
Saja yang Boleh Terbang?</span></div>
<div class="bl-txt" style="text-align: justify;">
Siapa saja boleh ikut terbang, laki-laki atau perempuan,
tua atau muda, asal sehat jasmani dan rohani, tidak mengidap penyakit
jantung, dan epilepsi. Umur peminat yang disarankan adalah antara
14 s/d 60 tahun. Peminat yang berumur kurang dari 18 tahun harus
mendapat restu dan ijin dari orangtua/wali. </div>
<div class="content-head" style="text-align: justify;">
<img align="absmiddle" height="15" src="http://www.paragliding.web.id/images/arrow-r.gif" width="16" /> Berbahayakah
Paralayang?</div>
<div class="bl-txt" style="text-align: justify;">
Banyak yang masih menganggap bahwa olahraga paralayang
itu berbahaya, benarkah demikian? Kita mengetahui bahwa semua olahraga
mempunyai resiko, itu pasti. Naik sepeda di jalan raya pun mengandung
unsur bahaya yang sangat besar, bukankah demikian? Di dalam melakukan
olahraga, terutama olahraga alam bebas, resiko yang mungkin akan
terjadi sangat tergantung dari bagaimana cara para pelaku itu melakukan
kegiatannya. Demikian pula di dalam olahraga paralayang, jika kita
melakukan dengan prosedur dan tata cara yang benar maka resiko yang
akan terjadi pun akan sangat minimal. Jika anda baru bisa berjalan
maka anda jangan berlari, begitu kata orang bijak. Dalam peningkatan
kemampuan seorang penerbang paralayang harus dilakukan setahap demi
setahap. <br />
<br />
<span class="content-head"><img align="absmiddle" height="15" src="http://www.paragliding.web.id/images/arrow-r.gif" width="16" /> Apa
Sih Kenikmatan dan Keasyikkan Terbang dengan Paralayang? </span></div>
<div class="bl-txt" style="text-align: justify;">
Menikmati udara bebas siapa yang tak suka? Olahraga
paralayang adalah olahraga di alam bebas. Kalau anda pernah bermimpi
jadi burung, maka terbang dengan paralayang adalah salah satu kenyataan
yang dapat anda lakukan. Hanya dengan memanfaatkan angin anda dapat
melayang-layang tinggi di angkasa luas dan merasakan desiran angin
dalam kesunyian. Bayangkan saja, beberapa saat sebelumnya anda menginjak
bumi namun beberapa saat kemudian anda sudah memandang bumi dari
sisi lain, dari sebuah ketinggian di angkasa raya. Ini adalah sensasi
lain yang tidak semua orang dapat melakukannya. Sensasi ini tentu
saja berbeda dengan kehidupan sehari-hari anda. Ketika anda melayang
di ketinggian secara tidak langsung anda akan lebih menghargai kehidupan
anda dengan cara lain. </div>
<div class="bl-txt" style="text-align: justify;">
Ketika anda telah cukup mahir maka anda akan lebih
menikmati penerbangan anda, ketrampilan yang anda punyai membuat
anda lebih percaya diri. Kalau cuaca mendukung maka anda akan dapat
terbang sesuai keinginan anda. Mau terbang tinggi, atau mau terbang
jauh itu terserah anda. Berikutnya tentu anda sendiri yang akan
merasakan bagaimana asyik dan nikmatnya terbang dengan paralayang.</div>
<div class="bl-txt" style="text-align: justify;">
Tetapi jangan begitu saja percaya dengan apa yang
kami ungkapkan ini. Ini hanya sekadar ungkapan dengan kata-kata,
benarkah demikian asyiknya dalam kenyataannya? Tidak ada cara lain
untuk merasakan keasyikkan itu kecuali anda mencobanya untuk terbang
sendiri. Jangan mau hanya mendengar dari orang lain, rasakan sendiri
keasyikkannya.<br />
<br />
<span class="content-head"><img align="absmiddle" height="15" src="http://www.paragliding.web.id/images/arrow-r.gif" width="16" /> Perlengkapan
Apa Saja yang Dibutuhkan?</span></div>
<div class="bl-txt" style="text-align: justify;">
Perlengkapan utama dalam olahraga paralayang antara
lain parasut utama dan cadangan, harness, dan helmet. Perlengkapan
pendukung terbang yang diperlukan antara lain variometer, radio/HT,
GPS, windmeter, peta lokasi terbang, dll. Sedang perlengkapan pakaian
penerbang antara lain baju terbang/flight suit, sarung tangan, dan
sepatu berleher tinggi/boot.<br />
Jenis parasut yang dipergunakan sangat tergantung dari tingkat kemampuan
penerbang dan berat penerbang. Setidak-tidaknya terdapat tiga jenis
parasut paralayang yaitu, parasut untuk pemula, parasut untuk penerbang
menengah, dan parasut untuk penerbang mahir. Ukuran parasut juga
harus sesuai dengan berat penerbangnya. Ukuran yang tersedia antara
lain XS, S, M, L serta LL untuk terbang berdua/tandem.<br />
<br />
<img border="1" height="60" src="http://www.paragliding.web.id/images/glove60.gif" width="60" /> <img border="1" height="60" src="http://www.paragliding.web.id/images/radio60.gif" width="60" /> <img border="1" height="60" src="http://www.paragliding.web.id/images/harness60.gif" width="60" /> <img border="1" height="60" src="http://www.paragliding.web.id/images/vario60.gif" width="60" /> <img border="1" height="60" src="http://www.paragliding.web.id/images/helm60.gif" width="60" /> <img border="1" height="60" src="http://www.paragliding.web.id/images/reserve60.gif" width="60" /></div>
<div class="content-head" style="text-align: justify;">
<img align="absmiddle" height="15" src="http://www.paragliding.web.id/images/arrow-r.gif" width="16" /> Di
mana Saya Dapat Berlatih Paralayang?</div>
<div class="bl-txt" style="text-align: justify;">
Berlatihlah kepada orang yang tepat yaitu instruktur/pelatih
paralayang yang bersertifikat dan diakui oleh organisasi paralayang
di masing-masing negara. Di Indonesia, lisensi untuk pelatih paralayang
dikeluarkan oleh Persatuan Olahraga Dirgantara Layang Gantung Indonesia
– Federasi Aero Sport Indonesia / PLGI – FASI. </div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="bl-txt">Pada umumnya pelatih-pelatih tersebut telah
bergabung di klub atau klub pendidikan yang bernaung di bawah FASIDA
di mana klub tersebut berada yang sudah tersebar di berbagai daerah
di Indonesia. </span><br />
<span class="bl-txt"> Keuntungan anda berlatih dengan pelatih yang bersertifikat
dan diakui oleh PLGI - PB FASI antara lain:</span></div>
<ol style="text-align: justify;">
<li class="bl-txt"> Pelatih telah memahami prosedur kepelatihan
paralayang yang aman, sehingga akan menekan resiko dan mempercepat
peningkatan kemampuan anda. </li>
<li class="bl-txt">Memperoleh Kartu Santunan Kecelakaan Paralayang
dengan jaminan maksimal sebesar Rp. 2.500.000,00. Santunan khusus
untuk kecelakaan paralayang ini berlaku untuk kategori meninggal
dan cacat tetap, keterangan lebih lengkap tanyakan pada instruktur
anda</li>
<li class="bl-txt"> Setelah selesai mengikuti pelatihan dasar dan
dinyatakan lulus akan mendapatkan lisensi yang diakui PLGI PB
FASI sesuai tingkatannya. </li>
</ol>
<div style="text-align: center;">
<b> GALERI PARALAYANG </b></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.circlinghawk.com/o-026.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="512" src="http://www.circlinghawk.com/o-026.jpg" width="640" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-UyxbCzW5FEo/T_vSZAQYwPI/AAAAAAAAAHA/dKMR2NOynZA/s1600/177228_paralayang-07.gif" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="http://2.bp.blogspot.com/-UyxbCzW5FEo/T_vSZAQYwPI/AAAAAAAAAHA/dKMR2NOynZA/s640/177228_paralayang-07.gif" width="478" /></a></div>
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://fotografi.blog.gunadarma.ac.id/wp-content/uploads/2010/11/50409011_Paralayang.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="http://fotografi.blog.gunadarma.ac.id/wp-content/uploads/2010/11/50409011_Paralayang.jpg" width="426" /></a></div>
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
SUMBER :<br />
<a href="http://www.paragliding.web.id/paralayang.php" target="_blank">www.paragliding.web.id</a></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/09607857559932845175noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8955632634135653866.post-65226452949987588662013-06-10T07:40:00.006+07:002013-06-10T07:40:38.527+07:00RAFTING<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><b>RAFTING</b></span></div>
<div id="siteSub">
From Wikipedia, the free encyclopedia</div>
<br /><div class="thumb tright">
<div class="thumbinner" style="width: 232px;">
<a class="image" href="http://en.wikipedia.org/wiki/File:CDOkayak-raft.JPG" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" class="thumbimage" height="480" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/6/60/CDOkayak-raft.JPG/230px-CDOkayak-raft.JPG" width="640" /></a>
<div class="thumbcaption">
<div class="magnify">
</div>
Whitewater Rafting along the <a class="mw-redirect" href="http://en.wikipedia.org/wiki/Cagayan_de_Oro_River" title="Cagayan de Oro River">Cagayan de Oro River</a>, <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Philippines" title="Philippines">Philippines</a>.</div>
</div>
</div>
<div class="thumb tright">
<div class="thumbinner" style="width: 232px;">
<a class="image" href="http://en.wikipedia.org/wiki/File:Ark_white_water1101.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" class="thumbimage" height="425" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/en/thumb/e/e1/Ark_white_water1101.jpg/230px-Ark_white_water1101.jpg" width="640" /></a>
<div class="thumbcaption">
<div class="magnify">
</div>
Rafting on the <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Arkansas_River" title="Arkansas River">Arkansas River</a>, <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Colorado" title="Colorado">Colorado</a>, <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/United_States" title="United States">USA</a></div>
</div>
</div>
<div class="thumb tright">
<div class="thumbinner" style="width: 232px;">
<a class="image" href="http://en.wikipedia.org/wiki/File:Zanskar.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" class="thumbimage" height="300" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/b/ba/Zanskar.jpg/230px-Zanskar.jpg" width="400" /></a>
<div class="thumbcaption">
<div class="magnify">
</div>
Rafting in <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Ladakh" title="Ladakh">Ladakh</a>, <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/India" title="India">India</a></div>
</div>
</div>
<b>Rafting</b> or <b>white water rafting</b> is the challenging recreational <a class="mw-redirect" href="http://en.wikipedia.org/wiki/Outdoor_activity" title="Outdoor activity">outdoor activity</a> of using an inflatable <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Raft" title="Raft">raft</a> to navigate a <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/River" title="River">river</a> or other bodies of water. This is usually done on <a class="mw-redirect" href="http://en.wikipedia.org/wiki/White_water" title="White water">white water</a>
or different degrees of rough water, in order to thrill and excite the
raft passengers. The development of this activity as a leisure sport has
become popular since the mid-1970s. It is considered an <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Extreme_sport" title="Extreme sport">extreme sport</a>, as it can be dangerous<br />
<h2>
<span class="mw-headline" id="White_water_rafts">White water rafts</span> </h2>
The modern raft is an <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Inflatable_boat" title="Inflatable boat">inflatable boat</a>,
consisting of very durable, multi-layered rubberized (hypalon) or vinyl
fabrics (PVC) with several independent air chambers. The length varies
between 3.5 m (11 ft) and 6 m (20 ft), the width between 1.8 m (6 ft)
and 2.5 m (8 ft). The exception to this size rule is usually the <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Packraft" title="Packraft">packraft</a>,
which is designed as a portable single-person raft and may be as small
as 1.5 metres (4.9 ft) long and weigh as little as 4 pounds (1.8 kg).<br />
Rafts come in a few different forms. In Europe and Australasia, the
most common is the symmetrical raft steered with a paddle at the stern.
Other types are the asymmetrical, rudder-controlled raft and the
symmetrical raft with central helm (<a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Oar" title="Oar">oars</a>) or Stern Mounts with the oar frame located at the rear of the raft. Rafts are usually propelled with ordinary <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Paddle" title="Paddle">paddles</a>
and or oars and typically hold 4 to 12 persons. In Russia, rafts are
often hand made and are often a catamaran style with two inflatable
tubes attached to a frame. Pairs of paddlers navigate on these rafts. <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Catamaran" title="Catamaran">Catamaran</a> style rafts have become popular in the western United States as well, but are typically rowed instead of paddled.<br />
<h2>
<span class="mw-headline" id="Grades_of_white_water">Grades of white water</span> </h2>
<div class="thumb tright">
<div class="thumbinner" style="width: 222px;">
<a class="image" href="http://en.wikipedia.org/wiki/File:Pacuareriverrafting.jpg"><img alt="" class="thumbimage" height="147" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/f/ff/Pacuareriverrafting.jpg/220px-Pacuareriverrafting.jpg" width="220" /></a>
<div class="thumbcaption">
<div class="magnify">
</div>
Rafting on the <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Pacuare_River" title="Pacuare River">Pacuare River</a>, <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Costa_Rica" title="Costa Rica">Costa Rica</a>.</div>
</div>
</div>
<div class="rellink relarticle mainarticle">
Main article: <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/International_Scale_of_River_Difficulty" title="International Scale of River Difficulty">International Scale of River Difficulty</a></div>
Below are the six grades of difficulty in white water rafting. They
range from simple to very dangerous and potential death or serious
injuries.<br />
<b>Grade 1:</b> Very small rough areas, might require slight maneuvering. (Skill level: very basic)<br />
<b>Grade 2:</b> Some rough water, maybe some rocks, might require some maneuvering. (Skill level: basic paddling skill)<br />
<b>Grade 3:</b> Whitewater, small waves, maybe a small drop, but no
considerable danger. May require significant maneuvering. (Skill level:
experienced paddling skills)<br />
<b>Grade 4:</b> Whitewater, medium waves, maybe rocks, maybe a
considerable drop, sharp maneuvers may be needed. (Skill level:
whitewater experience)<br />
<b>Grade 5:</b> Whitewater, large waves, large volume, possibility of
large rocks and hazards, possibility of a large drop, requires precise
maneuvering. (Skill level: advanced whitewater experience)<br />
<b>Grade 6:</b> Class 6 rapids are considered to be so dangerous that
they are effectively unnavigable on a reliably safe basis. Rafters can
expect to encounter substantial whitewater, huge waves, huge rocks and
hazards, and/or substantial drops that will impart severe impacts beyond
the structural capacities and impact ratings of almost all rafting
equipment. Traversing a Class 6 rapid has a dramatically increased
likelihood of ending in serious injury or death compared to lesser
classes. (Skill level: successful completion of a Class 6 rapid without
serious injury or death is widely considered to be a matter of great
luck or extreme skill and is considered by some as a suicidal venture)<br />
<h2>
<span class="mw-headline" id="Techniques">Techniques</span> </h2>
<table class="metadata plainlinks ambox ambox-content ambox-Unreferenced">
<tbody>
<tr>
<td class="mbox-image">
<div style="width: 52px;">
<a class="image" href="http://en.wikipedia.org/wiki/File:Question_book-new.svg"><img alt="Question book-new.svg" height="39" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/en/thumb/9/99/Question_book-new.svg/50px-Question_book-new.svg.png" width="50" /></a></div>
</td>
<td class="mbox-text"><span class="mbox-text-span">This section <b>does not <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Citing_sources" title="Wikipedia:Citing sources">cite</a> any <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Verifiability" title="Wikipedia:Verifiability">references or sources</a></b>. <span class="hide-when-compact">Please help improve this section by <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Help:Introduction_to_referencing/1" title="Help:Introduction to referencing/1">adding citations to reliable sources</a>. Unsourced material may be challenged and <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Verifiability#Burden_of_evidence" title="Wikipedia:Verifiability">removed</a>.</span> <small><i>(August 2010)</i></small> </span></td>
</tr>
</tbody></table>
Rafts in white water are very different vehicles than canoes or
kayaks and have their own specific techniques to maneuver through
whitewater obstacles.<br />
<ul>
<li><b>Punching</b> – Rafts carry great momentum, and on rivers
hydraulics that are dodged by canoes and kayaks are often punched by
rafts. This involves the rafting crew paddling the raft to give it
enough speed to push through the hydraulic without getting stopped.</li>
<li><b>High siding</b> – If a raft is caught in a hydraulic it will
often quickly go sideways. In order to stop the raft flipping on its
inside edge, the rafters can climb to the side of the raft furthest
downstream, which will also be the side of the raft highest in the air
leading to its name. In this position the rafters may be able to use the
draw stroke to pull the raft out of the head</li>
</ul>
<h3>
<span class="mw-headline" id="Capsizing">Capsizing</span> </h3>
<ul>
<li><b>Dump truck</b> – Rafts are inherently stable crafts because of
their size and low center of mass and often they will shed gear and
passengers before they actually capsize. In the industry if a raft dumps
some or all of its passengers but remains upright, it is said to have
dump trucked.</li>
<li><b>Left over right</b> or <b>right over left</b> – Rafts almost
always flip side over side. If the left tube rises over the right tube,
the raft is said to have flipped left over right and vice versa.</li>
<li><b>Taco</b> – If a raft is soft, or underinflated, it may taco, or
reverse taco. Rafts are said to have tacoed if the middle of the raft
buckles and the front of the raft touches or nearly touches the back of
the raft. This often is a result of <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Surfing" title="Surfing">surfing</a>
in a hydraulic. A reverse taco is when the nose, or stern of the raft
is pulled down under water and buckles to touch the middle or back, or
nose of the raft.</li>
<li><b>End over end</b> – Occasionally rafts will flip end over end.
This is usually after the raft has dump trucked to lighten the load,
allowing the water to overcome the weight of the boat flipping it
vertically before it lands upside down. Rafts will usually taco and turn
sideways, making an end-over-end flip a very rare flip in most rafts.</li>
<li><b>Down Stream Flip</b>- A raft capsizes after encountering an
obstacle i.e. rock, feature like a hydraulic or even another raft. These
objects are usually stationary or possibly surfing in a hydraulic. On
this occasion the raft becomes unstable and usually flips over
downstream or in the direction of travel. A downstream flip may be
exacerbated by the load or people in the raft. People may physically
assist in the inertia of the flip by pulling the boat over on top of
themselves.</li>
</ul>
<h3>
<span class="mw-headline" id="Re-righting">Re-righting</span> </h3>
<ul>
<li><b>Flip line</b> – The flip line technique is the most used in
commercial rafting where flips are common. The guide will take a loop of
webbing that has a <a class="mw-redirect" href="http://en.wikipedia.org/wiki/Biner" title="Biner">biner</a>
on it and attach it to the perimeter line on the raft, Standing on top
of the upside down raft they will hold the line and lean to the opposite
side from where the flip line is attached, re-righting the raft.</li>
<li><b>Knee flipping</b> – Capsized rafts that are small enough with
little or no gear attached can be knee flipped. This involves the rafter
holding the webbing on the underside of the raft, and pushing their
knees into the outer tube, and then lifting their body out of the water,
leaning back to overturn the raft.</li>
<li><b>T rescue</b> – Much like the kayak technique some rafts are large
enough that they need to be overturned with the assistance of another
raft or land. Positioning the upturned raft or land at the side of the
raft the rafters can then re-right the raft by lifting up on the
perimeter line.</li>
<li><b>T-grip re-flip</b> - The T-grip on a rafting paddle may be used
to re-flip light rafts by inserting the Tee into the self bailing holes
around the floor perimeter and re-righting the boat in the same manner
as the flip line technique.</li>
<li><b>Alluvial</b> - Pertaining to material carried or laid down by
running water. Alluvium is the material deposited by streams. It
includes gravel, sand, silt, and clay.</li>
<li><b>Back Pivot</b> - Turning the raft from a ferry angle to a
stem-downstream position.Used in tight places to recover from an extreme
ferry angle, this maneuver narrows the passing space of the boat and
allows it to slide closely past obstructions.</li>
<li><b>Back roller</b> - A broad reversal such as that formed below a dam or ledge.</li>
<li><b>Beam</b> - The width of a raft at its widest point.</li>
<li><b>Biner</b> - Short for Carabiner which means "clip" in Italian. In
rafting, biners are used in rope and pulley rescue systems to secure
things to a raft and as items of adornment in river rafting.</li>
</ul>
<h3>
<span class="mw-headline" id="Tricks">Tricks</span> </h3>
<ul>
<li><b>Rock splats</b> – If the rafters load the back of the raft, they
can paddle the raft into a rock on the river, having it hit the bottom
of the boat instead of the nose; if done correctly this can raise the
raft up vertically on its stern.</li>
<li><b>Surfing</b> – Commercial rafts often use waves on rivers to <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Surfing" title="Surfing">surf</a>.</li>
<li><b>Nose dunks</b> – Large rafts can enter hydraulics called holes
from downstream and submerge their nose, or reverse taco. This can be a
safe way to get rafters wet in a hydraulic.</li>
<li><b>Pirouette</b> – A move executed by either a sweep or draw stroke,
sending the raft spinning with the current. Often useful for avoiding
obstacles.</li>
<li><b>Troying</b> - This is a move done by only expert white water
rafters, and is the action of popping the back of the boat for a sudden
burst of speed.</li>
</ul>
<h2>
<span class="mw-headline" id="Safety">Safety</span> </h2>
White water rafting can be a dangerous sport, especially if basic
safety precautions are not observed. Both commercial and private trips
have seen their share of injuries and fatalities, though private travel
has typically been associated with greater risk.<sup class="Template-Fact" style="white-space: nowrap;">[<i><a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Citation_needed" title="Wikipedia:Citation needed"><span title="This claim needs references to reliable sources. (July 2009)">citation needed</span></a></i>]</sup>
Depending on the area, safety regulations covering raft operators may
exist in legislation. These range from certification of outfitters,
rafts, and raft leaders, to more stringent regulations about equipment
and procedures. It is generally advisable to discuss safety measures
with a rafting operator before signing on for a trip. The equipment used
and the qualifications of the company and raft guides are essential
information to be considered.<br />
Like most outdoor sports, rafting in general has become safer over
the years. Expertise in the sport has increased, and equipment has
become more specialized and increased in quality. As a result the
difficulty rating of most river runs has changed. A classic example
would be the <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Colorado_River" title="Colorado River">Colorado River</a> in the <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Grand_Canyon" title="Grand Canyon">Grand Canyon</a>
or Jalcomulco River in Mexico, which has swallowed whole expeditions in
the past, leaving only fragments of boats. In contrast, it is now run
safely by commercial outfitters hundreds of times each year with
relatively untrained passengers.<sup class="reference" id="cite_ref-1"><a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Rafting#cite_note-1"><span></span><span></span></a></sup><br />
Risks in white water rafting stem from both environmental dangers and
from improper behavior. Certain features on rivers are inherently
unsafe and have remained consistently so despite the passage of time.
These would include "keeper hydraulics", "strainers" (e.g. fallen
trees), dams (especially low-head dams, which tend to produce river-wide
keeper hydraulics), undercut rocks, and of course dangerously high
waterfalls. Rafting with experienced guides is the safest way to avoid
such features. Even in safe areas, however, moving water can always
present risks—such as when a swimmer attempts to stand up on a rocky
riverbed in strong current, risking foot entrapment. Irresponsible
behavior related to rafting while intoxicated has also contributed to
many accidents.<br />
One of the most simple ways to avoid injury while out of a raft, is to swim to an <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Whitewater#Eddies" title="Whitewater">eddy</a> to avoid being taken downstream.<br />
To combat the illusion that rafting is akin to an amusement park
ride, and to underscore the personal responsibility each rafter faces on
a trip, rafting outfitters generally require customers to sign waiver
forms indicating understanding and acceptance of potential serious
risks. Rafting trips often begin with safety presentations to educate
customers about problems that may arise.<br />
White water rafting is often played for the adrenaline rush and this
can become a problem for participants' safety. White water rafting
accidents have occurred but are not common.<br />
Due to this the overall risk level on a rafting trip with experienced guides using proper precautions is low.<sup class="Template-Fact" style="white-space: nowrap;">[<i><a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Citation_needed" title="Wikipedia:Citation needed"><span title="This claim needs references to reliable sources. (June 2007)">citation needed</span></a></i>]</sup> Thousands of people safely enjoy raft trips every year.<br />
<h2>
<span class="mw-headline" id="Environmental_issues">Environmental issues</span> </h2>
<div class="thumb tright">
<div class="thumbinner" style="width: 222px;">
<a class="image" href="http://en.wikipedia.org/wiki/File:Rafting_Tara.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" class="thumbimage" height="281" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/en/thumb/3/3e/Rafting_Tara.jpg/220px-Rafting_Tara.jpg" width="400" /></a>
<div class="thumbcaption">
<div class="magnify">
</div>
Rafting in <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Montenegro" title="Montenegro">Montenegro</a></div>
</div>
</div>
Like all outdoor activities, rafting must balance its use of nature with the <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Conservation_movement" title="Conservation movement">conservation</a> of rivers as a <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Natural_resource" title="Natural resource">natural resource</a> and <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Habitat" title="Habitat">habitat</a>.
Because of these issues, some rivers now have regulations restricting
the annual and daily operating times or numbers of rafters.<br />
Conflicts have arisen when rafting operators, often in co-operation with <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Municipality" title="Municipality">municipalities</a> and <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Tourism" title="Tourism">tourism</a> associations, alter the <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Stream_bed" title="Stream bed">riverbed</a> by <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Dredging" title="Dredging">dredging</a> and/or <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Rock_blasting" title="Rock blasting">blasting</a> in order to eliminate safety hazards or create more interesting whitewater features in the river. <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Environmentalism" title="Environmentalism">Environmentalists</a> argue that this may have negative impacts to <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Riparian_zone" title="Riparian zone">riparian</a> and <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Aquatic_ecosystem" title="Aquatic ecosystem">aquatic ecosystems</a>,
while proponents claim these measures are usually only temporary, since
a riverbed is naturally subject to permanent changes during large <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Flood" title="Flood">floods</a> and other events.<br />
Rafting contributes to the economy of many regions which in turn may contribute to the <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Habitat_conservation" title="Habitat conservation">protection</a> of rivers from <a class="mw-redirect" href="http://en.wikipedia.org/wiki/Hydroelectric_power" title="Hydroelectric power">hydroelectric power</a> generation, diversion for <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Irrigation" title="Irrigation">irrigation</a>, and other development. Additionally, white water rafting trips can promote <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Environmentalism" title="Environmentalism">environmentalism</a>.
By experiencing firsthand the beauty of a river, individuals who would
otherwise be indifferent to environmental issues may gain a strong
desire to protect and preserve that area because of their positive
outdoor experience.</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/09607857559932845175noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8955632634135653866.post-60747072698620894622013-06-10T07:28:00.003+07:002013-06-10T07:30:07.559+07:00DIVING<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="" style="text-align: justify;">
<h1 style="text-align: center;">
MENYELAM DAN SNORKELING</h1>
</div>
<table style="margin-left: 0px; margin-right: 0px; text-align: left;"><tbody>
<tr><td><div class="">
<h2>
<a href="http://www.blogger.com/null" name="article_327"></a></h2>
25% dari terumbu karang yang ada di dunia terdapat di perairan
Indonesia dan di sini anda akan menemukan keragaman terbesar dari
kehidupan laut: 3.500 spesies yang berbeda hidup di sini (sebagai
perbandingan: Great Barrier Reef di Australia “hanya” memiliki 1.500
spesies dan Laut Merah sebanyak 600 spesies).<br />
Terumbu karang di sekitar Gili mencerminkan keragaman ini dan anda
kami undag untuk melihat keindahan yang spektakuler ini bersama kami.<br />
Anda akan dibuat terpesona oleh nudibranch yang beraneka warna,
ghost-pipefish, frogfoish, belut moray, hiu, kura-kura dan majestic
manta-ray, jika anda hanya akan snorkeling atau mencoba scuba untuk
pertama kalinya, pemula atau diver advance, kami menyediakan tempat yang
tepat untuk anda.<br />
<img alt="nemo_600.jpg" class="lightbox" height="128px" src="http://dreamdivers.com//admin/uploads/images/165/nemo_600.jpg" style="float: left; margin-left: 10px;" title="Clownfish" /><img alt="Nudibranch" class="lightbox" height="128px" src="http://dreamdivers.com/admin/uploads/images/165/nudibranch_600.jpg" style="float: left; margin-left: 5px;" title="Nudibranch (chromodoris kuniei)" /><img alt="Snorkel and Dive" class="lightbox" height="128px" src="http://dreamdivers.com/admin/uploads/images/165/aquarium_600.jpg" style="float: left; margin-left: 5px;" title="Reef-fish around Gili Trawangan" /><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Kami menawarkan 5 penyelaman setiap harinya, perjalanan dengan perahu
motor tradisional (semuanya dilengkapi dengan P3K dan oksigen) dan
maksimal 4 orang tamu per guide.<br />
Untuk penyelaman pertama kita akan mulai Penyelaman Pagi sekitar
pukul 07.00, menikmati sinar matahari pagi di terumbu karang yang
menenangkan (hanya untuk para penyelam yang menginap di Gili Trawangan
atau Gili Air).<br />
Pada pukul 09.30 pagi, kita akan melanjutkan penyelaman berikutnya,
diikuti dengan istirahat makan siang (anda bisa mencoba makanan lezat di
restoran kami) dan pada pukul 2.00 siang kita akan menyelam lagi.<br />
Jika anda ingin melihat Mandarin-Fish yang jarang terlihat, anda
harus ikut kami untuk Sunset-Dive sekita pukul 5.00 sore, karena hanya
pada jam-jam ini kita dapat menemukan teman kita yang pemalu ini.<br />
Belum cukup sampai di sini? Ok, silakan ikut Night-Dive kami dan
jangan pernah lupakan dunia dan warna berbeda yang akan anda lihat saat
itu, bahkan akan lebih spektakuler jika dilakukan di bawah bulan purnama
(Full-Moon-Dive).<br />
<img alt="Shark" class="lightbox" height="128px" src="http://dreamdivers.com/admin/uploads/images/165/shark_600.jpg" style="float: left; margin-left: 10px;" title="Resting shark" /> <img alt="Lionfish_600" class="lightbox" height="128px" src="http://dreamdivers.com/admin/uploads/images/165/lionfish_600.jpg" style="float: left; margin-left: 5px;" title="Lionfish" /><img alt="Sunset at Gili Trawangan" class="lightbox" height="128px" src="http://dreamdivers.com/admin/uploads/images/165/sunrise_600.jpg" style="float: left; margin-left: 5px;" title="Sunset at Gili Trawangan" /><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
(untuk penyelam dari Senggigi yang akan melakukan Night atau Sunset Dive berdasarkan permintaan + extra transport)<br />
Anda hanya ingin Snorkeling di liburan anda? Dengan senang hati kami
akan menyambut anda untuk ikut di perahu diving kami. Anda bisa melihat
dunia bawah laut di area dangkal di sekitar dive-site, sembari kru kami
akan mengawasi anda dan bisa membantu anda naik ke perahu kapan saja.<br />
<b>Untuk melihat lebih detail, silakan click penyelaman yang anda inginkan</b></div>
</td></tr>
</tbody></table>
<table style="margin-left: 0px; margin-right: 0px; text-align: left;"><tbody>
<tr><td><div class="">
<h2>
<a href="http://www.blogger.com/null" name="article_328">Fundive dengan Guide</a></h2>
Harga sudah termasuk penyewaan peralatan selam dan asuransi. Jika
anda menginap di Senggigi dan ingin menyelam di Gili, kami akan
mengenakan biaya untuk transport sebesar € 5 per hari/ per orang, dari
hotel anda ke pulau dan kembali ke hotel. Silakan lihat penawaran
special kami untuk grup dan penawaran paket (misalnya penyelaman yang
akan dilakukan untuk beberapa hari atau reservasi untuk kursus menyelam
tambahan). Silakan lihat paket kami dan hubungi kami!<br />
<b>Harga 1 dive </b><b>IDR 380.000</b></div>
</td></tr>
</tbody></table>
<table style="margin-left: 0px; margin-right: 0px; text-align: left;"><tbody>
<tr><td><div class="">
<h2>
<a href="http://www.blogger.com/null" name="article_329">Night dive dengan Guide</a></h2>
Jelajahi terumbu karang di malam hari! Menikmati kehidupan laut dengan warna-warna yang sangat berbeda.<br />
Harga sudah termasuk boat, penyewaan alat, asuransi dan senter bawah laut.<br />
<b>Harga 1 dive </b><b>IDR 480.000</b></div>
</td></tr>
</tbody></table>
<table style="margin-left: 0px; margin-right: 0px; text-align: left;"><tbody>
<tr><td><div class="">
<h2>
<a href="http://www.blogger.com/null" name="article_330">Nitrox</a></h2>
Disebut juga “enriched Air” atau “EANx” dan telah sukses digunakan
selama 30 tahun oleh para penyelam professional, Nitrox akan membantu
anda untuk memperpanjang batas No Decompression anda. Nitrox sebenarnya
tidak lebih dari udara biasa, yang beberapa nitrogennya diganti oleh
oksigen.<br />
Kami menawarkan tanki dengan 32% dan 36% dan akan membantu anda untuk memilih campuran yang tepat untuk setiap dive site.<br />
Penyelaman dengan Nitrox dihargai dengan harga normal penyelaman ditambah dengan upgrade gas.<br />
<b>Harga 1 dive </b><b>IDR 430.000</b></div>
</td></tr>
</tbody></table>
<table style="margin-left: 0px; margin-right: 0px; text-align: left;"><tbody>
<tr><td><div class="">
<h2>
<a href="http://www.blogger.com/null" name="article_333">PADI Discover Scuba Diving (1 hari)</a></h2>
Untuk anda yang ingin melihat kehidupan dunia bawah laut yang
menggetarkan hati anda, tapi anda tidak yakin anda ingin memiliki
sertifikat diving, kami menyediakan introductory dive: teori dasar
menyelam SSI, keterampilan di kolam dan orientasi peralatan, 1 open
water dive akan ditemani oleh Instruktur SSI profesional.<br />
<b>Harga </b><b>IDR 650.000</b></div>
</td></tr>
</tbody></table>
<table style="margin-left: 0px; margin-right: 0px; text-align: left;"><tbody>
<tr><td><div class="">
<h2>
<a href="http://www.blogger.com/null" name="article_332">Snorkeling dari Senggigi ke Gili</a></h2>
Jika anda berada di Senggigi dan ingin melakukan snorkeling ke salah satu Gili…<br />
Hanya jika anda tidak menyelam, masih ada kemungkinan untuk melihat
kehidupan dunia bawah laut Indonesia yang sangat mengagumkan: mari
snorkeling dengan kami! Anda ikut dengan diving boat kami menuju terumbu
karang dan anda akan snorkeling di sana dengan atau tanpa guide. Anda
akan diajak mengunjungi dua dive site yang berbeda untuk mengahbiskan
waktu sekitar satu jam untuk satu dive site. Harga sudah termasuk
transport dari Senggigi ke pulau dan kembali, peralatan dan asuransi.<br />
Anak-anak di bawah 10 tahun cukup membayar setengah harga.<br />
<b>Harga</b><b> </b><b>USD 20.00</b></div>
</td></tr>
</tbody></table>
<table style="margin-left: 0px; margin-right: 0px; text-align: left;"><tbody>
<tr><td><div class="">
<h2>
<a href="http://www.blogger.com/null" name="article_331">Paket Menyelam</a></h2>
Di sini anda bisa menemukan beberapa contoh dari <a href="http://dreamdivers.com/id/paket" target="_self">paket</a> menyelam kami. Silakan hubungi kami untuk penawaran khusus kami/kombinasi dan penawaran untuk grup.<br />
<img alt="Dream Divers Boat, Lombok Indonesia" class="lightbox" height="128px" src="http://dreamdivers.com/admin/uploads/images/165/dream_boat_600.jpg" style="float: left; margin-left: 35px;" title="Dream Divers Boat" /> <img alt="School" class="lightbox" height="128px" src="http://dreamdivers.com/admin/uploads/images/165/school_600.jpg" style="float: right; margin-right: 35px;" title="Schooling fish" /></div>
</td></tr>
</tbody></table>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/09607857559932845175noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8955632634135653866.post-8707581780854782242013-06-10T07:21:00.003+07:002013-06-10T14:15:03.638+07:00NAVIGASI DARAT <div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<h1 class="firstHeading" id="firstHeading" lang="id" style="text-align: center;">
<span dir="auto">NAVIGASI DARAT </span></h1>
<div id="siteSub">
Dari Wikipedia bahasa Indonesia, ensiklopedia bebas</div>
<div class="mw-jump" id="jump-to-nav">
</div>
<div class="thumb tright">
<div class="thumbinner" style="width: 222px;">
<a class="image" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Berkas:Latihan_NavRat.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" class="thumbimage" height="357" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/id/thumb/0/01/Latihan_NavRat.jpg/220px-Latihan_NavRat.jpg" width="640" /></a>
<br />
<div class="thumbcaption">
<div class="magnify">
</div>
Anggota TNI yang sedang latihan Navigasi Darat</div>
</div>
</div>
<b>Navigasi darat</b> adalah ilmu yang mempelajari cara seseorang
menentukan suatu tempat dan memberikan bayangan medan, baik keadaan
permukaan serta bentang alam dari bumi dengan bantuan minimal peta dan
kompas.<br />
Pengetahuan <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Navigasi" title="Navigasi">navigasi</a>
darat juga diperlukan untuk usaha-usaha pencarian dan penyelamatan
korban kecelakaan atau tersesat di gunung dan hutan, dan juga untuk
keperluan olahraga antara lain lomba <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Orienteering&action=edit&redlink=1" title="Orienteering (halaman belum tersedia)">orienteering</a>.<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><b><span class="mw-headline" id="Media_Navigasi_Darat">Media Navigasi Darat</span></b></span>
</div>
Beberapa media dasar navigasi darat adalah :<br />
<h3>
<span class="mw-headline" id="Peta"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Peta" title="Peta">Peta</a></span> </h3>
Peta adalah penggambaran dua dimensi (pada bidang datar) dari
sebagian atau keseluruhan permukaan bumi yang dilihat dari atas,
kemudian diperbesar atau diperkecil dengan perbandingan tertentu. Dalam
navigasi darat digunakan peta topografi. Peta ini memetakan
tempat-tempat dipermukaan bumi yang berketinggian sama dari permukaan
laut menjadi bentuk garis kontur.<br />
Beberapa unsur yang bisa dilihat dalam peta :<br />
<ul>
<li>Judul peta; biasanya terdapat di atas, menunjukkan letak peta</li>
<li>Nomor peta; selain sebagai nomor registrasi dari badan pembuat, kita
bisa menggunakannya sebagai petunjuk jika kelak kita akan mencari
sebuah peta</li>
<li>Koordinat peta; penjelasannya dapat dilihat dalam sub berikutnya</li>
<li>Kontur; adalah merupakan garis khayal yang menghubungkan titik titik yang berketinggian sama diatas permukaan laut.</li>
<li>Skala peta; adalah perbandingan antara jarak peta dan jarak
horizontal dilapangan. Ada dua macam skala yakni skala angka
(ditunjukkan dalam angka, misalkan 1:25.000, satu senti dipeta sama
dengan 25.000 cm atau 250 meter di keadaan yang sebenarnya), dan skala
garis (biasanya di peta skala garis berada dibawah skala angka).</li>
<li>Legenda peta ; adalah simbol-simbol yang dipakai dalam peta tersebut, dibuat untuk memudahkan pembaca menganalisa peta.</li>
</ul>
<h3>
<span class="mw-headline" id="Koordinat">Koordinat</span> </h3>
<div class="thumb tright">
<div class="thumbinner" style="width: 222px;">
<a class="image" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Berkas:Kompas_peta.jpeg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" class="thumbimage" height="459" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/id/thumb/e/e0/Kompas_peta.jpeg/220px-Kompas_peta.jpeg" width="640" /></a>
<br />
<div class="thumbcaption">
<div class="magnify">
</div>
Kompas dan Peta</div>
</div>
</div>
Peta Topografi selalu dibagi dalam kotak-kotak untuk membantu
menentukan posisi dipeta dalam hitungan koordinat. Koordinat adalah
kedudukan suatu titik pada peta. Secara teori, koordinat merupakan titik
pertemuan antara absis dan ordinat. Koordinat ditentukan dengan
menggunakan sistem sumbu, yakni perpotongan antara garis-garis yang
tegak lurus satu sama lain. Sistem koordinat yang resmi dipakai ada dua
macam yaitu :<br />
<ul>
<li>Koordinat Geografis (<i>Geographical Coordinate</i>) ; Sumbu yang
digunakan adalah garis bujur (bujur barat dan bujur timur) yang tegak
lurus dengan garis khatulistiwa, dan garis lintang (lintang utara dan
lintang selatan) yang sejajar dengan garis khatulistiwa. Koordinat
geografis dinyatakan dalam satuan derajat, menit dan detik. Pada peta
Bakosurtanal, biasanya menggunakan koordinat geografis sebagai koordinat
utama. Pada peta ini, satu kotak (atau sering disebut satu karvak)
lebarnya adalah 3.7 cm. Pada skala 1:25.000, satu karvak sama dengan 30
detik (30"), dan pada peta skala 1:50.000, satu karvak sama dengan 1
menit (60").</li>
<li>Koordinat Grid (<i>Grid Coordinate</i> atau UTM) ; Dalam koordinat
grid, kedudukan suatu titik dinyatakan dalam ukuran jarak setiap titik
acuan. Untuk wilayah Indonesia, titik acuan berada disebelah barat
Jakarta (60 LU, 980 BT). Garis vertikal diberi nomor urut dari selatan
ke utara, sedangkan horizontal dari barat ke timur. Sistem koordinat
mengenal penomoran 4 angka, 6 angka dan 8 angka. Pada peta AMS, biasanya
menggunakan koordinat grid. Satu karvak sebanding dengan 2 cm. Karena
itu untuk penentuan koordinat koordinat grid 4 angka, dapat langsung
ditentukan. Penentuan koordinat grid 6 angka, satu karvak dibagi
terlebih dahulu menjadi 10 bagian (per 2 mm). Sedangkan penentuan
koordinat grid 8 angka dibagi menjadi sepuluh bagian (per 1 mm).</li>
</ul>
<h3>
<span class="mw-headline" id="Analisa_Peta">Analisa Peta</span> </h3>
Salah satu faktor yang sangat penting dalam navigasi darat adalah
analisa peta. Dengan satu peta, kita diharapkan dapat memperoleh
informasi sebanyak-banyaknya tentang keadaan medan sebenarnya, meskipun
kita belum pernah mendatangi daerah di peta tersebut.<br />
<ul>
<li>Unsur dasar peta ; Untuk dapat menggali informasi
sebanyak-banyaknya, pertama kali kita harus cek informasi dasar di peta
tersebut, seperti judul peta, tahun peta itu dibuat, legenda peta dan
sebagainya. Disamping itu juga bisa dianalisa ketinggian suatu titik
(berdasarkan pemahaman tentang kontur), sehingga bisa diperkirakan
cuaca, dan vegetasinya.</li>
<li>Mengenal tanda medan ; Disamping tanda pengenal yang terdapat dalam
legenda peta, kita dapat menganalisa peta topografi berdasarkan bentuk
kontur.</li>
</ul>
Beberapa ciri kontur yang perlu dipahami sebelum menganalisa tanda medan :<br />
<ul>
<li>Antara garis kontur satu dengan yang lainnya tidak pernah saling berpotongan</li>
<li>Garis yang berketinggian lebih rendah selalu mengelilingi garis yang
berketinggian lebih tinggi, kecuali diberi keterangan secara khusus,
misalnya kawah</li>
<li>Beda ketinggian antar kontur adalah tetap meskipun kerapatan berubah-ubah</li>
<li>Daerah datar mempunyai kontur jarang-jarang sedangkan daerah terjal mempunyai kontur rapat.</li>
<li>Beberapa tanda medan yang dapat dikenal dalam peta topografi:
<ul>
<li>Puncak bukit atau gunung biasanya berbentuk lingkaran kecil, tertelak ditengah-tengah lingkaran kontur lainnya.</li>
<li>Punggungan terlihat sebagai rangkaian kontur berbentuk U yang ujungnya melengkung menjauhi puncak</li>
<li>Lembahan terlihat sebagai rangkaian kontur berbentuk V yang ujungnya tajam menjorok kepuncak. Kontur lembahan biasanya rapat.</li>
<li>Saddle, daerah rendah dan sempit diantara dua ketinggian</li>
<li>Pass, merupakan celah memanjang yang membelah suatu ketinggian</li>
<li>Sungai, terlihat dipeta sebagai garis yang memotong rangkaian
kontur, biasanya ada di **lembahan, dan namanya tertera mengikuti alur
sungai. Dalam membaca alur sungai ini harap diperhatikan lembahan curam,
kelokan-kelokan dan arah aliran.</li>
<li>Bila peta daerah pantai, muara sungai merupakan tanda medan yang sangat jelas, begitu pula pulau-pulau kecil, tanjung dan teluk</li>
</ul>
</li>
</ul>
Pengertian akan tanda medan ini mutlak diperlukan, sebagai asumsi awal dalam menyusun perencanaan perjalanan<br />
<h3>
<span class="mw-headline" id="Kompas"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Kompas" title="Kompas">Kompas</a></span> </h3>
Kompas adalah alat penunjuk arah, dan karena sifat magnetnya,
jarumnya akan selalu menunjuk arah utara-selatan (meskipun utara yang
dimaksud disini bukan utara yang sebenarnya, tapi utara magnetis)<br />
Kompas ada 2 tipe dasar yaitu:<br />
Gyrocompass and Kompas magnetik<br />
<h3>
<span class="mw-headline" id="Orientasi_Peta">Orientasi Peta</span> </h3>
Orientasi peta adalah menyamakan kedudukan peta dengan medan
sebenarnya (atau dengan kata lain menyamakan utara peta dengan utara
sebenarnya). Sebelum anda mulai orientasi peta, usahakan untuk mengenal
dulu tanda-tanda medan sekitar yang menyolok dan posisinya di peta. Hal
ini dapat dilakukan dengan pencocokan nama puncakan, nama sungai, desa
dll. Jadi minimal anda tahu secara kasar posisi anda dimana. Orientasi
peta ini hanya berfungsi untuk meyakinkan anda bahwa perkiraan posisi
anda dipeta adalah benar. Langkah-langkah orientasi peta: Usahakan untuk
mencari tempat yang berpemandangan terbuka agar dapat melihat
tanda-tanda medan yang menyolok. Siapkan kompas dan peta anda, letakkan
pada bidang datar Utarakan peta, dengan berpatokan pada kompas, sehingga
arah peta sesuai dengan arah medan sebenarnya Cari tanda-tanda medan
yang paling menonjol disekitar anda, dan temukan tanda-tanda medan
tersebut di peta. Lakukan hal ini untuk beberapa tanda medan Ingat
tanda-tanda itu, bentuknya dan tempatnya di medan yang sebenarnya. Ingat
hal-hal khas dari tanda medan.<br />
<h2>
<span class="mw-headline" id="Merencanakan_Jalur_Lintasan">Merencanakan Jalur Lintasan</span> </h2>
Dalam navigasi darat tingkat lanjut, kita diharapkan dapat menyusun
perencanaan jalur lintasan dalam sebuah medan perjalanan. Sebagai contoh
anda misalnya ingin pergi ke suatu gunung, tapi dengan menggunakan
jalur sendiri.<br />
Penyusunan jalur ini dibutuhkan kepekaan yang tinggi, dalam
menafsirkan sebuah peta topografi, mengumpulkan data dan informasi dan
mengolahnya sehingga anda dapat menyusun sebuah perencanaan perjalanan
yang matang. Dalam proses perjalanan secara keseluruhan, mulai dari
transportasi sampai pembiayaan, disini kita akan membahas khusus tentang
perencanaan pembuatan medan lintasan.<br />
Ada beberapa hal yang dapat dijadikan bahan pertimbangan sebelum anda memplot jalur lintasan.<br />
<ul>
<li>Pertama, anda harus membekali dulu kemampuan untuk membaca peta,
kemampuan untuk menafsirkan tanda-tanda medan yang tertera di peta, dan
kemampuan dasar navigasi darat lain seperti resection, intersection,
azimuth back azimuth, pengetahuan tentang peta kompas, dan sebagainya,
minimal sebagaimana yang tercantum dalam bagian sebelum ini.</li>
</ul>
<ul>
<li>Kedua, selain informasi yang tertera dipeta, akan lebih membantu
dalam perencanaan jika anda punya informasi tambahan lain tentang medan
lintasan yang akan anda plot. Misalnya keterangan rekan yang pernah
melewati medan tersebut, kondisi medan, vegetasi dan airnya. Semakin
banyak informasi awal yang anda dapat, semakin matang rencana anda.</li>
</ul>
Tentang jalurnya sendiri, ada beberapa macam jalur lintasan yang akan
kita buat. Pertama adalah tipe garis lurus, yakni jalur lintasan berupa
garis yang ditarik lurus antara titik awal dan titik akhir. Kedua, tipe
garis lurus dengan titik belok, yakni jalur lintasan masih berupa garis
lurus, tapi lebih fleksibel karena pada titik-titik tertentu kita
berbelok dengan menyesuaian kondisi medan. Yang ketiga dengan
guide/patokan tanda medan tertentu, misalnya guide punggungan/guide
lembahan/ guide sungai. Jalur ini lebih fleksibel karena tidak lurus
benar, tapi menyesuaikan kondisi medan, dengan tetap berpatokan tanda
medan tertentu sebagai petokan pergerakannya.<br />
<h2>
<span class="mw-headline" id="Menentukan_arah_tanpa_alat_navigasi">Menentukan arah tanpa alat navigasi</span> </h2>
Selain menggunakan alat-alat navigasi, kita juga dapat menentukan arah mata angin dengan tanda-tanda alam dan buatan, yaitu:<br />
<ul>
<li>Tanda-tanda alam yaitu matahari, bulan dan rasi bintang</li>
<li>Tanda-tanda buatan yaitu masjid, kuburan dan membuat kompas sendiri
dari jarum/silet yang bermagnet dan diletakkan di atas permukaan air</li>
<li>Flora dan fauna:</li>
<li>Tajuk pohon yang lebih lebat biasanya berada di sebelah barat</li>
<li>Lumut-lumutan Parmelia sp dan Politrichum sp biasanya hidup lebih lebat pada bagian barat pohon</li>
<li>Tumbuhan pandan hutan biasanya cenderung condong ke arah timur</li>
<li>Sarang semut/serangga biasanya terletak di sebelah barat pepohonan</li>
</ul>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/09607857559932845175noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8955632634135653866.post-78370255834480603792013-06-10T07:13:00.002+07:002013-06-11T13:42:11.957+07:00PENGALAMAN ANGGOTA KAMI<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<b>RIWAYAT HIDUP </b><b>DANANG SETIAWAN:</b><br />
JUARA I TIM LOMBA CROSS COUNTRY MAPALA MAPACH DI UPI BANDUNG<br />
JUARA 1 TIM LOMBA NAPAK TILAS UNIVERSITAS VETERAN SUKOHARJO<br />
LOGISTIK BRAHMAHARDHIKA TAHUN 2010-2011<br />
LULUSAN UNS 2013 DI FKIP UNS<br />
ANGGOTA FCS (SURAKARTA)<br />
ANGGOTA MAPALA UNS BERSATU<br />
ATLET ORIENTEERING WONOGIRI <br />
<br />
<b>RIWAYAT HIDUP </b><b>RINO HANGGORO:</b><br />
JUARA 3 MEPA NATIONAL ADVENTURE COMPETITION 2011<br />
JUARA 1 SABHAGIRIWANA NATIONAL ORIENTEERING COMPETITION TAHUN 2010 <br />
KABID II DI BRAHMAHARDHIKA TAHUN 2011-2012<br />
PEMBINA BRAHMAHARDHIKA 2 PERIODE 2012 DAN 2012-2014<br />
LOGISTIK BRAHMAHARDHIKA TAHUN 2008-2009<br />
ATLET ORIENTEERING WONOGIRI <br />
<br />
<b>RIWAYAT HIDUP </b><b>WULANNINGSIH:</b><br />
JUARA 1 MEPA NATIONAL ADVENTURE COMPETITION 2011<br />
JUARA 2 SABHAGIRIWANA NATIONAL ORIENTEERING COMPETITION TAHUN 2012 <br />
JUARA 1 SULFUR ORIENTEERING COMPETIITION MAGELANG<br />
SEKUM DI BRAHMAHARDHIKA TAHUN 2012-20113<br />
LOGISTIK DI BRAHMAHARDHIKA TAHUN 2011-2012<br />
PEMBINA BRAHMAHARDHIKA TAHUN 2013-2014<br />
<br />
<br />
<b>RIWAYAT HIDUP </b><b>ARIEF NUR FITRIANTO:</b><br />
JUARA 2 TIM LOMBA ORIENTEERING UMJ<br />
JUARA 3 SULFUR ORIENTEERING COMPETIITION MAGELANG TAHUN 2010<br />
STAF BIDANG II BRAHMAHARDHIKA TAHUN 2009-2011<br />
ANGGOTA GANTOLLE JAWA TENGAH<br />
<br />
<br />
<b>RIWAYAT HIDUP </b><b>M.YUNUS :</b><br />
JUARA 3 TIM LOMBA MOC JAKARTA<br />
STAF BIDANG II BRAHMAHARDHIKA TAHUN 2011-2012<br />
KETUA UMUM BRAHMAHRDHIKA TAHUN 2012-2013<br />
PEMBINA BRAHMAHARDHIKA TAHUN 2013-2014<br />
<br />
<b>RIWAYAT HIDUP </b><b>WIDI JULI BUDIARTO :</b><br />
STAF BIDANG II BRAHMAHARDHIKA TAHUN 2009-2011<br />
KETUA UMUM BRAHMAHRDHIKA TAHUN 2013-2014<br />
<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
MASIH BANYAK LAGI RIWAYAT PENGALAMAN HIDUP KAMI </div>
<br />
<br />
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/09607857559932845175noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8955632634135653866.post-25605715257919145742013-06-09T20:59:00.001+07:002013-06-09T20:59:49.316+07:00PENDAKIAN GUNUNG<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: center;">
<b>PENDAKIAN GUNUNG</b></div>
<div style="text-align: center;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 36pt;">
<span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">Banyak orang
mengartikan pegunungan sebagai tempat yang</span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"> </span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">menyediakan berbagai
tantangan dan petualangan yang mungkin tiada</span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"> </span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">tandingannya ,
terutama bagi penggemar olahraga pendakian gunung.</span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"> </span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">Mereka selalu merasakan
petualangan yang sangat menantang dengan</span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"> </span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">menyelusuri rute – rute yang ada di pegunungan.
kegiatan tersebutdinamakan pendakian gunung atau mountaineering .</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><b>DEFINISI PENDAKIAN GUNUNG</b></span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 36pt;">
<span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">Pendakian gunung
adalah suatu olahraga keras, penuh</span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"> </span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">petualangan, dan membutuhkan keterampilan, kecerdasan
, kekuatan ,serta daya juang yang tinggi . Dalam arti</span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"> </span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">luas, pendakian
gunung berarti</span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"> </span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">suatu
perjalan, mulai dari</span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"> </span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">hill walking</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">sampai dengan ekspedisi</span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"> </span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">pendakian
ke puncak – puncak yang tinggi dan sulit hingga memerlukanwaktu yang lama,
bahkan sampai berbulan – bula .</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><b>SEJARAH PENDAKIAN GUNUNG</b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 36pt;">
<span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">Sejarah pendakian
gunung tahun 1492 diawali oleh sekelompok</span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"> </span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">orang perancis di bawah pimpinan Anthoine de Ville
yang memanjat</span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"> </span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">tebing
Mont Aigulle (2097m) di kawasan Vercors Massif . Tahun 1623 Yan carstensz
adalah orng eropa pertama yang melihat</span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"> </span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">pegunungan yang sangat tinggi dan bersalju di
pedalaman Irian . Tahun 1624 masih berkaitan dengan pekerjaan juga ,
pastor –pastor Jesuit merupakan orang – orang eropa pertama yang melintasi</span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"> </span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">pegunungan
Himalaya , tepatnya Mana Pass . Tahun 1760 profesor de saussure agaknya
begitu jatuh cinta</span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"> </span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">kepada Mont Blanc di perbatasan Prancis – Italia .
Oleh karena itu, </span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"> </span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">ia</span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"> </span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">menawarkn
hadiah besar bagi siapa saja yang dapat menemukan lintasan</span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"> </span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">ke puncaknya.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><b>JENIS PENDAKIAN GUNUNG</b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">1.</span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"> </span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">HILL WALKING</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 36pt;">
<span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">Hill </span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">W</span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">alking adalah sebuah
kegiatan menjelajahi daerah</span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"> </span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">perbukitan yang biasanya tidak terlalu tinggi dengan
derajat</span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"> </span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">kemiringan
rata – rata di bawah 450.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">2.SCRAMBLIN</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">G</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 36pt;">
<span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">S</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">crambling</span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"> merupakan kegiatan
pendakian gunung diwilayah datar</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">an</span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"> tinggi pegunungan yang lebih tinggi dari bukit dan</span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"> </span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">kermiringannya
lebih ekstrem kira – kira</span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"> </span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">450.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">3.CLIMBING</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 36pt;">
<span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">C</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">limbing </span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">berbeda dengan hiking
dan scrambling.</span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"> </span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">Perbedaannya
terletak pada persoalan dibutuhkan – tidaknya alat</span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"> </span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">bantu . Kegiatan
olahraga al</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">a</span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">m
ini menggunakan wahana tebing</span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"> </span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">batu yang kemiringannya lebih dari 800.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
</div>
<span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><b>TEKNIK PENDAKIAN GUNUNG</b></span>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">1.SISTEM PENDAKIAN GUNUNG</span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"> </span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 36pt;">
<span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">Dalam pendakian
gunung ada 2 sistem pendakian yang dikenal banyak pencinta alam, yaitu himalaya
system dan alpine</span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"> </span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">system</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 36pt;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">2.PERALATAN PENDAKIAN GUNUNG</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">a.</span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"> </span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">Ransel digunakan
untuk membawa segala peralatan</span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"> </span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">yang di butuhkan dalam </span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"> </span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">pendakian</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">b.Sepatu gunung</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">c.Pakaian gunung</span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"> </span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">Pakaian
gunung terdiri atas baju gunung dan celana</span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"> </span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">gunung .</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">d.Botol air</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">e.Tenda</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">f.Rantang masak outdoor (Misting)</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">g.Kompor lapangan</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">h.Topi rimba</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">i.Peta </span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">j.Kompas</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">k.Pisau</span></div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/09607857559932845175noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8955632634135653866.post-42090733450252110552013-06-09T20:53:00.002+07:002013-06-09T20:53:52.374+07:00ORIENTEERING<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: center;">
<b>ORIENTEERING SPORT</b></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
The history of orienteering begins in the late 19th century in <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Sweden" title="Sweden">Sweden</a>,
the actual term "orientering" (the original Swedish name for
orienteering) was first used in 1886 and meant the crossing of unknown
land with the aid of a map and a compass.<sup class="reference" id="cite_ref-iof_past_present_14-0"><a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Orienteering#cite_note-iof_past_present-14"><span></span><span></span></a></sup>In Sweden, orienteering grew from <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Military_education_and_training" title="Military education and training">military training</a> in <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Land_navigation_%28military%29" title="Land navigation (military)">land navigation</a>
into a competitive sport for military officers, then for civilians. The
name is derived from a word root meaning to find the direction or
location. The first orienteering competition open to the public was held
in <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Norway" title="Norway">Norway</a> in 1897.<sup class="reference" id="cite_ref-iof_past_present_14-1"><a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Orienteering#cite_note-iof_past_present-14"><span></span><span></span></a></sup></div>
<div style="text-align: justify;">
From the beginning, locations selected for orienteering have been
chosen in part for their beauty, natural or man-made. For the first
public orienteering competition in Sweden, in 1901, control points
included two historic churches, <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Sp%C3%A5nga_Church" title="Spånga Church">Spånga kyrka</a> and <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Bromma_Church" title="Bromma Church">Bromma kyrka</a> (a <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Round_church" title="Round church">round church</a>).<sup class="reference" id="cite_ref-15"><a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Orienteering#cite_note-15"><span></span><span></span></a></sup></div>
<div class="thumb tright" style="text-align: justify;">
<div class="thumbinner" style="width: 222px;">
<a class="image" href="http://en.wikipedia.org/wiki/File:World_Orienteering_Championships_2007_-_middle_distance_04.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" class="thumbimage" height="265" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/7/75/World_Orienteering_Championships_2007_-_middle_distance_04.jpg/220px-World_Orienteering_Championships_2007_-_middle_distance_04.jpg" width="400" /></a>
<div class="thumbcaption">
<div class="magnify">
</div>
World Orienteering Championships 2007 in <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Kiev" title="Kiev">Kiev</a>, <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Ukraine" title="Ukraine">Ukraine</a>. Winners of middle-distance event: <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Simone_Niggli-Luder" title="Simone Niggli-Luder">Simone Niggli-Luder</a>, <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Switzerland" title="Switzerland">Switzerland</a>, and <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Thierry_Gueorgiou" title="Thierry Gueorgiou">Thierry Gueorgiou</a>, <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/France" title="France">France</a></div>
</div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
With the invention of inexpensive yet reliable compasses, the sport
gained popularity during the 1930s. By 1934, over a quarter million
Swedes were participants, and orienteering had spread to <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Finland" title="Finland">Finland</a>, <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Switzerland" title="Switzerland">Switzerland</a>, the <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Soviet_Union" title="Soviet Union">Soviet Union</a>, and <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Hungary" title="Hungary">Hungary</a>. Following <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/World_War_II" title="World War II">World War II</a>,
orienteering spread throughout Europe and to Asia, North America and
Oceania. In Sweden in 1959, an international orienteering conference was
held. Representatives from 12 countries (<a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Austria" title="Austria">Austria</a>, <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Bulgaria" title="Bulgaria">Bulgaria</a>, <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Czechoslovakia" title="Czechoslovakia">Czechoslovakia</a>, <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Denmark" title="Denmark">Denmark</a>, <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Finland" title="Finland">Finland</a>, <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/East_Germany" title="East Germany">East</a> and <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/West_Germany" title="West Germany">West Germany</a>, <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Hungary" title="Hungary">Hungary</a>, Norway, Sweden, Switzerland, <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Yugoslavia" title="Yugoslavia">Yugoslavia</a>) participated.<sup class="reference" id="cite_ref-iof_past_present_14-2"><a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Orienteering#cite_note-iof_past_present-14"><span></span><span></span></a></sup>In 1961, orienteering organizations representing 10 European nations founded the <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/International_Orienteering_Federation" title="International Orienteering Federation">International Orienteering Federation</a>
(IOF). Since then, IOF has supported the founding of many national
orienteering federations. By 2010, 71 national orienteering federations
were member societies of the <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/International_Orienteering_Federation" title="International Orienteering Federation">International Orienteering Federation</a>.<sup class="reference" id="cite_ref-iof_nations_16-0"><a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Orienteering#cite_note-iof_nations-16"><span></span><span></span></a></sup>These federations enabled the development of national and world
championships. World championships were held every two years until 2003,
then every year.<sup class="reference" id="cite_ref-17"><a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Orienteering#cite_note-17"><span></span><span></span></a></sup></div>
<div style="text-align: justify;">
Throughout this time, orienteering has remained most popular in <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Scandinavia" title="Scandinavia">Scandinavia</a>. There, the two oldest recurring orienteering meets have been held since the 1940s (<a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Jukola_relay" title="Jukola relay">Jukola relay</a> and <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Tiomila" title="Tiomila">Tiomila</a>), and the single largest orienteering meet has been held every year since 1965 and attracts around 15,000 competitors (<a href="http://en.wikipedia.org/wiki/O-Ringen" title="O-Ringen">O-Ringen</a>).<sup class="reference" id="cite_ref-18"><a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Orienteering#cite_note-18"><span></span><span></span></a></sup></div>
<div style="text-align: justify;">
Typically, orienteering is run in wild terrain. In its Scandinavian origins, this typically meant in the <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Forest" title="Forest">forest</a>, but orienteering in open <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Fell" title="Fell">fell</a>, <a class="mw-redirect" href="http://en.wikipedia.org/wiki/Heathland" title="Heathland">heathland</a>, <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Moorland" title="Moorland">moorland</a> and other mixed terrain is also common. Orienteering in <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Town" title="Town">towns</a>
has been common for many years. Street-O has typically been a low-key
affair; score events, often at night, normally as informal training
events. The <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Venice" title="Venice">Venice</a> street-O is notable for attracting a large international participation. With Park World Tour <sup class="reference" id="cite_ref-19"><a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Orienteering#cite_note-19"><span></span><span></span></a></sup>
races and other (e.g. World championships) elite sprint races often
being held in urban areas, and the development of a map specification
for urban areas (ISSOM), from the mid-2000s, Street-O has been rebranded
as urban orienteering, and has taken itself rather more seriously, with
full colour maps and electronic punching, and may now be regarded as a
serious competition with inclusion in national ranking lists.<sup class="reference" id="cite_ref-20"><a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Orienteering#cite_note-20"><span></span><span></span></a></sup> Such urban races are often much longer than the sprint distance.</div>
<h2 style="text-align: justify;">
<span class="mw-headline" id="Competition_and_results">Competition and results</span></h2>
<h3 style="text-align: justify;">
<span class="mw-headline" id="Basics">Basics</span></h3>
<div class="thumb tleft" style="text-align: justify;">
<div class="thumbinner" style="width: 214px;">
<a class="image" href="http://en.wikipedia.org/wiki/File:Tajfuto.jpg"><img alt="" class="thumbimage" height="254" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/8/80/Tajfuto.jpg" width="212" /></a>
<div class="thumbcaption">
<div class="magnify">
</div>
An orienteer at a control point</div>
</div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
The <b>competition</b>, or race, is intended to test 'the navigational skill, concentration, and running ability of the competitors'. High levels of <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Physical_fitness" title="Physical fitness">fitness</a>
and running speed are required to compete successfully at an
international or elite level. To ensure fairness between competitors the
map is not usually provided until the start, and starts are normally
staggered with competitors starting at not less than one-minute
intervals.<sup class="reference" id="cite_ref-nutshell_21-0"><a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Orienteering#cite_note-nutshell-21"><span></span><span></span></a></sup></div>
<div style="text-align: justify;">
The objective on each leg is to follow the fastest route between
controls. The fastest is not always the shortest route, and can depend
heavily on <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Route_choice_%28orienteering%29" title="Route choice (orienteering)">route choice</a>.<sup class="reference" id="cite_ref-22"><a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Orienteering#cite_note-22"><span></span><span></span></a></sup></div>
<h3 style="text-align: justify;">
<span class="mw-headline" id="Map">Map</span></h3>
<div class="thumb tleft" style="text-align: justify;">
<div class="thumbinner" style="width: 222px;">
<a class="image" href="http://en.wikipedia.org/wiki/File:Orienteringskort_bygholm_2005.PNG"><img alt="" class="thumbimage" height="137" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/b/b2/Orienteringskort_bygholm_2005.PNG/220px-Orienteringskort_bygholm_2005.PNG" width="220" /></a>
<div class="thumbcaption">
<div class="magnify">
</div>
An orienteering map</div>
</div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
Orienteering competitions use specially prepared <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Orienteering_map" title="Orienteering map">orienteering maps</a>.
They are topographic maps although much more detailed than
general-purpose maps. The ISOM map scales are 1:15,000 or 1:10,000, with
grids aligned to <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Magnetic_declination" title="Magnetic declination">magnetic</a> <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/North" title="North">north</a>. Map symbols are standardized by the IOF,<sup class="reference" id="cite_ref-iof-map-2000_23-0"><a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Orienteering#cite_note-iof-map-2000-23"><span></span><span></span></a></sup>and designed to be readable by any competitor no matter his background or native tongue.</div>
<h3 style="text-align: justify;">
<span class="mw-headline" id="Courses">Courses</span></h3>
<div class="thumb tright" style="text-align: justify;">
<div class="thumbinner" style="width: 222px;">
<a class="image" href="http://en.wikipedia.org/wiki/File:Orienteering_map_control_points.svg"><img alt="" class="thumbimage" height="109" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/d/d8/Orienteering_map_control_points.svg/220px-Orienteering_map_control_points.svg.png" width="220" /></a>
<div class="thumbcaption">
<div class="magnify">
</div>
An example of how control points are shown on an orienteering map</div>
</div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
Orienteering events offer a range of courses, of varying physical and
technical difficulty, to meet the needs of competitors. The
orienteering <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Course_%28orienteering%29" title="Course (orienteering)">course</a> is marked in purple or red on a map.<sup class="reference" id="cite_ref-themap_24-0"><a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Orienteering#cite_note-themap-24"><span></span><span></span></a></sup> A <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Triangle" title="Triangle">triangle</a> is used to indicate the start and a double <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Circle" title="Circle">circle</a> indicates the finish. Circles are used to show the control points.<sup class="reference" id="cite_ref-ounlimited_25-0"><a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Orienteering#cite_note-ounlimited-25"><span></span><span></span></a></sup></div>
<h4 style="text-align: justify;">
<span class="mw-headline" id="Age-related_classes">Age-related classes</span></h4>
<div style="text-align: justify;">
At international, national, and the larger events courses are
classified by age, e.g., M35 for men 35 years of age and older. Classes
requiring similar distances are usually combined into a smaller number
of courses, e.g., M60 will normally share a course with W50, and often
with M65 and W55. The results are normally arranged by class.<sup class="reference" id="cite_ref-26"><a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Orienteering#cite_note-26"><span></span><span></span></a></sup></div>
<h4 style="text-align: justify;">
<span class="mw-headline" id="Ability-based_courses">Ability-based courses</span></h4>
<div style="text-align: justify;">
In the smaller events courses are provided by ability. The United States<sup class="reference" id="cite_ref-ounlimited_25-1"><a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Orienteering#cite_note-ounlimited-25"><span></span><span></span></a></sup><sup class="reference" id="cite_ref-ClueSymbols_27-0"><a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Orienteering#cite_note-ClueSymbols-27"><span></span><span></span></a></sup> and the <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/United_Kingdom" title="United Kingdom">United Kingdom</a>,
use colour-coded courses to define the difficulty of the courses.
Short, easy courses are provided for beginners and the younger
competitors, with technically and physically demanding courses being
provided for the experienced orienteers.<sup class="reference" id="cite_ref-28"><a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Orienteering#cite_note-28"><span></span><span></span></a></sup></div>
<h4 style="text-align: justify;">
<span class="mw-headline" id="Permanent_courses_and_other_events">Permanent courses and other events</span></h4>
<div style="text-align: justify;">
Some orienteering clubs have set up permanent courses, which can be
used for personal, or club, training. Non-standard permanent markers are
used as control kites, and maps of the courses are usually available
publicly for a fee.<sup class="reference" id="cite_ref-29"><a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Orienteering#cite_note-29"><span></span><span></span></a></sup>The courses are usually set up in public areas and there may be some
restrictions on access, e.g., daylight hours only. Clubs also organise
informal events for practice and training.<sup class="reference" id="cite_ref-30"><a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Orienteering#cite_note-30"><span></span><span></span></a></sup></div>
<h3 style="text-align: justify;">
<span class="mw-headline" id="Controls_and_control_description_sheet">Controls and control description sheet</span></h3>
<div class="thumb tright" style="text-align: justify;">
<div class="thumbinner" style="width: 222px;">
<a class="image" href="http://en.wikipedia.org/wiki/File:Control_description.svg"><img alt="" class="thumbimage" height="383" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/b/bb/Control_description.svg/220px-Control_description.svg.png" width="220" /></a>
<div class="thumbcaption">
<div class="magnify">
</div>
Control description sheet (pictorial)</div>
</div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Control_point_%28orienteering%29" title="Control point (orienteering)">Control points</a> are placed on features on the map that can be clearly identified on the ground. <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Control_point_%28orienteering%29" title="Control point (orienteering)">Control points</a> are marked in the terrain by white and orange "flags".</div>
<div style="text-align: justify;">
Competitors receive a "control description sheet" or "clue sheet"
which gives a precise description of the feature and the location of the
kite, e.g., boulder, 5m, north side. For experienced orienteers the
descriptions use symbols (pictorial), in accordance with the <i>IOF Control descriptions</i>.<sup class="reference" id="cite_ref-iof-controls-2004_31-0"><a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Orienteering#cite_note-iof-controls-2004-31"><span></span><span></span></a></sup></div>
<h3 style="text-align: justify;">
<span class="mw-headline" id="Control_card_and_punching">Control card and punching</span></h3>
<div style="text-align: justify;">
Each competitor is required to carry an electronic or paper <b>control card</b>, and to present it at the Start and hand it in at the Finish. The <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Control_point_%28orienteering%29" title="Control point (orienteering)">control card</a> is <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Perforation" title="Perforation">marked</a> by some means at each control point to show that the competitor has completed the course correctly. Most events now use <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Control_point_%28orienteering%29" title="Control point (orienteering)">electronic punching</a>, although cards and <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Perforation" title="Perforation">needle punches</a> are still widely used.<sup class="reference" id="cite_ref-32"><a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Orienteering#cite_note-32"><span></span><span></span></a></sup></div>
<h3 style="text-align: justify;">
<span class="mw-headline" id="Results">Results</span></h3>
<div style="text-align: justify;">
The winner is normally the competitor with the fastest time, but
other scoring systems can be used, e.g., score events and Trail-O. Most
events produce provisional results 'on the day', with draft results on
the Internet that night; the final results being confirmed a few days
later. With electronic punching<sup class="reference" id="cite_ref-33"><a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Orienteering#cite_note-33"><span></span><span></span></a></sup> the results can include <i>split times</i>
for competitors. These show the times between controls and aggregate
times to each control. With suitable computer software these times can
be displayed in a graphical form (Progressograph).<sup class="reference" id="cite_ref-34"><a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Orienteering#cite_note-34"><span></span><span></span></a></sup></div>
<h3 style="text-align: justify;">
<span class="mw-headline" id="Safety">Safety</span></h3>
<div style="text-align: justify;">
Each competitor is responsible for their own safety. There are no
rules, but there are guidelines, which should be followed. The basic
safety check was the <i>stub check</i>. The competitor hands in his stub
at the start and his control card at the finish. Event officials match
the two and any unmatched stubs represent a missing competitor. This has
been superseded with electronic punching in that event officials can
now request a ‘still to finish’ report listing all those competitors who
punched at the start but have not yet downloaded their electronic card.
All competitors must report to the finish whether they have completed
the course or not.<sup class="reference" id="cite_ref-ounlimited_25-2"><a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Orienteering#cite_note-ounlimited-25"><span></span></a></sup></div>
<h3 style="text-align: justify;">
<span class="mw-headline" id="Personal_clothing">Personal clothing</span></h3>
<div style="text-align: justify;">
IOF rule 21.1 is that the specification for clothing is delegated to the national organising body.<sup class="reference" id="cite_ref-iof-rules2_35-0"><a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Orienteering#cite_note-iof-rules2-35"><span></span><span></span></a></sup> UK rule 7.1.1 requires <i>full body cover</i>: the torso and legs must be covered.<sup class="reference" id="cite_ref-bof-rules_36-0"><a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Orienteering#cite_note-bof-rules-36"><span></span><span></span></a></sup>The organiser may allow shorts, e.g., in park or street orienteering.
In the United States, rule A.34.1 states that competitors are free to
choose clothing that they are most comfortable in (full leg cover is <i>not</i> required), unless specifically stated in the meet announcement.</div>
<div style="text-align: justify;">
The early competitors used standard athletic clothing, i.e., shorts
and an athletic vest, which provided little protection for racing
through <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Undergrowth" title="Undergrowth">undergrowth</a>. Purpose-made lightweight <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Nylon" title="Nylon">nylon</a> full-body suits were later adopted. The early <i>O-suits</i>
were made in muted colours but modern suits are generally
multi-coloured. Clubs often organise the bulk purchase of clothing,
which are then made in the club colours with the club’s name prominently
displayed. Some competitors prefer <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Spandex" title="Spandex">lycra</a> <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Tights" title="Tights">tights</a> or leggings. <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Gaiters" title="Gaiters">Gaiters</a> are also often worn. Lightweight studded (and often cleated) orienteering shoes are commonly used.</div>
<h3 style="text-align: justify;">
<span class="mw-headline" id="Personal_equipment">Personal equipment</span></h3>
<div class="thumb tleft" style="text-align: justify;">
<div class="thumbinner" style="width: 222px;">
<a class="image" href="http://en.wikipedia.org/wiki/File:Compasses_orienteering.jpg"><img alt="" class="thumbimage" height="165" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/d/da/Compasses_orienteering.jpg/220px-Compasses_orienteering.jpg" width="220" /></a>
<div class="thumbcaption">
<div class="magnify">
</div>
Thumb compass and protractor compass</div>
</div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
The basic equipment required for orienteering is usually listed as a compass and appropriate <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Wilderness" title="Wilderness">outdoor</a> clothing. Some national bodies such as the UK<sup class="reference" id="cite_ref-bof-rules_36-1"><a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Orienteering#cite_note-bof-rules-36"><span></span><span></span></a></sup> recommend that a <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Whistle" title="Whistle">whistle</a> be carried for <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Whistle#Safety" title="Whistle">safety</a>.</div>
<div style="text-align: justify;">
Competitive orienteers usually use specialized equipment:</div>
<ul style="text-align: justify;">
<li>A <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Thumb_compass" title="Thumb compass">thumb compass</a>, or <a class="mw-redirect" href="http://en.wikipedia.org/wiki/Protractor_compass" title="Protractor compass">protractor compass</a> on a short wrist cord.</li>
<li>A clear map case to protect the map. May be provided by organizers in competitions.</li>
<li>A clear plastic sleeve, worn on the forearm, to hold control descriptions.</li>
<li>A map board, fixed to the handlebars or worn on the arm or strapped to the torso (MTB-O, Ski-o and <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Amateur_radio_direction_finding" title="Amateur radio direction finding">ARDF</a> only).</li>
<li>IOF rules forbid the use of artificial aids that competitors can refer to during a race, so <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Global_Positioning_System" title="Global Positioning System">GPS</a> and other electronic navigation devices are not used. (<a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Amateur_radio_direction_finding" title="Amateur radio direction finding">ARDF</a> may allow them at some events). <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Global_Positioning_System" title="Global Positioning System">GPS</a>
logging devices that track and record position, without allowing
competitors to refer to the data during the race, are permitted, and are
increasingly being used for post-race route-choice analysis and live
tracking for event spectators.</li>
</ul>
<ul class="gallery" style="text-align: justify;">
<li class="gallerybox" style="width: 155px;">
<div style="width: 155px;">
<div class="thumb" style="width: 150px;">
<div style="margin: 15px auto;">
<a class="image" href="http://en.wikipedia.org/wiki/File:Ardf_0008.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" height="640" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/8/8c/Ardf_0008.jpg/80px-Ardf_0008.jpg" width="426" /></a></div>
</div>
<div class="gallerytext">
<a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Amateur_radio_direction_finding" title="Amateur radio direction finding">ARDF</a> orienteer wearing a map board on his left arm<br />
</div>
</div>
</li>
<li class="gallerybox" style="width: 155px;">
<div style="width: 155px;">
<div class="thumb" style="width: 150px;">
<div style="margin: 15px auto;">
<a class="image" href="http://en.wikipedia.org/wiki/File:Lob-fran-crop.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" height="400" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/d/d0/Lob-fran-crop.jpg/116px-Lob-fran-crop.jpg" width="386" /></a></div>
</div>
<div class="gallerytext">
Ski orienteer wearing a map board on a torso harness<br />
</div>
</div>
</li>
<li class="gallerybox" style="width: 155px;">
<div style="width: 155px;">
<div class="thumb" style="width: 150px;">
<div style="margin: 15px auto;">
<a class="image" href="http://en.wikipedia.org/wiki/File:Wilimy-crop.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" height="640" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/a/af/Wilimy-crop.jpg/118px-Wilimy-crop.jpg" width="629" /></a></div>
</div>
<div class="gallerytext">
Mountain bike orienteer with a map board on bike handlebars<br />
</div>
</div>
</li>
</ul>
<h2 style="text-align: justify;">
<span class="mw-headline" id="Competition_types">Competition types</span></h2>
<div class="thumb tleft" style="text-align: justify;">
<div class="thumbinner" style="width: 222px;">
<a class="image" href="http://en.wikipedia.org/wiki/File:Gold_Relay_UK_WOC_2008-crop.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" class="thumbimage" height="628" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/5/5b/Gold_Relay_UK_WOC_2008-crop.jpg/220px-Gold_Relay_UK_WOC_2008-crop.jpg" width="640" /></a>
<div class="thumbcaption">
<div class="magnify">
</div>
Foot-O relay, the winner crosses the line - joined by the rest of his team</div>
</div>
</div>
<h3 style="text-align: justify;">
<span class="mw-headline" id="Classic">Classic</span></h3>
<div style="text-align: justify;">
Classic orienteering involves a race between controls in a preset
order. The winner is the person who completes the course in the shortest
time. This is called a "cross-country" course as distinct from a score
course (see below). Courses are normally designed so that the fastest
route is not straightforward to find on the map, or to follow on the
ground. The classic race has a typical winning time of 75-90 mins. As of
2007, the IOF have dictated that the "classic" course should be
redesignated the "long".</div>
<h3 style="text-align: justify;">
<span class="mw-headline" id="Middle">Middle</span></h3>
<div style="text-align: justify;">
The middle distance is a shorter cross-country race than the classic
(or long), with a winning time in the region of 30 mins and with an
emphasis more on fine navigation than route-choice. When races of this
distance were run in the mid-late 1990s, they were called "short" races,
or "sprint-O". The short distance was introduced as a world
champtionship discipline in 1997. More recently, though the IOF have
renamed this distance as "middle".</div>
<h3 style="text-align: justify;">
<span class="mw-headline" id="Relay">Relay</span></h3>
<div style="text-align: justify;">
A <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Relay_race" title="Relay race">relay race</a>
is run by a team of competitors each running a course, and the result
is based on the team's total time. Relays usually employ a mass start
instead of a staggered start. To reduce competitors following each
other, various spreading methods might be used. This is called
"gaffling", which is a Swedish word meaning "forking". The key principle
is that every team must run every leg (between each pair of two
controls), but not necessarily in the same order. The IOF have
introduced the nomenclature to try to clarify the usage of the word
"leg". In orienteering usage, leg normally refers to the part of a race
between two control points. In relay (non-orienteering) usage, leg
refers to the part of a race run by a single team member. The IOF prefer
"lap" for this latter term, but despite this, in common parlance, "leg"
is used for both terms.</div>
<h3 style="text-align: justify;">
<span class="mw-headline" id="Score">Score</span></h3>
<div style="text-align: justify;">
Competitors visit as many controls as possible within a time limit.
There is usually a mass start (rather than staggered), with a time
limit. Controls may have different point values depending on difficulty,
and there is a point penalty for each minute late. The competitor with
the most points is the winner. The large-scale, endurance-style version
of a Score-O is known as a <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Rogaining" title="Rogaining">rogaine</a>,
competed by teams in events lasting (often) 24 hours. A very large area
is used for competition, and the map scale is smaller. The format
originated in Australia. The term ROGAINE is often said to stand for
Rugged Outdoor Group Activity Involving Navigation and Endurance; this
is essentially a <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Backronym" title="Backronym">backronym</a>,
as the name actually originates from the names of Rod, Gail and Neil
Phillips, who were among Australian Rogaining's first participants.<sup class="reference" id="cite_ref-37"><a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Orienteering#cite_note-37"><span>[</span>37<span>]</span></a></sup></div>
<h3 style="text-align: justify;">
<span class="mw-headline" id="Sprint">Sprint</span></h3>
<div style="text-align: justify;">
Very short races, with winning times in the region of 12-15 mins, often held in city <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Park" title="Park">parks</a>
and other more urban settings. Map scales are usually 1:5,000 or
1:4,000. Control sites can include benches, litterbins, sculptures, and
other objects common to urban parks.<sup class="reference" id="cite_ref-38"><a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Orienteering#cite_note-38"><span>[</span>38<span>]</span></a></sup>
The sprint distance may also be held in the forest, when it would be
called a "forest sprint" as opposed to an "urban sprint". This distance
was pioneered in the late 1990s as an elite event by the Park World Tour
organisation who organised an independent "world cup" in park sprint
orienteering. In 2001 in Tampere, the IOF included a sprint distance in
the orienteering world championships.</div>
<h3 style="text-align: justify;">
<span class="mw-headline" id="Ultrasprint">Ultrasprint</span></h3>
<div style="text-align: justify;">
Ultrasprint events are held in a specially constructed labyrinth. Due
to the limited area of the labyrinth, ultrasprint is a more
spectator-friendly form of orienteering. Also, as the course is
artificial, identical courses can be set in different geographical
locations for simultaneous local competitions as parts of a larger
tournament.</div>
<h3 style="text-align: justify;">
<span class="mw-headline" id="Night">Night</span></h3>
<div class="thumb tright" style="text-align: justify;">
<div class="thumbinner" style="width: 222px;">
<a class="image" href="http://en.wikipedia.org/wiki/File:Start.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" class="thumbimage" height="300" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/c/cf/Start.jpg/220px-Start.jpg" width="400" /></a>
<div class="thumbcaption">
<div class="magnify">
</div>
Studying the map at the start of a night-o</div>
</div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
Competitors use a <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Headlamp_%28outdoor%29" title="Headlamp (outdoor)">headlamp</a>
to navigate in the dark. Reflective markers often are used on control
point flags, which shifts the tactics from precision navigation to
searching. Competitors can travel at high speed to the vicinity of the
control point, then sweep the area with the light to catch a reflection
off the control flag. If a night event starts before dark, a mass start
must be used so all competitors have equal time in the light and dark.
The two classic club relays, Tiomila and <a class="mw-redirect" href="http://en.wikipedia.org/wiki/Jukola" title="Jukola">Jukola</a>, both include night legs.<sup class="reference" id="cite_ref-39"><a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Orienteering#cite_note-39"><span></span><span></span></a></sup>Full length (24 hour) rogaines and many adventure races run through the night, without a <a class="new" href="http://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Dark_period&action=edit&redlink=1" title="Dark period (page does not exist)">dark period</a>, and competitors may choose not to rest.</div>
<h3 style="text-align: justify;">
<span class="mw-headline" id="String">String</span></h3>
<div style="text-align: justify;">
Competitors follow a string around a short course, noting down things
that they find on the way. This is generally used by young children and
people new to the sport who want to find out what it is like.<sup class="reference" id="cite_ref-40"><a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Orienteering#cite_note-40"><span></span><span></span></a></sup></div>
<h3 style="text-align: justify;">
<span class="mw-headline" id="Precision">Precision</span></h3>
<div style="text-align: justify;">
Precision orienteering generally is not a speed event, but rather a
test of the competitors' ability to precisely match map and terrain.
Examples include <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Trail_orienteering" title="Trail orienteering">trail-O</a> (untimed), TREC style <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Mounted_orienteering" title="Mounted orienteering">mounted orienteering</a>, and <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Radio_Orienteering_in_a_Compact_Area" title="Radio Orienteering in a Compact Area">Radio Orienteering in a Compact Area</a> (ROCA). Both trail-O and ROCA use decoys in the vicinity of the control point.</div>
<h2 style="text-align: justify;">
<span class="mw-headline" id="Orienteering_and_the_Olympics">Orienteering and the Olympics</span></h2>
<div style="text-align: justify;">
Efforts begun in 1996 to promote the inclusion of orienteering in the <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Olympic_Games" title="Olympic Games">Olympic Games</a> have so far been unsuccessful, although orienteering became a sport in the <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/World_Games" title="World Games">World Games</a> in 2001, and is a sport in the Summer <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Deaflympics" title="Deaflympics">Deaflympics</a>.
Supporters recognize that the sport is neither television- nor
spectator-friendly, the venue of competition is often necessarily remote
from major cities, and the duration of the event is longer than most
other individual competitions.<sup class="reference" id="cite_ref-Brady_41-0"><a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Orienteering#cite_note-Brady-41"><span></span><span></span></a></sup>
Efforts to develop a format suitable for Olympic competitions have
focused on park orienteering, micro-orienteering, and short-distance
relays. Sprint Orienteering on foot as a format of the sport is most
likely to be included in Olympic Games, as this discipline is becoming
more and more popular worldwide and can have a significant spectator
interest. According to the website of a Chicago Orienteering club, "the
International Orienteering Federation is committed to entering the
Olympic World."<sup class="reference" id="cite_ref-42"><a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Orienteering#cite_note-42"><span></span><span></span></a></sup></div>
<div style="text-align: justify;">
Although not an official <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Demonstration_sport" title="Demonstration sport">demonstration sport</a>, an international <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Ski-orienteering" title="Ski-orienteering">ski-orienteering</a> event was held in <a class="new" href="http://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Sugadaira_K%C5%8Dgen&action=edit&redlink=1" title="Sugadaira Kōgen (page does not exist)">Sugadaira Kōgen</a>, <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Japan" title="Japan">Japan</a>, as part of the International Cultural Festival held in conjunction with the <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/1998_Winter_Olympics" title="1998 Winter Olympics">XVIII Winter Olympic Games</a> in <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Nagano,_Nagano" title="Nagano, Nagano">Nagano</a> in 1998.<sup class="reference" id="cite_ref-IOF_Council_43-0"><a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Orienteering#cite_note-IOF_Council-43"><span></span><span></span></a></sup>The International Orienteering Federation petitioned the International
Olympic Committee in 2002 to include ski orienteering in the <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/2006_Winter_Olympics" title="2006 Winter Olympics">2006 Winter Olympic Games</a>, noting that it could share the venue with the <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Biathlon" title="Biathlon">biathlon</a> competitions.<sup class="reference" id="cite_ref-R.C3.B6nnberg_1_44-0"><a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Orienteering#cite_note-R.C3.B6nnberg_1-44"><span></span><span></span></a></sup>
In its formal recommendation that ski orienteering not be included in
those games, the Olympic Programme Commission focused on a lack of
participation in the sport outside <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Nordic_countries" title="Nordic countries">Nordic countries</a>,
"the challenges for broadcasters and spectators to easily follow the
competition", and the costs associated with new technology and a new
results system.<sup class="reference" id="cite_ref-olympic_programme_commission_45-0"><a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Orienteering#cite_note-olympic_programme_commission-45"><span></span><span></span></a></sup>In 2005, the <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/International_Olympic_Committee" title="International Olympic Committee">International Olympic Committee</a>
confirmed that ski orienteering was under consideration for inclusion
in the review process of the Olympic sport program for the <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/2014_Winter_Olympics" title="2014 Winter Olympics">2014 Winter Olympic Games</a>.<sup class="reference" id="cite_ref-R.C3.B6nnberg_2_46-0"><a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Orienteering#cite_note-R.C3.B6nnberg_2-46"><span></span><span></span></a></sup> On November 28, 2006, the Executive Board of the <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/International_Olympic_Committee" title="International Olympic Committee">IOC</a> decided not to include any new sports in this review process.<sup class="reference" id="cite_ref-47"><a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Orienteering#cite_note-47"><span></span><span></span></a></sup></div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/09607857559932845175noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8955632634135653866.post-41971921191372629682013-06-09T20:44:00.002+07:002013-06-09T20:44:32.267+07:00GANTOLE<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: justify;">
<div style="text-align: justify;">
<br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://media.viva.co.id/thumbs2/2012/09/08/170286_atlet-gantole_663_382.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://media.viva.co.id/thumbs2/2012/09/08/170286_atlet-gantole_663_382.jpg" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://ibnumuad.files.wordpress.com/2012/03/burung31.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="425" src="http://ibnumuad.files.wordpress.com/2012/03/burung31.jpg" width="640" /></a></div>
<br />
<h2 align="center">
About the Association</h2>
<h3 align="left">
Mission Statement</h3>
<div align="left" class="bmed">
<b><i>"The purpose of the United States Hang Gliding
and Paragliding Association is to promote the growth of sport flying in foot-launchable
soaring aircraft."</i></b></div>
<div align="left">
To this end the USHPA will:</div>
<ol>
<li>
<div align="left">
Develop and administer programs that foster the growth of the
association membership and the public acceptance of the sport.</div>
</li>
<li>
<div align="left">
Develop, standardize and administer programs that will foster
and promote practices for safe flying and disseminate information on such practices
and programs to its members.</div>
</li>
<li>
<div align="left">
Maintain a working relationship with the FAA, and other appropriate
regulatory organizations, which will function to ensure our continued access
to airspace.</div>
</li>
<li>
<div align="left">
Administer programs and maintain working relationships with
public and private entities that will promote the procurement and maintenance
of flying sites.</div>
</li>
<li>
<div align="left">
Maintain a working relationship with manufacturers and the manufacturers’
associations that will serve to promote the sport.</div>
</li>
<li>
<div align="left">
Represent the membership at the national and international level
through the NAA, CIVL and FAI.</div>
</li>
<li>
<div align="left">
Recognize and reward those who make outstanding contributions
to the Association and/or the sport.</div>
</li>
<li>
<div align="left">
Promote the documentation and preservation of the history of
our sport.</div>
</li>
</ol>
<h3 align="left">
History of Hang Gliding and Paragliding</h3>
<div align="center">
<table align="right" border="0" id="table5" style="height: 172px; width: 216px;">
<tbody>
<tr>
<td align="center">
<img border="0" height="102" src="http://www.ushpa.aero/media/leoglider.jpg" width="161" /></td>
</tr>
<tr>
<td>
<div align="center">
<span style="font-size: x-small;"><i>The great bird will take flight<br />
above the ridge...filling the<br />
universe with awe, filling all<br />
writings with its fame..."<br />
- Leonardo da Vinci</i></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
</div>
<div align="left" class="med">
Hang gliding can be dated back to the days of Leonardo
da Vinci, whose sketchings portrayed his desire for human flight. Through fact and
fiction, silent aviation has played a major role in man's dream to soar with the
birds.</div>
<div align="left" class="med">
From the time of the ill-fated flight of Icarus to the
turn-of-the-century pioneers of the sport, such as Otto Lilienthal, Octave Chanute
and John Montgomery, man has attempted free flight in just about every phase of
modern history. As the Wright Brothers continued their pursuit of powered flight,
they honed their flying skills in "hang gliders". After their famed Kitty Hawk flight,
the world became increasing interested in the technological advances of powered
flight, leaving hang gliding for another generation.</div>
<div align="center">
<table align="left" border="0" id="table6" style="height: 172px; width: 216px;">
<tbody>
<tr>
<td align="center">
<img border="0" height="175" src="http://www.ushpa.aero/media/rogallo-40s.jpg" width="253" /></td>
</tr>
<tr>
<td>
<div align="center">
<span style="font-size: x-small;"><i>Francis Rogallo</i></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
</div>
<div align="left" class="med">
Hang gliding didn't emerge again until the 1960's, with
the development of Francis Rogallo's "Rogallo wing", a NASA project for a possible
recovery system for spacecraft. Little did Francis know that his design was going
to begin a rebirth of hang gliding in the early 1970's.</div>
<div align="left" class="med">
The modern day hang glider incorporates modern technology
of high tech design and instrumentation. Hang gliders today must pass stringent
"load" tests and are certified for their airworthiness. Pilots fly with altimeters,
variometers, reserve parachutes and even on-deck flight computers. Flights of 100
to 200 miles are not uncommon, with Manfred Ruhmer of Austria establishing a world
distance record of 435 miles from Zapata, Texas, on July 17, 2001.</div>
<div align="center">
<table align="right" border="0" id="table7" style="height: 172px; width: 216px;">
<tbody>
<tr>
<td align="center">
<img border="0" height="220" src="http://www.ushpa.aero/media/DavidBarish1965.jpg" width="172" /></td>
</tr>
<tr>
<td>
<div align="center">
<span style="font-size: x-small;"><i>David Barish - 1965</i></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
</div>
<div align="left" class="med">
Paragliding started in the U.S. and in Europe with the
idea of launching skydiving parachutes off steep mountains slopes and gliding down
to land at the bottom. The first pioneering foot-launched flights on gliding parachutes
were made during the mid-1960's by David Barish in the U.S. The sport of recreational
paragliding as we know it today was born in Mieussy, France, in 1978 and grew
rapidly during the mid-1980's in the French and Swiss Alps as commercial
manufacturers improved the glider designs to optimize them for soaring flight.
Paragliding reached various areas of the U.S. in the mid-to-late 1980's and most
of the growth of paragliding in the US occurred during the 1990's. Brazilian
pilots Marcelo Prieto, Frank Brown and Rafael Saladini all hold the paragliding straight
distance world record 461.6km, set in Quixada-Duque on November 14, 2007.</div>
<div align="left" class="med">
The United States Hang Gliding and Paragliding Association
is proud to serve the great sports of hang gliding and paragliding. Through programs
like our Instructor Certification and Pilot Proficiency program and our monthly
magazine <i>Hang Gliding and Paragliding,</i> the USHPA strives to promote pilot
safety, skill, knowledge and above all fun. Now is the time to pursue your desire
of flight. We'll see you in the sky.</div>
<h3 align="left">
About USHPA</h3>
<div align="left">
<i><b>For information about the USHPA Logo,
<a href="http://www.ushpa.aero/aboutlogo.asp">Click Here</a></b></i></div>
<div align="left" class="med">
The USHPA is private, voluntary membership,
501(c)(3) non-profit organization, incorporated as a California corporation but
doing business in Colorado. </div>
<div align="left" class="med">
<a href="http://www.ushpa.aero/aboutlogo.asp"><img align="left" border="0" height="81" src="http://www.ushpa.aero/media/USHGAlogo_small.JPG" width="79" /></a>
The USHPA began as the Southern California Hang
Gliding Association in 1971 and shortly afterwards, on December 18, 1973, became the
United States Hang Gliding Association (USHGA), headquarted in southern
California. It was incorporated in March of 1974. In 1989, the Association was moved from Southern
California to its present home in Colorado Springs, CO and in 2006, became the
United States Hang Gliding and Paragliding Association (USHPA). </div>
<div align="left" class="med">
<a href="http://www.ushpa.aero/aboutlogo.asp"><img align="left" border="0" height="81" src="http://www.ushpa.aero/media/ushpa_logo_sm.jpg" width="70" /></a>The USHPA, as a private membership organization, has no governmental authority, does not own
any flying sites, does not negotiate nor enter into any permits for flying sites,
does not control any flying sites or the flying that takes place at them. The sports
of hang gliding and paragliding are not controlled by the USHPA; anyone that
wishes can fly.
(The only regulatory authority for flight in the United States is the Federal Aviation
Administration.) However, we encourage all those who wish to fly, whether it be
hang gliders, paragliders, or both, to join the USHPA as members, because
together, as an Association, we can ensure the flying we enjoy today will be
around tomorrow.</div>
<div align="left" class="med">
USHPA's purpose is to provide benefits to its membership,
which include but are not limited to:</div>
<ol>
<li>
<div align="left">
A pilot rating program. </div>
</li>
<li>
<div align="left">
A structured instructor certification program. </div>
</li>
<li>
<div align="left">
A training structure for tandem flight and aero towing. </div>
</li>
<li>
<div align="left">
Local club affiliation for the benefit of negotiated site insurance
coverage. </div>
</li>
<li>
<div align="left">
A national magazine for flying, product and safety information.
</div>
</li>
<li>
<div align="left">
Third party and participant liability insurance coverage for
members. </div>
</li>
</ol>
<div align="left" class="med">
These are the obvious benefits - there are many more
not so obvious benefits such as considerable behind-the-scenes support in site
negotiations for acquisition and preservation of flying sites, both on private
land, as well as working with the FAA and the Bureau of Land Management to
expand our opportunities for flight.</div>
<div align="left" class="med">
At the grassroots, USHPA members join together to
form USHPA Chapters. These flying clubs represent local groups of pilots and
enthusiasts that work to create and manage sites, as well as fly together in the
same community spirit from which the sports have evolved. These clubs are
independent, autonomous, self-governing organizations, which elect to affiliate
with USHPA and obtain club benefits, such as site insurance coverage.</div>
<div align="left" class="med">
At the national level, the USHPA is a non-profit business,
designed to service its membership and forward the core purposes of USHPA. In 1996, our audited financials
show that USHPA exceeded one million dollars in revenue. The policies of the Association
are governed by its bylaws and SOP's (standard operating procedures).</div>
<div align="left" class="med">
USHPA is one of only two self-regulated air sports in
the United States. This means that the Association has developed a complete
pilot rating system, the USHPA Pilot Proficiency Program, which is available for
our Pilot and Rogallo Members. Additionally, the USHPA maintains a complete instructor certification program
to assist those interested in becoming <a href="http://www.ushpa.aero/instructors_map.asp">teachers of
the air sports associations</a>.</div>
<h4 align="left">
The USHPA Organization</h4>
<div align="left" class="med">
At the center of its management is the USHPA Board
of Directors. There are twenty elected regional directors, five
directors-at-large, and one Ex Officio director who convene twice a year and
vote on policy decisions. Elected directors, apportioned by the population of
the USHPA regions, serve for two-year terms; at-larges, appointed by the elected
directors, serve for a single year term.</div>
<div align="left" class="med">
Each year, in the fall, the USHPA Board elects its
officers. They are the president, vice president, secretary, and treasurer and make up the
USHPA Executive Committee. Between meetings of the board, the EC is empowered to act on behalf of the board of directors
for many decisions that may come up between the semi-annual meetings. This structure permits
ongoing decisions to be made in the conduct of the Association's business and
provides continuity.</div>
<div align="left" class="med">
Serving at the pleasure of the Board is the USHPA
Committee system, which provide focused work in the different functional areas
of the Associations mandate. Each committee chair is appointed by the USHPA
president and leads each committee.</div>
<div align="left" class="med">
The Headquarters of the USHPA is based in Colorado
Springs, Colorado, where the USHPA Staff manages the day-to-day activities of
the USHPA. Headed by the Executive Director, the staff keeps tabs on membership
processing, merchandise and financial operations, technology, and other
administrative functions. Headquarters is open Monday through Friday, 8AM to 5PM
Mountain time.</div>
<div align="left" class="med">
A membership in the Association carries many other benefits.
There are over <a href="http://www.ushpa.aero/clubs.asp">100 local chapters and clubs</a>, chartered
by the USHPA, which can provide an invaluable learning experience and camaraderie
for those interested in or actively involved in the sports. All full members are
covered under the USHPA Participant and Third Party Liability Insurance policy,
which provides insurance coverage to members while participating in their air sports.
The Association publishes a monthly magazine, <i>Hang Gliding and Paragliding</i>. A full
membership includes a subscription to the magazine. </div>
<div align="left" class="med">
Please read a copy of our most recent <a href="https://www.ushpa.aero/member_financials.asp">Annual Report</a> for more details about our organization.
</div>
Thank you for checking in with us on your web surf.
We hope you enjoy our web site and if there is anything the USHPA can do for
you, don't hesitate to contact us. You can call 800-616-6888 or send an e-mail
to <a href="mailto:info@ushpa.aero">info@ushpa.aero</a>. </div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<b>TERJEMAHAN</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Olahraga Gantolle</b> adalah
salah satu cabang olahraga terbang bebas. Gantolle dapat diartikan
sebagai sebuah pesawat yang dapat diterbangkan dan dapat mengangkat
badan penerbang atau pesawat ini lepas landas dan mendarat menggunakan
kaki penerbang.<br />
gantolle salah satu olah raga angin. Dia merupakan olah raga rekreasi
atau kompetitif yang berhubungan dekat dengan gliding, tetapi
menggunakan pesawat yang lebih sederhana yang kadangkala hanya terdiri
dari sayap kain yang berangka-metal, dengan pilot berada di sebuah
harness yang menggantung dari kerangka sayap dan melakukan kontrol
dengan menggerakan badan terhadap rangka yang berbentuk segitiga yang
juga menempel di kerangka utama.Olahraga Gantolle lepas
landas dari sebuah lereng bukit atau gunung dengan memanfaatkan angin.
Angin yang dipergunakan sebagai sumber daya angkat yang menyebabkan
Gantolle ini melayang tinggi di angkasa terdiri dari dua macam yaitu,
angin naik yang menabrak lereng (dynamic lift) dan angin naik yang
disebabkan karena thermal (thermal lift). Dengan memanfaatkan kedua
sumber itu maka penerbang dapat terbang sangat tinggi dan mencapai
jarak yang jauh. Yang menarik adalah bahwa semua yang dilakukan itu
tanpa menggunakan mesin, hanya semata-mata memanfaatkan angin<br />
</div>
</div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/09607857559932845175noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8955632634135653866.post-21530025901557235082013-06-07T18:09:00.004+07:002013-06-11T01:24:28.355+07:00DAFTAR PENGURUS KOMUNITAS PETUALANG RIMBA<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: center;">
<b>DAFTAR PENGURUS KOMUNITAS PETUALANG RIMBA</b><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
</div>
<span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;"><b>NAMA : DANANG SETIAWAN</b></span><br />
<div>
<span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;"><b>ALAMAT : JANTI.RT :03/RW:06, GIRIMARTO, WONOGIRI</b></span><br />
<span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;"><b>JABATAN : KETUA UMUM REDAKSI KOMUNITAS PETUALANG RIMBA</b></span></div>
<div>
<span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;"><b>PESAN:</b></span><br />
<span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;"><b>SELAMA MASIH ADA WAKTU BERKARYALAH </b></span><br />
<span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;"><b>BANYAK TEMAN AKAN DEKAT DENGAN CITA-CITA</b></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-gGB350hDXMY/UbG-jaEmqHI/AAAAAAAAAZw/s-7qpfhu3xY/s1600/DSCF8503+-+Copy+-+Copy+-+Copy.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://2.bp.blogspot.com/-gGB350hDXMY/UbG-jaEmqHI/AAAAAAAAAZw/s-7qpfhu3xY/s320/DSCF8503+-+Copy+-+Copy+-+Copy.JPG" width="240" /></a></div>
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<b>NAMA : RINO HANGGORO</b><br />
<b>ALAMAT : BOTO, WONOSARI, KLATEN </b><br />
<b>JABATAN : MANAGER KOMUNITAS PETUALANG RIMBA</b><br />
<b>PESAN:</b><br />
<b>AKU INGIN KAYA..............................KAYA HATI KAYA SEMUANYA </b><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://sphotos-b.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-prn1/25053_1237813634164_1973222_n.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://sphotos-b.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-prn1/25053_1237813634164_1973222_n.jpg" width="240" /></a></div>
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<b>NAMA : WULANNINGSIH</b><br />
<b>ALAMAT : KARTOSURO, SUKOHARJO, JAWA TENGAH </b><br />
<b>JABATAN : SEKERTARIS KOMUNITAS PETUALANG RIMBA</b><br />
<b>PESAN :</b><br />
<b>SELALU INGIN BERPETUALANG KARENA MENGASYIKKAN AYOW......IKUT AKU </b><br />
<b><span class="fsm"></span></b><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://sphotos-c.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-prn1/22258_105184282833749_7004144_n.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://sphotos-c.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-prn1/22258_105184282833749_7004144_n.jpg" width="212" /></a></div>
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<b>NAMA : ARIEF NUR FITRIANTO</b><br />
<b>ALAMAT : GONDANGREJO, SRAGEN, JAWA TENGAH</b><br />
<b>JABATAN : PENGINPUT DATA DI KOMUNITAS PETUALANG RIMBA</b><br />
<b>PESAN :</b><br />
<b>AKU GANTENG BANGETSSSS SOALNYA AKU PUNYA PACAR HEHEHEH</b><br />
<b>JUGA INGIN TERBANG TERUS BRAVO GANTOLLE</b><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://sphotos-b.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-prn1/75208_453083658038978_811251416_n.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="244" src="http://sphotos-b.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-prn1/75208_453083658038978_811251416_n.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<b><span class="fsm"></span></b><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<b>NAMA : M.YUNUS </b><br />
<b>ALAMAT : KEBUMEN, JAWA TENGAH, INDONESIA</b><br />
<b>JABATAN : PENULIS DATA DI KOMUNITAS PETUALANG RIMBA</b><br />
<b>PESAN :</b><br />
<b>HIDUP ADALAH PETUALANG</b><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://sphotos-h.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-prn1/40828_1376855748873_294157_n.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://sphotos-h.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-prn1/40828_1376855748873_294157_n.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<b>NAMA : WIDI JULI BUDIARTO </b><br />
<b>ALAMAT : SRAGEN,JAWA TENGAH,INDONESIA</b><br />
<b>JABATAN : DESAIN LAYOUT DI KOMUNITAS PETUALANG RIMBA</b><br />
<b>PESAN :</b><br />
<b>INGIN MENJADI PEMIMPIN YANG BAIK </b><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://sphotos-c.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-ash4/425060_378454548834772_2085209764_n.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://sphotos-c.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-ash4/425060_378454548834772_2085209764_n.jpg" width="195" /></a></div>
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<b>NAMA : RIKA SAKTI WIJAYANTI </b><br />
<b>ALAMAT : BALUWARTI, SURAKARTA, JAWA TENGAH </b><br />
<b>JABATAN : WARTAWAN DAERAH SOLO RAYA KOMUNITAS PETUALANG RIMBA</b><br />
<b>PESAN:</b><br />
<b>SELALU RENDAH HATI DAN SEMANGAT YANG TINGGI</b><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://sphotos-f.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-prn1/19306_10200594297246772_1683641462_n.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://sphotos-f.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-prn1/19306_10200594297246772_1683641462_n.jpg" width="213" /></a></div>
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<b>NAMA : AHMAD AFRIZAL JULQI </b><br />
<b>ALAMAT :TANGERANG, BANTEN,INDONESIA</b><br />
<b>JABATAN : WARTAWAN DAERAH JABODETABEK KOMUNITAS PETUALANG RIMBA</b><br />
<b>PESAN:</b><br />
<b>INGIN LEBIH MAJU PEMIKIRANNYA BIAR TERUS BERGUNA UNTUK MASYARAKAT</b><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://sphotos-a.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-prn1/563378_505710746111684_1155882550_n.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://sphotos-a.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-prn1/563378_505710746111684_1155882550_n.jpg" width="213" /></a></div>
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<b>NAMA :ARIEF BUDI CAHYONO</b><br />
<b>ALAMAT :PURWODADI, JAWA TENGAH,INDONESIA</b><br />
<b>JABATAN : WARTAWAN DAERAH JAWA TENGAH KOMUNITAS PETUALANG RIMBA</b><br />
<b>PESAN:</b><br />
<b>KALEM AJA BERFIKIR KE DEPAN</b><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://sphotos-f.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-ash4/1844_460247840710298_590593550_n.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://sphotos-f.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-ash4/1844_460247840710298_590593550_n.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<b>NAMA :FAJAR ISTANTO</b><br />
<b>ALAMAT :BATURAJA, PALEMBANG,SUMATERA SELATAN</b><br />
<b>JABATAN : WARTAWAN DAERAH PULAU SUMATERA KOMUNITAS PETUALANG RIMBA</b><br />
<b>PESAN:</b><br />
<b>SIAP MENJALANKAN TUGAS BERAT </b><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://sphotos-h.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-ash3/544301_517879024939295_860524412_n.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://sphotos-h.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-ash3/544301_517879024939295_860524412_n.jpg" width="240" /></a></div>
<br />
<br />
<b><br /></b>
<b><br /></b>
<b><br /></b>
<b><br /></b>
<b><br /></b>
<b><br /></b>
<b><br /></b>
<b><br /></b>
<b><br /></b>
<b><br /></b>
<b><br /></b>
<b><br /></b>
<b><br /></b>
<b><br /></b>
<b><br /></b>
<br />
<b>NAMA : YOCKIE ASMORO.S.Pd.</b><br />
<b>ALAMAT : PURWODADI, JAWA TENGAH,INDONESIA</b><br />
<b>JABATAN : WARTAWAN DAERAH JAWA TIMUR KOMUNITAS PETUALANG RIMBA</b><br />
<b>PESAN:</b><br />
<b>TERUS MELANGKAH DAN AWET MUDA </b><br />
<b> </b><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://sphotos-e.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-ash3/581330_10200112617484779_1240344944_n.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://sphotos-e.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-ash3/581330_10200112617484779_1240344944_n.jpg" width="240" /></a></div>
<br />
<b><br /></b>
<b><br /></b>
<b><br /></b>
<b><br /></b>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/09607857559932845175noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-8955632634135653866.post-42082896230748262712013-06-07T17:23:00.000+07:002013-06-10T11:01:43.541+07:00SAMBUTAN KETUA REDAKSI<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<b><span lang="IN" style="font-family: "Monotype Corsiva"; font-size: 18pt; line-height: 150%;">KATA SAMBUTAN</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<b><span lang="IN" style="font-family: "Monotype Corsiva"; font-size: 18pt; line-height: 150%;">PIMPINAN REDAKSI KOMUNITAS PETUALANG</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-family: "Monotype Corsiva"; font-size: 18pt; line-height: 150%;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-family: "Monotype Corsiva"; font-size: 18pt; line-height: 150%;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 36pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Monotype Corsiva"; font-size: 18pt; line-height: 150%;">Assalamu’alaikum Wr. Wb</span><br />
<span lang="IN" style="font-family: "Monotype Corsiva"; font-size: 18pt; line-height: 150%;">SALAM LESTAR I.........!!1</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 36pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Monotype Corsiva"; font-size: 18pt; line-height: 150%;">Dengan
memanjatkan puji syukur kehadirat Allah SWT, Tuhan Yang Maha Kuasa,
atas ridho, rachmad dan perkenan-Nya, pada hari ini Rabu tanggal 05
Januari 2013, kami selaku pembuat melaunching Blogspot dengan situs <a href="http://komunitaspetualang.blogspot.com/" style="color: blue;" target="_blank">http://komunitaspetualang.blogspot.com</a> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 36pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Monotype Corsiva"; font-size: 18pt; line-height: 150%;">Mulai hari ini masyarakat
luas dan khusus masyarakat indonesia akan dapat dengan mudah mengakses
untuk mencari dan mendapatkan informasi yang berkaitan dengan
pelaksanaan <span style="color: blue;">KEPECINTAALAMAN</span> dari hulu sampai hilir
dengan segala perkembangannya. <span style="color: blue;">blogspot</span> ini merupakan salah satu bentuk
transparasi dan akuntabel pelaksanaan kinerja, yang diharapkan dapat
membangun image masyarakat kedalam tataran yang positif dan lebih baik
lagi dengan diimbangi profesionalisme serta peningkatan jati diri setiap
insan Adhyaksa dalam setiap pelaksanaan kinerja yang menjadi tanggung
jawabnya, dalam setiap tahapan proses penyelesaiannya.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 36pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Monotype Corsiva"; font-size: 18pt; line-height: 150%;">Kehadiran <span style="color: blue;">Blogspot</span> ini, dapat dijadikan sarana pengetahuan, sekaligus sebagai alat media pengembangan untuk para pecinta alam maka dari kami tunggu dan partisipasinya dalam saran kritiknya</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 36pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Monotype Corsiva"; font-size: 18pt; line-height: 150%;">Sekian dan terima kasih.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 36pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Monotype Corsiva"; font-size: 18pt; line-height: 150%;">Wasalamu’alaikum Wr. Wb </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 36pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Monotype Corsiva"; font-size: 18pt; line-height: 150%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: right;">
<span lang="IN" style="font-family: "Monotype Corsiva"; font-size: 18pt;">Wonogiri, 05 Januari 2013</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: right;">
<span lang="IN" style="font-family: "Monotype Corsiva"; font-size: 18pt;"> <br /> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: right;">
<span lang="IN" style="font-family: "Monotype Corsiva"; font-size: 18pt;"> <br /> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: right;">
<span style="text-decoration: underline;"><span lang="IN" style="font-family: "Monotype Corsiva"; font-size: 18pt;">DANANG SETIAWAN </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: right;">
<span lang="IN" style="font-family: "Monotype Corsiva"; font-size: 18pt;">KETUA KOMUNITAS PETUALANG</span></div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/09607857559932845175noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8955632634135653866.post-13152710043486228242013-06-07T12:58:00.000+07:002013-06-07T13:01:48.777+07:00ROCK CLIMBING<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.blackhillsbadlands.com/resources/files/page_photos/000Photos/rock-climbing/rockclimbing.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://www.blackhillsbadlands.com/resources/files/page_photos/000Photos/rock-climbing/rockclimbing.jpg" /></a></div>
<br />
<b>Rock climbing</b> is an activity in which participants <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Climbing" title="Climbing">climb</a> up, down or across natural <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Rock_%28geology%29" title="Rock (geology)">rock</a> formations or artificial <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Climbing_wall" title="Climbing wall">rock walls</a>. The goal is to reach the <a class="mw-redirect" href="http://en.wikipedia.org/wiki/Summit_%28topography%29" title="Summit (topography)">summit</a>
of a formation or the endpoint of a pre-defined route without falling.
To successfully complete a climb you must return to base safely, due to
the length and extended endurance required accidents are more likely to
happen on decent than ascent, especially on the larger multiple pitches
(class III- IV and /or multi-day grades IV-VI climbs). Rock <a class="mw-redirect" href="http://en.wikipedia.org/wiki/Climbing_competitions" title="Climbing competitions">climbing competitions</a> have objectives of completing the route in the quickest possible time or the farthest along an increasingly difficult route. <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Scrambling" title="Scrambling">Scrambling</a>,
another activity involving the scaling of hills and similar formations,
is similar to rock climbing. However, rock climbing is generally
differentiated by its sustained use of hands to support the climber's
weight as well as to provide balance.<br />
Rock climbing is a physically and mentally demanding sport, one that
often tests a climber's strength, endurance, agility and balance along
with mental control. It can be a dangerous sport and knowledge of proper
<a class="mw-redirect" href="http://en.wikipedia.org/wiki/Climbing_technique" title="Climbing technique">climbing techniques</a> and usage of specialised <a class="mw-redirect" href="http://en.wikipedia.org/wiki/Climbing_equipment" title="Climbing equipment">climbing equipment</a>
is crucial for the safe completion of routes. Because of the wide range
and variety of rock formations around the world, rock climbing has been
separated into several different styles and sub-disciplines<sup class="reference" id="cite_ref-freedom_1-0"></sup> While not an Olympic event, rock climbing is recognized by the <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/International_Olympic_Committee" title="International Olympic Committee">International Olympic Committee</a> as a sport.</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/09607857559932845175noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8955632634135653866.post-48648921552587452752013-06-06T00:01:00.001+07:002013-06-06T00:03:13.246+07:00WONOGIRI<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<h1 class="firstHeading" id="firstHeading" lang="id" style="color: red; text-align: center;">
<span dir="auto">KABUPATEN WONOGIRI</span></h1>
<div id="siteSub" style="text-align: justify;">
Dari Wikipedia bahasa Indonesia, ensiklopedia bebas</div>
<table class="infobox geography vcard" style="float: right; margin-bottom: 1ex; margin-left: 0px; margin-right: 0px; text-align: left; width: 310px;">
<caption style="font-size: large; margin-bottom: .4em; margin-top: 0;"></caption></table>
<div style="text-align: justify;">
<b>Wonogiri</b>, (<a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Bahasa_Jawa" title="Bahasa Jawa">Bahasa Jawa</a>: <i><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Hanacaraka" title="Hanacaraka">Hanacaraka</a></i>: <i><a class="mw-redirect" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Huruf_Latin" title="Huruf Latin">Latin</a>, Wånågiri</i>, secara <a class="mw-redirect" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Harfiah" title="Harfiah">harfiah</a> "hutan (di) pegunungan"), adalah <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Kabupaten" title="Kabupaten">kabupaten</a> di <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Jawa_Tengah" title="Jawa Tengah">Jawa Tengah</a>. Secara geografis Wonogiri berlokasi di bagian tenggara Provinsi <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Jawa_Tengah" title="Jawa Tengah">Jawa Tengah</a>. Bagian utara berbatasan dengan <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Kabupaten_Karanganyar" title="Kabupaten Karanganyar">Kabupaten Karanganyar</a> dan <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Kabupaten_Sukoharjo" title="Kabupaten Sukoharjo">Kabupaten Sukoharjo</a>, bagian selatan langsung di bibir <a class="mw-redirect" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Laut_Selatan" title="Laut Selatan">Pantai Selatan</a>, bagian barat berbatasan dengan <a class="mw-redirect" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Gunung_Kidul" title="Gunung Kidul">Gunung Kidul</a> di <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Provinsi" title="Provinsi">Provinsi</a> <a class="mw-redirect" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Yogyakarta" title="Yogyakarta">Yogyakarta</a>, Bagian timur berbatasan langsung dengan Provinsi <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Jawa_Timur" title="Jawa Timur">Jawa Timur</a>, yaitu <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Kabupaten_Ponorogo" title="Kabupaten Ponorogo">Kabupaten Ponorogo</a>, <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Kabupaten_Magetan" title="Kabupaten Magetan">Kabupaten Magetan</a> dan <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Kabupaten_Pacitan" title="Kabupaten Pacitan">Kabupaten Pacitan</a>. Ibu kotanya terletak di <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Wonogiri,_Wonogiri" title="Wonogiri, Wonogiri">Kecamatan Wonogiri</a>. Luas kabupaten ini 1.822,37 km² dengan populasi 1,5 juta jiwa </div>
<div class="thumb tright" style="text-align: justify;">
<div class="thumbinner" style="width: 302px;">
<a class="image" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Berkas:Downtown_wonogiri.jpg"><img alt="" class="thumbimage" height="480" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/c/ca/Downtown_wonogiri.jpg/300px-Downtown_wonogiri.jpg" width="640" /></a>
<br />
<div class="thumbcaption">
<div class="magnify">
</div>
Pemandangan Wonogiri (nampak Gunung Gandul di latar belakang)</div>
</div>
</div>
<h2 style="color: red; text-align: justify;">
<span class="mw-headline" id="Sejarah">SEJARAH</span> </h2>
<div style="text-align: justify;">
Sejarah berdirinya <b class="selflink">Kabupaten Wonogiri</b> dimulai dari embrio "kerajaan kecil" di bumi Nglaroh Desa Pule <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Selogiri,_Wonogiri" title="Selogiri, Wonogiri">Kecamatan Selogiri</a>.
Di daerah inilah dimulainya penyusunan bentuk organisasi pemerintahan
yang masih sangat terbatas dan sangat sederhana, yang dikemudian hari
menjadi simbol semangat pemersatu perjuangan rakyat. Inisiatif untuk
menjadikan <a class="mw-redirect" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Wonogiri" title="Wonogiri">Wonogiri</a> (Nglaroh) sebagai basis perjuangan <a class="mw-redirect" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Raden_Mas_Said" title="Raden Mas Said">Raden Mas Said</a>, adalah dari rakyat <a class="mw-redirect" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Wonogiri" title="Wonogiri">Wonogiri</a> sendiri (Wiradiwangsa) yang kemudian didukung oleh penduduk Wonogiri pada saat itu.</div>
<div style="text-align: justify;">
Mulai saat itulah Nglaroh menjadi daerah yang sangat penting, yang
melahirkan peristiwa-peristiwa bersejarah di kemudian hari. Tepatnya
pada hari Rabu Kliwon tanggal 3 Rabi'ul awal (Mulud) Tahun Jumakir ,
Windu Senggoro : Angrasa retu ngoyang jagad atau 1666, dan apabila
mengikuti perhitungan masehi maka menjadi hari Rabu Kliwon tanggal <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/19_Mei" title="19 Mei">19 Mei</a>
1741 ( Kahutaman Sumbering Giri Linuwih), Ngalaroh telah menjadi
kerajaan kecil yang dikuatkan dengan dibentuknya kepala punggawa dan
patih sebagai perlengkapan (institusi pemerintah) suatu kerajaan
walaupun masih sangat sederhana. Masyarakat Wonogiri dengan pimpinan <a class="mw-redirect" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Raden_Mas_Said" title="Raden Mas Said">Raden Mas Said</a> selama penjajajahan <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Belanda" title="Belanda">Belanda</a> telah pula menunjukkan reaksinya menentang kolonial.</div>
<div style="text-align: justify;">
Jerih payah pengeran Samber Nyawa (Raden Mas Said) ini berakhir
dengan hasil sukses terbukti beliau dapat menjadi Adipati di
Mangkunegaran dan Bergelar Kanjeng Gusti Pangeran Adipati Arya ( KGPAA)
Mangkunegoro I. Peristiwa tersebut diteladani hingga sekarang karena
berkat sikap dan sifat kahutaman ( keberanian dan keluhuran budi )
perjuangan pemimpin, pemuka masyarakat yang selalu didukung semangat
kerja sama seluruh rakyat di Wilayah Kabupaten Wonogiri</div>
<h2 style="text-align: justify;">
<span class="mw-headline" id="Pemerintahan"><span style="color: red;">PEMERINTAHAN</span></span> </h2>
<div class="thumb tleft" style="text-align: justify;">
<div class="thumbinner" style="width: 202px;">
<a class="image" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Berkas:Kantor_Sekda_Wonogiri.jpg"><img alt="" class="thumbimage" height="480" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/id/thumb/f/fe/Kantor_Sekda_Wonogiri.jpg/200px-Kantor_Sekda_Wonogiri.jpg" width="640" /></a>
<br />
<div class="thumbcaption">
<div class="magnify">
</div>
Kantor Sekretariat Daerah Wonogiri</div>
</div>
</div>
<h2 style="text-align: justify;">
<span class="mw-headline" id="Pariwisata"><span style="color: red;">PARIWISATA</span></span> </h2>
<div style="text-align: justify;">
Di Kabupaten Wonogiri terdapat banyak tempat wisata yang bisa
dikunjungi. Baik wisata spiritual, petualangan, wisata alam dan lain
sebagainya. Di antaranya obyek wisata <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Waduk_Gajah_Mungkur" title="Waduk Gajah Mungkur">Waduk Gajah Mungkur</a>, wisata <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Gantole&action=edit&redlink=1" title="Gantole (halaman belum tersedia)">Gantole</a>.</div>
<div style="text-align: justify;">
Terdapat sebuah situs bersejarah bernama "Kahyangan" di Dusun Dlepih, <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Tirtomoyo,_Wonogiri" title="Tirtomoyo, Wonogiri">Tirtomoyo</a>, yang jaraknya sekitar 47 km dari ibu kota Kabupaten Wonogiri.</div>
<div style="text-align: justify;">
Dari Kota Wonogiri, pengunjung bisa naik bus dari Terminal Bus
Giriwono dan naik minibus dari dekat Ponten (dekat Kantor Badan
Pertanahan), jurusan Tirtomoyo. Dari Tirtomoyo, bisa naik angdes jurusan
Kahyangan atau Sukarjo. Sampai sekarang belum ada angdes yang bisa
masuk sampai Kahyangan, sehingga harus dilanjutkan jalan kaki sekitar 1
Km. Pengunjung berkendaraan bisa langsung sampai ke tempat parkir
Kahyangan.</div>
<div style="text-align: justify;">
Desa Taman, di mana Kahyangan berada, dulunya merupakan sentra <a class="mw-redirect" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Batik_Tulis" title="Batik Tulis">batik tulis</a> ,
yang produknya banyak disetorkan ke Solo, untuk diproses lanjut. Banyak
warga desa yang bergerak di bidang yang berhubungan dengan <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Batik" title="Batik">batik</a>,
baik sebagai pembatik, pembuat patron, pemasok kain mori. Akan tetapi,
seiring dengan diperkenalkannya teknik pembuatan genting press, yang
hasilnya cepat diperoleh, maka semakin lama industri batik semakin
tergeser.</div>
<div class="thumb tright" style="text-align: justify;">
<div class="thumbinner" style="width: 302px;">
<a class="image" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Berkas:Gajah_Mungkur_dam.jpg"><img alt="" class="thumbimage" height="480" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/5/59/Gajah_Mungkur_dam.jpg/300px-Gajah_Mungkur_dam.jpg" width="640" /></a>
<br />
<div class="thumbcaption">
<div class="magnify">
</div>
Bendungan Serbaguna Waduk Gajah Mungkur</div>
</div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
Sesampai di <a class="mw-redirect" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Kahyangan" title="Kahyangan">Kahyangan</a>, pengunjung akan mendapati goa yang terletak di atas kedung. Konon, tempat itu sebagai tempat bersemedinya Danang Suto Wijoyo,
atau yang dikenal dengan Panembahan Senopati, raja pertama Kerajaan
Mataram Islam. Selain itu, terdapat pula air terjun, dan puncak
Kahyangan yang konon merupakan tempat di mana Sutowijoyo menemuai
Kanjeng Ratu Kidul, sehingga bagi yang mempercayai hal tersebut,
dilarang memakai baju yang berwarna hijau.</div>
<div style="text-align: justify;">
Tempat itu sangat ramai di malam menjelang pergantian tahun Jawa
(Bulan Suro). Banyak pendatang dari luar daerah, terutama dari daerah</div>
<h2 style="text-align: justify;">
<span class="mw-headline" id="Makanan_Khas"><span style="color: red;">MAKANAN KHAS</span></span> </h2>
<div class="thumb tleft" style="text-align: justify;">
<div class="thumbinner" style="width: 222px;">
<a class="image" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Berkas:Mie_ayam.JPG"><img alt="" class="thumbimage" height="480" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/9/90/Mie_ayam.JPG/220px-Mie_ayam.JPG" width="640" /></a>
<br />
<div class="thumbcaption">
<div class="magnify">
</div>
Mie Ayam dari Wonogiri <a href="http://wikimapia.org/16641320/Mie-Ayam-Jaya-Sari-makanan-kebangsaan-anak-SMP-1-pLus-SMA-6-Semarang" target="_blank">"JAYA SARI SEMARANG</a>" terkenal akan citarasanya</div>
</div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
Terkenal dengan <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Nasi_Tiwul&action=edit&redlink=1" title="Nasi Tiwul (halaman belum tersedia)">Nasi Tiwul</a>, beraneka jenis makanan khas tersedia di Wonogiri. <i>Kacang Mede</i>
merupakan makanan yang berasal dari biji buah Jambu Mede (Jambu Mete)
yang memang banyak terdapat di wilayah Wonogiri. Sedangkan <i><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Emping" title="Emping">Emping</a></i> merupakan makanan yang berasal dari biji buah <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Melinjo" title="Melinjo">Melinjo</a>.
Biji buah dikupas, lalu ditumbuk sampai berbentuk lempengan kecil.
Kedua jenis makanan ini disajikan setelah terlebih dahulu digoreng
sampai kecoklatan. <i><a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Cabuk&action=edit&redlink=1" title="Cabuk (halaman belum tersedia)">Cabuk</a></i> adalah makanan sejenis sambal yang berasal dari biji <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Wijen" title="Wijen">Wijen</a> yang dicampur dengan bumbu masak. Berbentuk pasta, warna hitam, terbungkus daun pisang.</div>
<div style="text-align: justify;">
Juga ada makanan dari singkong yang disebut "<a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Pindang&action=edit&redlink=1" title="Pindang (halaman belum tersedia)">Pindang</a>", ini berasal dari tepung <a class="mw-redirect" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Singkong" title="Singkong">singkong</a> yang dimasak dengan daging kambing, yang terkenal di <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Ngadirojo,_Wonogiri" title="Ngadirojo, Wonogiri">Kecamatan Ngadirojo</a>.
Saat pagi hari juga sering dapat dijumpai Kue Serabi di beberapa tempat
di dekat Pasar Kota Wonogiri dan tempat lainnya di berbagai kecamatan
di wilayah Wonogiri.</div>
<div style="text-align: justify;">
Makanan khas lain adalah <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Bakso" title="Bakso">Bakso</a> dan <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Mie_Ayam&action=edit&redlink=1" title="Mie Ayam (halaman belum tersedia)">Mie Ayam</a> Wonogiri yang memiliki citarasa khas, oleh sebab itu di <a class="mw-redirect" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Jakarta" title="Jakarta">Jakarta</a>
banyak sekali Tukang Bakso atau Mie Ayam dari Wonogiri. Selain itu pada
malam hari, banyak juga pedagang makanan lesehan yang tersebar
sepanjang jalan-jalan di Wonogiri, dengan beraneka jenis makanan. Pusat
jajanan khas Wonogiri ada di dekat kantor Kecamatan Selogiri, kurang
lebih 5 km dari pusat Kota Wonogiri ke arah Kota Surakarta.</div>
<div style="text-align: justify;">
Sebagai tambahan tentang makanan khas yang disebut "<a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Cabuk&action=edit&redlink=1" title="Cabuk (halaman belum tersedia)">Cabuk</a>", akan lebih nikmat apabila disantap bersama-sama dengan "<a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Gudangan&action=edit&redlink=1" title="Gudangan (halaman belum tersedia)">Gudangan</a>" yaitu makanan yang berupa sayur-sayuran yang telah direbus dan dicampur dengan sambal dari cabai dan parutan kelapa.<sup class="noprint Inline-Template"><span style="white-space: nowrap;" title="Kalimat yang diikuti tag ini membutuhkan rujukan."></span></sup></div>
<h2 style="text-align: justify;">
<span class="mw-headline" id="Pertanian"><span style="color: red;">PERTANIAN</span></span> </h2>
<div style="text-align: justify;">
Secara umum, wilayah Kabupaten Wonogiri terbagi menjadi 2 kelompok. Wilayah selatan yang membentang dari perbatasan <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Kabupaten_Pacitan" title="Kabupaten Pacitan">Kabupaten Pacitan</a> (<a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Provinsi" title="Provinsi">Provinsi</a> <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Jawa_Timur" title="Jawa Timur">Jawa Timur</a>) sampai perbatasan <a class="mw-redirect" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Kabupaten_Gunung_Kidul" title="Kabupaten Gunung Kidul">Kabupaten Gunung Kidul</a> (<a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Provinsi" title="Provinsi">Provinsi</a> <a class="mw-redirect" href="http://id.wikipedia.org/wiki/DIY" title="DIY">DIY</a>)
adalah wilayah yang kaya dengan pegunungan kapur. Pada area ini tidak
banyak yang bisa dilakukan kecuali berladang (palawija) dengan
ketergantungan pada curah hujan. Curah hujan per tahun berada pada level
yang rendah. Area ini memiliki banyak sumber air dalam, dimana sampai
saat ini masih belum bisa dimanfaatkan. Di beberapa tempat, dapat
dijumpai sawah dengan jenis padi khusus (padi Gogo Rancah), ditanam pada
media tanah yang sengaja diurugkan di atas batuan kapur.</div>
<div style="text-align: justify;">
Dari area timur berbatasan dengan <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Kabupaten_Ponorogo" title="Kabupaten Ponorogo">Kabupaten Ponorogo</a> (Jawa Timur), area utara berbatasan dengan <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Kabupaten_Karanganyar" title="Kabupaten Karanganyar">Kabupaten Karanganyar</a>, dan area barat berbatasan dengan berbatasan dengan <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Kabupaten_Sukoharjo" title="Kabupaten Sukoharjo">Kabupaten Sukoharjo</a>,
memiliki karakteristik yang relatif mendukung. Curah hujan yang cukup,
dengan dukungan irigasi yang optimal, mampu mendukung budaya pertanian
yang lebih menjanjikan. Hamparan sawah banyak dijumpai pada area ini.</div>
<h2 style="text-align: justify;">
<span class="mw-headline" id="Perkebunan"><span style="color: red;">PERKEBUNAN</span></span> </h2>
<div style="text-align: justify;">
Secara umum, seluruh wilayah <b class="selflink">Kabupaten Wonogiri</b> masih mampu memberikan hasil pertanian dan perkebunan yang melimpah. <a class="mw-redirect" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Singkong" title="Singkong">Singkong</a> (manihot), <a class="mw-redirect" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Coklat" title="Coklat">Coklat</a> (cacao), <a class="mw-redirect" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Kacang_Mede" title="Kacang Mede">Kacang Mede</a>, <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Emping_Melinjo&action=edit&redlink=1" title="Emping Melinjo (halaman belum tersedia)">Emping Melinjo</a>, sayur-sayuran, merupakan contoh hasil perkebunan yang relatif baik.</div>
<h2 style="text-align: justify;">
<span class="mw-headline" id="Industri"><span style="color: red;">INDUSTRI</span></span> </h2>
<div style="text-align: justify;">
Di bidang industri, Kabupaten Wonogiri memiliki beberapa perusahaan yang maju. Deltomed Laboratories dan Air Mancur<sup> </sup>contoh perusahaan <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Jamu" title="Jamu">jamu</a>
yang maju. Menghasilkan produk-produk jamu kemasan modern, perusahaan
ini termasuk salah satu industri yang mampu bersaing di tingkat
nasional.</div>
<div style="text-align: justify;">
Industri jamu juga terdapat pada level industri kecil, di mana banyak
perajin jamu yang memasarkan di pasaran lokal. Banyak pula perajin jamu
yang merantau ke luar daerah, lalu eksis di kota-kota besar di
Indonesia.</div>
<div style="text-align: justify;">
Di samping jamu, Kabupaten Wonogiri juga memiliki industri makanan <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Bakso" title="Bakso">bakso</a>. Sebagaimana perajin jamu, mereka juga banyak yang merantau ke luar daerah, lalu mendapatkan hasil yang memuaskan.</div>
<div style="text-align: justify;">
Industri transportasi di Kabupaten Wonogiri juga turut memberikan
sumbangan. Beberapa perusahaan transportasi bus AKAP (antar kota antar
provinsi) banyak terdapat dan dimiliki oleh pengusaha lokal. Rata-rata
mereka melayani rute ke arah Jakarta, beberapa kota di pulau Sumatera
dan kota Denpasar. "Gaplek adalah singkong yang dikeringkan. Dapat
digunakan untuk berbagai keperluan. Selain itu ada juga nasi thiwul yang
merupakan makanan khas Tempo Doeloe</div>
<h2 style="text-align: justify;">
<span class="mw-headline" id="Telekomunikasi">Telekomunikasi</span> </h2>
<div style="text-align: justify;">
Perkembangan layanan telekomunikasi telah pula membantu Kabupaten
Wonogiri untuk bisa mendapatkan layanan telekomunikasi yang baik. <a class="mw-redirect" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Telkom" title="Telkom">PT. Telekomunikasi Indonesia</a>
telah menempatkan satu kantor layanan. Dengan STO (Sentral Telepon
Otomatis) berkapasitas lebih dari 3000 nomor, masih didukung dengan
ekspansi operator selular, layanan telekomunikasi telah mampu dinikmati.
Hampir semua operator (Telkomsel, Excelcom, Indosat) telah memasang
perangkat BTS (Base Transceiver Station) di pusat kota Wonogiri.
Telkomsel telah merambah beberapa kota kecamatan, disusul juga BTS dari
Mobil8(fren).</div>
<div class="thumb tright" style="text-align: justify;">
<div class="thumbinner" style="width: 222px;">
<a class="image" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Berkas:Giri_Adipura.jpg"><img alt="" class="thumbimage" height="334" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/e/e6/Giri_Adipura.jpg/220px-Giri_Adipura.jpg" width="640" /></a>
<br />
<div class="thumbcaption">
<div class="magnify">
</div>
Salah satu sudut <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Terminal_Giri_Adipura" title="Terminal Giri Adipura">Terminal Giri Adipura</a> Wonogiri</div>
</div>
</div>
<h2 style="text-align: justify;">
<span class="mw-headline" id="Transportasi">Transportasi</span> </h2>
<h3 style="text-align: justify;">
<span class="mw-headline" id="Bus">Bus</span> </h3>
<div style="text-align: justify;">
Di Wonogiri banyak kita jumpai pengusaha bus.Disamping dengan
kota-kota terdekat, Perusahaan bus terbanyak mengambil rute
Wonogiri-Jakarta. Sehingga siapapun yang keluar masuk kota Wonogiri
tidak perlu risau dengan adanya transportasi bus ini. Bus yang mengambil
rute Wonogiri-Jakarta dapat kami sebutkan diantaranya: Sedya Mulya,
Tunggal Dara, Tunggal Dara Putra,Tunggal Daya, Gunung Mulia, Timbul
Jaya, Serba Mulya, Ismo, Gajah Mungkur, GMS, Pacitan Jaya Putra, Sumba
Putra,Mustika Jaya Baru. Selain itu, di Wonogiri sekarang berkembang
angkutan antar propinsi dengan menggunakan kendaraan Travel, yang misa
melayani dari pintu ke pintu.</div>
<h3 style="text-align: justify;">
<span class="mw-headline" id="Kereta">Kereta</span> </h3>
<div style="text-align: justify;">
Melalui jalur Kereta, Wonogiri hanya terhubung dengan Solo. Biasanya
kereta penumpang hanya 1 kali masuk dan keluar Wonogiri menuju arah kota
Solo. Sekarang sudah ada pengganti <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Kereta_Api_Feeder_Wonogiri" title="Kereta Api Feeder Wonogiri">KA. Feeder Solo-Wonogiri</a> yaitu sebuah kereta atau bus rel yang bernama Railbus 'Batara Kresna' yang telah diresmikan oleh <a class="mw-redirect" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Menteri_Perhubungan" title="Menteri Perhubungan">Menteri Perhubungan</a> <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Freddy_Numberi" title="Freddy Numberi">Freddy Numberi</a> pada tanggal <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/26_Juli" title="26 Juli">26 Juli</a> 2011 bersama walikota Solo <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Joko_Widodo" title="Joko Widodo">Joko Widodo</a>. Kereta ini terdiri dari satu rangkaian dengan tiga gerbong berkapasitas 160 orang dan merupakan produk dari <a class="mw-redirect" href="http://id.wikipedia.org/wiki/PT_INKA" title="PT INKA">PT. Inka Madiun</a>.
Kelebihan railbus ini adalah dapat melaju hingga kecepatan 100 km/jam
dan merupakan pertama dan satu-satunya di Pulau Jawa, serta dilengkapi
dengan pendingin ruangan (AC). Namun sayangnya hingga saat ini railbus
ini belum dioperasikan karena masih dalam penempurnaan di INKA Madiun,
serta menunggu perbaikan jalur KA Sukoharjo-Wonogiri selesai.</div>
<h3 style="text-align: justify;">
<span class="mw-headline" id="Pesawat">Pesawat</span> </h3>
<div style="text-align: justify;">
Akses pesawat udara ke <b class="selflink">Kabupaten Wonogiri</b> dapat dilakukan dengan cara mendarat melalui dua bandara terdekat yaitu <a class="mw-redirect" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Bandar_Udara_Adisumarmo" title="Bandar Udara Adisumarmo">Bandar Udara Adisumarmo</a> di <a class="mw-redirect" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Solo" title="Solo">Solo</a> dan <a class="mw-redirect" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Bandar_Udara_Adisucipto" title="Bandar Udara Adisucipto">Bandar Udara Adisucipto</a> di <a class="mw-redirect" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Yogyakarta" title="Yogyakarta">Yogyakarta</a>. Selanjutnya dapat naik kendaraan umum atau sewaan ke <a class="mw-redirect" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Wonogiri" title="Wonogiri">Wonogiri</a>.</div>
<div class="thumb tright" style="text-align: justify;">
<div class="thumbinner" style="width: 222px;">
<a class="image" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Berkas:Medika_mulya.jpg"><img alt="" class="thumbimage" height="480" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/0/06/Medika_mulya.jpg/220px-Medika_mulya.jpg" width="640" /></a>
<br />
<div class="thumbcaption">
<div class="magnify">
</div>
Salah satu sudut rumah sakit di Wonogiri, RS Medika Mulya</div>
</div>
</div>
<h2 style="text-align: justify;">
<span class="mw-headline" id="Kesehatan">Kesehatan</span> </h2>
<div style="text-align: justify;">
Tersedia beberapa layanan rumah sakit, di antaranya:</div>
<ul style="text-align: justify;">
<li><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Rumah_Sakit_Umum_Wonogiri" title="Rumah Sakit Umum Wonogiri">Rumah Sakit Umum Wonogiri</a></li>
<li><a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Rumah_Sakit_Marga_Husada&action=edit&redlink=1" title="Rumah Sakit Marga Husada (halaman belum tersedia)">Rumah Sakit Marga Husada</a></li>
<li><a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Rumah_Sakit_Medika_Mulya&action=edit&redlink=1" title="Rumah Sakit Medika Mulya (halaman belum tersedia)">Rumah Sakit Medika Mulya</a></li>
<li><a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Rumah_Sakit_PKU_Muhammadiah&action=edit&redlink=1" title="Rumah Sakit PKU Muhammadiah (halaman belum tersedia)">Rumah Sakit PKU Muhammadiah</a></li>
<li><a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Rumah_Sakit_Bersalin_Fitri_Candra&action=edit&redlink=1" title="Rumah Sakit Bersalin Fitri Candra (halaman belum tersedia)">Rumah Sakit Bersalin Fitri Candra</a></li>
<li><a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Rumah_Sakit_Anak_Astrini&action=edit&redlink=1" title="Rumah Sakit Anak Astrini (halaman belum tersedia)">Rumah Sakit Anak Astrini</a></li>
<li>Dan beberapa rumah sakit di berbagai kecamatan di <b class="selflink">Kabupaten Wonogiri</b>.</li>
</ul>
<h2 style="text-align: justify;">
<span class="mw-headline" id="Sekolah">Sekolah</span> </h2>
<h3 style="text-align: justify;">
<span class="mw-headline" id="SMA">SMA</span> </h3>
<div style="text-align: justify;">
<a class="mw-redirect" href="http://id.wikipedia.org/wiki/SMA" title="SMA">SMA</a> yang berada di Wonogiri berjumlah 17 sekolah. Dengan perincian sebagai berikut:</div>
<ul style="text-align: justify;">
<li><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/SMA_Negeri_1_Wonogiri" title="SMA Negeri 1 Wonogiri">SMA Negeri 1 Wonogiri</a></li>
<li><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/SMA_Negeri_2_Wonogiri" title="SMA Negeri 2 Wonogiri">SMA Negeri 2 Wonogiri</a></li>
<li>SMA Negeri 3 Wonogiri</li>
<li>SMA Negeri 1 Purwantoro</li>
<li>SMA Negeri 1 Pracimantoro</li>
<li>SMA Negeri 1 Wuryantoro</li>
<li>SMA Negeri 1 Baturetno</li>
<li>SMA Negeri 1 Jatisrono</li>
<li><a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=SMA_Negeri_1_Slogohimo&action=edit&redlink=1" title="SMA Negeri 1 Slogohimo (halaman belum tersedia)">SMA Negeri 1 Slogohimo</a></li>
<li>SMA Negeri 1 Girimarto</li>
<li>SMA Pancasila 1 Wonogiri</li>
<li>SMEA Nusantara</li>
<li>SMA Kanisius Harapan</li>
<li>MAN 1 Wonogiri</li>
<li>SMA Pangudiluhur Giriwoyo</li>
<li>MA Sunan Gunung Jati Kismantoro</li>
<li>MA Al-Barokah Purwantoro</li>
</ul>
<h3 style="text-align: justify;">
<span class="mw-headline" id="SMK">SMK</span> </h3>
<div style="text-align: justify;">
Beberapa SMK yang ada di wilayah ini dianataranya adalah:</div>
<div style="-moz-column-count: 3; -moz-column-gap: 10px; -webkit-column-count: 3; -webkit-column-gap: 10px; column-count: 3; column-gap: 10px;">
<ul>
<li>SMK Negeri 1 Jatiroto</li>
<li>SMK Negeri 1 Wonogiri</li>
<li><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/SMK_Negeri_2_Wonogiri" title="SMK Negeri 2 Wonogiri">SMK Negeri 2 Wonogiri</a></li>
<li>SMK Negeri 1 Bulukerto</li>
<li>SMK Negeri 1 Kismantoro</li>
<li>SMK Negeri Kelautan Giritontro</li>
<li>SMK Amerta Wonogiri</li>
<li>SMK Bakti Nusantara Sidoharjo</li>
<li>SMK Gajahmungkur 1 Wuryantoro</li>
<li>SMK Gajah Mungkur 2 Giritontro</li>
<li>SMK Gajah Mungkur Wonogiri</li>
<li>SMK Giri Wacana Eromoko</li>
<li>SMK Ibu S. Soemoharmanto</li>
<li>SMK Karya Media Tirtomoyo</li>
<li>SMK Muhammadiyah 1 Wonogiri</li>
<li>SMK Muhammadiyah 2 Wuryantoro</li>
<li>SMK Muhammadiyah 3 Giriwoyo</li>
<li>SMK Muhammadiyah 4 Wonogiri</li>
<li>SMK Muhammadiyah 5 Purwantoro</li>
<li>SMK Muhammadiyah 6 Tirtomoyo</li>
<li>SMK Panca Marga Bhakti Baturetno</li>
<li>SMK Pancasila 1 Wonogiri</li>
<li>SMK Pancasila 2 Jatisrono</li>
<li>SMK Pancasila 3 Baturetno</li>
<li>SMK Pancasila 4 (Tri Darma) Baturetno</li>
<li>SMK Pancasila 5 Wonogiri</li>
<li>SMK Pancasila 6 Jatisrono</li>
<li>SMK Pancasila 7 Pracimantoro</li>
<li>SMK Pancasila 8 Slogohimo</li>
<li>SMK Pancasila 9 Giriwoyo</li>
<li>SMK Pancasila 10 Wuryantoro</li>
<li>SMK Pancasila Baturetno</li>
<li>SMK PGRI 1 Wonogiri</li>
<li>SMK PGRI 2 Wonogiri</li>
<li>SMK Ristek Nguntoronadi</li>
<li>SMK Sudirman 1 Wonogiri</li>
<li>SMK Sudirman 2 Wonogiri</li>
<li>SMK Sultan Agung Tirtomoyo</li>
<li>SMK Veteran Manyaran</li>
</ul>
</div>
<h3 style="text-align: justify;">
<span class="mw-headline" id="SMP">SMP</span> </h3>
<div style="-moz-column-count: 3; -moz-column-gap: 10px; -webkit-column-count: 3; -webkit-column-gap: 10px; column-count: 3; column-gap: 10px;">
<ul>
<li>SMP Negeri 1 Baturetno (RSBI)</li>
<li>SMP Negeri 1 Wonogiri (RSBI)</li>
<li>SMP Negeri 2 Wonogiri (RSBI)</li>
<li>SMP Negeri 3 Wonogiri</li>
<li>SMP Negeri 4 Wonogiri</li>
<li>SMP Negeri 5 Wonogiri</li>
<li>SMP Negeri 6 Wonogiri</li>
<li>SMP Negeri 1 Girimarto</li>
<li>SMP Negeri 2 Girimarto</li>
<li>SMP Negeri 3 Girimarto</li>
<li>SMP Negeri 1 Jatipurno</li>
<li>SMP Negeri 2 Jatipurno</li>
<li>SMP Negeri 1 Jatisrono</li>
<li>SMP Negeri 2 Jatisrono</li>
<li>SMP Negeri 3 Jatisrono</li>
<li>SMP Negeri 4 Jatisrono</li>
<li>SMP Negeri 1 Slogohimo</li>
<li>SMP Negeri 2 Slogohimo</li>
<li><a href="https://foursquare.com/v/smpn-1-sidoharjo/4d8c30534e8388bfacfb9517" target="_blank">SMP Negeri 1 Sidoharjo</a></li>
<li>SMP Negeri 1 Purwantoro</li>
<li>SMP Negeri 2 Purwantoro</li>
<li>SMP Negeri 3 Purwantoro</li>
<li>SMP Negeri 4 Purwantoro</li>
<li>SMP Negeri 1 Kismantoro</li>
<li>SMP Negeri 2 Kismantoro</li>
<li>SMP Negeri 3 Kismantoro</li>
<li>SMP Negeri 2 Eromoko</li>
<li>SMP Negeri 1 Bulukerto</li>
<li>SMP Negeri 2 Bulukerto</li>
<li>SMP Negeri 3 Bulukerto</li>
<li>SMP Negeri 1 Puhpelem</li>
<li>SMP Negeri 2 Puhpelem</li>
</ul>
</div>
<h2 style="text-align: justify;">
<span class="mw-headline" id="Kota_kembar">Kota kembar</span> </h2>
<ul style="text-align: justify;">
<li><a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Kabupaten_Wuming&action=edit&redlink=1" title="Kabupaten Wuming (halaman belum tersedia)">Kabupaten Wuming</a></li>
</ul>
<h2 style="text-align: justify;">
<span class="mw-headline" id="Referensi">Referensi</span> </h2>
<div class="reflist" style="list-style-type: decimal;">
<ol class="references">
<li id="cite_note-1" style="text-align: justify;"><b><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Kabupaten_Wonogiri#cite_ref-1">^</a></b> <span class="reference-text"><span class="citation web"><a class="external text" href="http://www.djpk.depkeu.go.id/regulation/27/tahun/2013/bulan/02/tanggal/04/id/873/" rel="nofollow">"Perpres No. 10 Tahun 2013"</a>. 2013-02-04<span class="reference-accessdate">. Diakses 2013-02-15</span>.</span><span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rft.date=2013-02-04&rft_id=http%3A%2F%2Fwww.djpk.depkeu.go.id%2Fregulation%2F27%2Ftahun%2F2013%2Fbulan%2F02%2Ftanggal%2F04%2Fid%2F873%2F&rft.btitle=Perpres+No.+10+Tahun+2013&rft.genre=book&rfr_id=info:sid/id.wikipedia.org:Kabupaten Wonogiri"></span></span></li>
<li id="cite_note-2" style="text-align: justify;"><b><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Kabupaten_Wonogiri#cite_ref-2">^</a></b> <span class="reference-text"><a class="external text" href="http://www.wonogirikab.go.id/home.php?mode=content&id=206" rel="nofollow">"Geografi"</a>, wonogirikab.go.id, diakses Oktober 2011</span></li>
<li id="cite_note-3" style="text-align: justify;"><b><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Kabupaten_Wonogiri#cite_ref-3">^</a></b> <span class="reference-text"><a class="external text" href="http://wonogirikab.go.id/home.php?mode=content&id=75" rel="nofollow">"Tentang Kabupaten"</a>, wonogirikab.go.id, diakses Oktober 2011</span></li>
<li id="cite_note-4" style="text-align: justify;"><b><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Kabupaten_Wonogiri#cite_ref-4">^</a></b> <span class="reference-text"><a class="external text" href="http://www.jatengprov.go.id/?mid=wartadaera&document_srl=14200" rel="nofollow">"Kombinasi Batik Cap dan Batik Tulis Milik Daryono dari Wonogiri"</a>, jatengprov.go.id, diakses Oktober 2011</span></li>
<li id="cite_note-5" style="text-align: justify;"><b><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Kabupaten_Wonogiri#cite_ref-5">^</a></b> <span class="reference-text"><a class="external text" href="http://www.pakansi.com/khayangan.html" rel="nofollow">"Mencari Berkah di Petilasan Para Penguasa Jawa"</a>, pakansi.com, diakses Oktober 2011</span></li>
<li id="cite_note-6" style="text-align: justify;"><b><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Kabupaten_Wonogiri#cite_ref-6">^</a></b> <span class="reference-text"><a class="external text" href="http://www.solopos.com/2011/wonogiri/kembangkan-pariwisata-disbudparpora-gandeng-asita-115904" rel="nofollow">"Kembangkan Pariwisata, Disbudparpora Gandeng ASITA"</a>, <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Solo_Pos" title="Solo Pos">Solo Pos</a>, diakses Oktober 2011</span></li>
<li id="cite_note-7" style="text-align: justify;"><b><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Kabupaten_Wonogiri#cite_ref-7">^</a></b> <span class="reference-text"><a class="external text" href="http://www.deltomed.com/id/profile" rel="nofollow">"CORPORATE PROFILE"</a>, deltomed.com, diakses Oktober 2011</span></li>
<li id="cite_note-8" style="text-align: justify;"><b><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Kabupaten_Wonogiri#cite_ref-8">^</a></b> <span class="reference-text"><a class="external text" href="http://www.airmancur.co.id/perusahaan/profil/sejarah" rel="nofollow">"SEJARAH PERUSAHAAN"</a>, airmancur.co.id, diakses Oktober 2011</span></li>
</ol>
</div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/09607857559932845175noreply@blogger.com0Wonogiri, Indonesia-7.8177819999999993 110.92060100000003-7.943636 110.75923950000004 -7.691927999999999 111.08196250000003tag:blogger.com,1999:blog-8955632634135653866.post-19350258462854456522013-06-05T23:18:00.001+07:002013-06-10T09:32:33.419+07:00PETA ORIENTEERING O-RINGEN<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://dc391.4shared.com/doc/S4GrBqt9/preview010.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="http://dc391.4shared.com/doc/S4GrBqt9/preview010.png" width="640" /></a></div>
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/09607857559932845175noreply@blogger.com0Universitas Sebelas Maret, Kota Surakarta, Republic of Indonesia-7.558779799999999 110.85607860000005-85.6633238 -54.378296399999954 70.545764200000008 -83.909546399999954tag:blogger.com,1999:blog-8955632634135653866.post-51728001170452072332013-06-05T18:36:00.003+07:002013-06-07T00:30:13.765+07:00SINGAPURA <div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: justify;">
<div style="text-align: center;">
<b><span style="font-size: large;"><span style="color: red;"> NEGARA SINGAPURA</span></span></b></div>
<div style="text-align: center;">
</div>
<b>Singapura</b> nama resminya <b>Republik Singapura</b>, adalah sebuah <a class="mw-redirect" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Negara_pulau" title="Negara pulau">negara pulau</a> di lepas ujung selatan <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Semenanjung_Malaya" title="Semenanjung Malaya">Semenanjung Malaya</a>, 137 kilometer (85 mil) di utara <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Khatulistiwa" title="Khatulistiwa">khatulistiwa</a> di <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Asia_Tenggara" title="Asia Tenggara">Asia Tenggara</a>. Negara ini terpisah dari <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Malaysia" title="Malaysia">Malaysia</a> oleh <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Selat_Johor" title="Selat Johor">Selat Johor</a> di utara, dan dari <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Kepulauan_Riau" title="Kepulauan Riau">Kepulauan Riau</a>, <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Indonesia" title="Indonesia">Indonesia</a> oleh <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Selat_Singapura" title="Selat Singapura">Selat Singapura</a> di selatan. Singapura adalah pusat keuangan terdepan keempat di dunia<sup class="reference" id="cite_ref-16"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Singapura#cite_note-16">[</a></sup>dan sebuah <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Kota_global" title="Kota global">kota dunia</a> kosmopolitan yang memainkan peran penting dalam perdagangan dan keuangan internasional. <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Pelabuhan_Singapura&action=edit&redlink=1" title="Pelabuhan Singapura (halaman belum tersedia)">Pelabuhan Singapura</a> adalah satu dari lima <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Pelabuhan_tersibuk_di_dunia&action=edit&redlink=1" title="Pelabuhan tersibuk di dunia (halaman belum tersedia)">pelabuhan tersibuk di dunia</a>.</div>
<div style="text-align: justify;">
Singapura memiliki sejarah <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Imigrasi" title="Imigrasi">imigrasi</a> yang panjang. Penduduknya yang beragam berjumlah 5 juta jiwa, terdiri dari <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Singapura_Cina&action=edit&redlink=1" title="Singapura Cina (halaman belum tersedia)">Cina</a>, <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Melayu_di_Singapura&action=edit&redlink=1" title="Melayu di Singapura (halaman belum tersedia)">Melayu</a>, <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=India_di_Singapura&action=edit&redlink=1" title="India di Singapura (halaman belum tersedia)">India</a>, berbagai keturunan <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Asia" title="Asia">Asia</a>, dan <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Ras_Kaukasoid" title="Ras Kaukasoid">Kaukasoid</a>.42% penduduk Singapura adalah orang asing yang bekerja dan menuntut ilmu di sana. Pekerja asing membentuk 50% dari sektor jasa.Negara ini adalah yang terpadat kedua di dunia setelah <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Monako" title="Monako">Monako</a>.<a href="http://id.wikipedia.org/wiki/A.T._Kearney" title="A.T. Kearney">A.T. Kearney</a> menyebut Singapura sebagai negara paling terglobalisasi di dunia dalam <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Indeks_Globalisasi&action=edit&redlink=1" title="Indeks Globalisasi (halaman belum tersedia)">Indeks Globalisasi</a> tahun 2006.</div>
<div style="text-align: justify;">
Sebelum merdeka tahun 1965, Singapura adalah pelabuhan dagang yang beragam dengan <a class="mw-redirect" href="http://id.wikipedia.org/wiki/PDB_per_kapita" title="PDB per kapita">PDB per kapita</a> $511, tertinggi ketiga di Asia Timur pada saat itu.Setelah merdeka, <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Investasi_asing_langsung" title="Investasi asing langsung">investasi asing langsung</a> dan usaha pemerintah untuk <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Industrialisasi" title="Industrialisasi">industrialisasi</a> berdasarkan rencana bekas Deputi Perdana Menteri <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Goh_Keng_Swee" title="Goh Keng Swee">Dr. Goh Keng Swee</a> membentuk ekonomi Singapura saat ini.</div>
<div style="text-align: justify;">
<a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Economist_Intelligence_Unit&action=edit&redlink=1" title="Economist Intelligence Unit (halaman belum tersedia)">Economist Intelligence Unit</a> dalam "<a class="mw-redirect" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Indeks_kualitas_hidup" title="Indeks kualitas hidup">Indeks Kualitas Hidup</a>" menempatkan Singapura pada peringkat satu kualitas hidup terbaik di Asia dan kesebelas di dunia.Singapura memiliki <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Daftar_negara_menurut_cadangan_devisa&action=edit&redlink=1" title="Daftar negara menurut cadangan devisa (halaman belum tersedia)">cadangan devisa terbesar</a> kesembilan di dunia.Negara ini juga memiliki <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Angkatan_Bersenjata_Singapura&action=edit&redlink=1" title="Angkatan Bersenjata Singapura (halaman belum tersedia)">angkatan bersenjata</a> yang maju.</div>
<div style="text-align: justify;">
Setelah PDB-nya berkurang -6.8% pada kuartal ke-4 tahun 2009,Singapura mendapatkan gelar pertumbuhan ekonomi tercepat di dunia, dengan pertumbuhan PDB 17.9% pada pertengahan pertama 2010.</div>
<h2 style="text-align: justify;">
<span style="color: red;">ETIOMOLOGI</span><br /> </h2>
<div class="dablink noprint" style="text-align: justify;">
Artikel utama untuk bagian ini adalah: <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Nama-nama_Singapura&action=edit&redlink=1" title="Nama-nama Singapura (halaman belum tersedia)">Nama-nama Singapura</a></div>
<div style="text-align: justify;">
Nama Singapura berasal dari bahasa Melayu (<a class="mw-redirect" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Sanskrit" title="Sanskrit">Sanskrit</a> सिंहपुर "Kota Singa"). Hari ini, Singapura kadang dijuluki sebagai <b>Kota Singa</b>. Studi sejarah membuktikan bahwa singa kemungkinan tidak pernah ada di pulau itu; makhluk yang dilihat oleh <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Sang_Nila_Utama" title="Sang Nila Utama">Sang Nila Utama</a>, pendiri dan pemberi nama Singapura, bisa jadi seekor harimau.</div>
<h2 style="text-align: justify;">
<span style="color: red;">SEJARAH</span><br /> </h2>
<div class="dablink noprint" style="text-align: justify;">
Artikel utama untuk bagian ini adalah: <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Sejarah_Singapura" title="Sejarah Singapura">Sejarah Singapura</a></div>
<div class="dablink noprint" style="text-align: justify;">
Lihat pula: <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Majapahit" title="Majapahit">Majapahit</a> dan <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Sriwijaya" title="Sriwijaya">Sriwijaya</a></div>
<h3 style="text-align: justify;">
<span class="mw-headline" id="Sebelum_abad_ke-19">Sebelum abad ke-19</span> </h3>
<div class="dablink noprint" style="text-align: justify;">
Artikel utama untuk bagian ini adalah: <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Sejarah_awal_Singapura&action=edit&redlink=1" title="Sejarah awal Singapura (halaman belum tersedia)">Sejarah awal Singapura</a></div>
<div class="thumb tleft" style="text-align: justify;">
<div class="thumbinner" style="width: 222px;">
<a class="image" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Berkas:StamfordRaffles.jpeg"><img alt="" class="thumbimage" height="309" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/8/81/StamfordRaffles.jpeg/220px-StamfordRaffles.jpeg" width="220" /></a>
<br />
<div class="thumbcaption">
<div class="magnify">
</div>
Sir <a class="mw-redirect" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Thomas_Stamford_Raffles" title="Thomas Stamford Raffles">Thomas Stamford Raffles</a>, pendiri awal Singapura</div>
</div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
Catatan pertama permukiman di Singapura berasal dari abad ke-2 Masehi. Pulau ini merupakan pos luar Kerajaan <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Sriwijaya" title="Sriwijaya">Sriwijaya</a> di <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Sumatera" title="Sumatera">Sumatera</a> yang memberi nama <i><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Temasek" title="Temasek">Temasek</a></i> dalam <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Bahasa_Jawa" title="Bahasa Jawa">bahasa Jawa</a> yang berarti 'kota laut'. Antara abad ke-16 dan awal abad ke-19, Singapura menjadi bagian dari <a class="mw-redirect" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Kesultanan_Johor" title="Kesultanan Johor">Kesultanan Johor</a>. Tahun 1613, perompak Portugis membakar permukiman di mulut <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Sungai_Singapura" title="Sungai Singapura">Sungai Singapura</a> dan pulau ini menjadi tidak terlalu diperhatikan sampai dua abad selanjutnya.</div>
<h3 style="color: red; text-align: justify;">
<span class="mw-headline" id="Kekuasaan_kolonial_Britania">Kekuasaan kolonial Britania</span> </h3>
<div class="dablink noprint" style="text-align: justify;">
Artikel utama untuk bagian ini adalah: <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Pendirian_Singapura_modern&action=edit&redlink=1" title="Pendirian Singapura modern (halaman belum tersedia)">Pendirian Singapura modern</a></div>
<div class="dablink noprint" style="text-align: justify;">
Lihat pula: <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Singapura_di_Negeri-Negeri_Selat&action=edit&redlink=1" title="Singapura di Negeri-Negeri Selat (halaman belum tersedia)">Singapura di Negeri-Negeri Selat</a></div>
<div style="text-align: justify;">
Pada 28 Januari 1819, <a class="mw-redirect" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Stamford_Raffles" title="Stamford Raffles">Thomas Stamford Raffles</a>
mendarat di pulau utama di Singapura. Setelah melihat potensinya
sebagai pos dagan strategis untuk kawasan Asia Tenggara, Raffles
menandatangani perjanjian dengan <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Sultan_Hussein_Shah&action=edit&redlink=1" title="Sultan Hussein Shah (halaman belum tersedia)">Sultan Hussein Shah</a> atas nama <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Perusahaan_Dagang_Hindia_Timur_Britania&action=edit&redlink=1" title="Perusahaan Dagang Hindia Timur Britania (halaman belum tersedia)">Perusahaan Dagang Hindia Timur Britania</a> pada tanggal 6 Februari 1819 untuk mengembangkan bagian selatan Singapura sebagai pos dagang dan permukiman <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Imperium_Britania" title="Imperium Britania">Britania</a>.</div>
<div style="text-align: justify;">
Hingga 1824, Singapura masih menjadi teritori yang dikuasai seorang sultan Melayu. Kemudian, teritori ini menjadi koloni <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Imperium_Britania" title="Imperium Britania">Britania</a> pada 2 Agustus 1824 ketika <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=John_Crawfurd&action=edit&redlink=1" title="John Crawfurd (halaman belum tersedia)">John Crawfurd</a>,
penduduk kedua Singapura, secara resmi menjadikan keseluruhan pulau
sebagai kekuasaan Britania dengan menandatangani perjanjian dengan <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Sultan_Hussein_Shah&action=edit&redlink=1" title="Sultan Hussein Shah (halaman belum tersedia)">Sultan Hussein Shah</a> yang menyatakan Sultan dan <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Temenggung&action=edit&redlink=1" title="Temenggung (halaman belum tersedia)">Temenggong</a> menyerahkannya kepada <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Perusahaan_Dagang_Hindia_Timur_Britania&action=edit&redlink=1" title="Perusahaan Dagang Hindia Timur Britania (halaman belum tersedia)">Perusahaan Dagang Hindia Timur Britania</a>. Tahun 1826, Singapura menjadi bagian dari <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Negeri-Negeri_Selat" title="Negeri-Negeri Selat">Negeri-Negeri Selat</a>, sebuah koloni Britania. Tahun 1869, 100.000 orang tinggal di pulau ini.</div>
<h3 style="text-align: justify;">
<span class="mw-headline" id="Periode_Perang_Dunia_II_dan_pascaperang">Periode Perang Dunia II dan pascaperang</span> </h3>
<div class="dablink noprint" style="text-align: justify;">
Artikel utama untuk bagian ini adalah: <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Pendudukan_Jepang_di_Singapura" title="Pendudukan Jepang di Singapura">Pendudukan Jepang di Singapura</a></div>
<div class="thumb tleft" style="text-align: justify;">
<div class="thumbinner" style="width: 202px;">
<a class="image" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Berkas:JapaneseMarchSgpCity.jpg"><img alt="" class="thumbimage" height="133" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/1/15/JapaneseMarchSgpCity.jpg/200px-JapaneseMarchSgpCity.jpg" width="200" /></a>
<br />
<div class="thumbcaption">
<div class="magnify">
</div>
Tentara Angkatan Darat Kekaisaran Jepang berparade melintasi pusat kota Singapura setelah <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Kapitulasi_%28penyerahan%29&action=edit&redlink=1" title="Kapitulasi (penyerahan) (halaman belum tersedia)">penyerahan</a> Britania.</div>
</div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
Selama Perang Dunia II, <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Angkatan_Darat_Kekaisaran_Jepang" title="Angkatan Darat Kekaisaran Jepang">Angkatan Darat Kekaisaran Jepang</a> menjajah <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Malaya_Britania" title="Malaya Britania">Malaya</a>, berakhir pada <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Pertempuran_Singapura" title="Pertempuran Singapura">Pertempuran Singapura</a>. Pihak Britania dikalahkan dalam enam hari dan menyerahkan benteng yang seharusnya tidak terkalahkan kepada Jenderal <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Tomoyuki_Yamashita" title="Tomoyuki Yamashita">Tomoyuki Yamashita</a> pada 15 Februari 1942. Penyerahan ini disebut oleh Perdana Menteri Britania Raya, <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Winston_Churchill" title="Winston Churchill">Winston Churchill</a> sebagai "bencana terburuk dan penyerahan terbesar dalam sejarah Britania Raya".<a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Pembantaian_Sook_Ching" title="Pembantaian Sook Ching">Pembantaian Sook Ching</a> terhadap etnis Cina setelah Singapura ditaklukkan memakan korban antara 5.000 dan 25.000 jiwa.Jepang mengganti nama Singapura menjadi <i>Shōnantō</i> <span style="font-weight: normal;">(<span class="t_nihongo_kanji" lang="ja">昭南島</span><span class="t_nihongo_help noprint"><sup><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Bantuan:Bahasa_Jepang" title="Bantuan:Bahasa Jepang"><span class="t_nihongo_icon" style="color: #0000ee; font: bold 80% sans-serif; padding: 0 .1em; text-decoration: none;">?</span></a></sup></span>)</span>, dari kata-kata Jepang "<a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Periode_Sh%C5%8Dwa&action=edit&redlink=1" title="Periode Shōwa (halaman belum tersedia)">Shōwa</a> no jidai ni eta minami no shima" <span style="font-weight: normal;">(<span class="t_nihongo_kanji" lang="ja">"<b>昭</b>和の時代に得た<b>南</b>の<b>島</b>"</span><span class="t_nihongo_help noprint"><sup><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Bantuan:Bahasa_Jepang" title="Bantuan:Bahasa Jepang"><span class="t_nihongo_icon" style="color: #0000ee; font: bold 80% sans-serif; padding: 0 .1em; text-decoration: none;">?</span></a></sup></span>)</span>, atau "pulau selatan yang diperoleh pada periode Shōwa", dan <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Pendudukan_Jepang_di_Singapura" title="Pendudukan Jepang di Singapura">mendudukinya</a> sampai Britania menguasai kembali pulau ini pada 12 September 1945, satu bulan setelah <a class="mw-redirect" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Penyerahan_Jepang" title="Penyerahan Jepang">penyerahan Jepang</a>.</div>
<div style="text-align: justify;">
Setelah perang, pemerintah Britania Raya mengizinkan Singapura
mengadakan pemilihan umum pertamanya tahun 1955 yang dimenangkan oleh
kandidat pro-kemerdekaan, <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/David_Saul_Marshall" title="David Saul Marshall">David Marshall</a>, ketua partai <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Front_Buruh&action=edit&redlink=1" title="Front Buruh (halaman belum tersedia)">Front Buruh</a> yang kemudian menjadi Menteri Utama.</div>
<div style="text-align: justify;">
Demi menuntut pemerintahan sendiri secara penuh, Marshall memimpin
delegasi ke London, tetapi ditolak oleh Britania. Ia mengundurkan diri
setelah kembali ke Singapura dan digantikan oleh <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Lim_Yew_Hock" title="Lim Yew Hock">Lim Yew Hock</a>,
yang kebijakannya kemudian meyakinkan pihak Britania. Singapura diberi
hak pemerintahan internal sendiri secara penuh dengan perdana menteri
dan kabinetnya mengawasi segala urusan pemerintah kecuali pertahanan dan
urusan luar negeri.</div>
<div style="text-align: justify;">
Pemilihan diadkaan pada 30 Mei 1959 dengan <a class="mw-redirect" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Partai_Aksi_Rakyat" title="Partai Aksi Rakyat">Partai Aksi Rakyat</a> memenangkan pemilu. Singapura langsung menjadi negara dengan pemerintahan sendiri di dalam Persemakmuran pada 3 Juni 1959, dan <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Lee_Kuan_Yew" title="Lee Kuan Yew">Lee Kuan Yew</a> disumpah sebagai perdana menteri pertama Singapura. Kemudian <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Gubernur_Singapura&action=edit&redlink=1" title="Gubernur Singapura (halaman belum tersedia)">Gubernur Singapura</a>, Sir <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=William_Almond_Codrington_Goode&action=edit&redlink=1" title="William Almond Codrington Goode (halaman belum tersedia)">William Almond Codrington Goode</a>, menjabat sebagai <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Yang_di-Pertuan_Negara" title="Yang di-Pertuan Negara">Yang di-Pertuan Negara</a> pertama hingga 3 Desember 1959. Ia digantikan oleh <a class="mw-redirect" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Yusof_bin_Ishak" title="Yusof bin Ishak">Yusof bin Ishak</a>, kemudian <a class="mw-redirect" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Presiden_Singapura" title="Presiden Singapura">Presiden Singapura</a> pertama.</div>
<div style="text-align: justify;">
Singapura mengumumkan kemerdekaannya dari Britania secara unilateral pada Agustus 1963, sebelum bergabung dengan <a class="mw-redirect" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Federasi_Malaysia" title="Federasi Malaysia">Federasi Malaysia</a> pada September bersama dengan <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Federasi_Malaya" title="Federasi Malaya">Malaya</a>, <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Sabah" title="Sabah">Sabah</a> dan <a class="mw-redirect" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Sarawak" title="Sarawak">Sarawak</a> sebagai hasil dari <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Referendum_Penggabungan_Singapura_1962&action=edit&redlink=1" title="Referendum Penggabungan Singapura 1962 (halaman belum tersedia)">Referendum Penggabungan Singapura 1962</a>. Singapura <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Singapura_di_Malaysia&action=edit&redlink=1" title="Singapura di Malaysia (halaman belum tersedia)">dikeluarkan</a> dari Federasi dua tahun setelah <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Hubungan_PAP-UMNO&action=edit&redlink=1" title="Hubungan PAP-UMNO (halaman belum tersedia)">konflik ideologi yang memanas</a> antara pemerintah PAP Singapura dan pemerintah federal di <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Kuala_Lumpur" title="Kuala Lumpur">Kuala Lumpur</a>.</div>
<h3 style="text-align: justify;">
<span class="mw-headline" id="Kemerdekaan_.28sejak_1965.29">Kemerdekaan (sejak 1965)</span> </h3>
<div class="thumb tright" style="text-align: justify;">
<div class="thumbinner" style="width: 252px;">
<a class="image" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Berkas:Saint_Andrew%27s_Cathedral,_Singapore_2.JPG"><img alt="" class="thumbimage" height="333" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/4/4a/Saint_Andrew%27s_Cathedral%2C_Singapore_2.JPG/250px-Saint_Andrew%27s_Cathedral%2C_Singapore_2.JPG" width="250" /></a>
<br />
<div class="thumbcaption">
<div class="magnify">
</div>
Saint Andrew Cathedral.</div>
</div>
</div>
<div class="dablink noprint" style="text-align: justify;">
Artikel utama untuk bagian ini adalah: <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Sejarah_Republik_Singapura&action=edit&redlink=1" title="Sejarah Republik Singapura (halaman belum tersedia)">Sejarah Republik Singapura</a></div>
<div style="text-align: justify;">
Singapura secara resmi memperoleh kedaulatan pada 9 Agustus 1965.Yusof bin Ishak disumpah sebagai presiden, dan Lee Kuan Yew menjadi perdana menteri pertama <a class="mw-redirect" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Republik_Singapura" title="Republik Singapura">Republik Singapura</a>.</div>
<div style="text-align: justify;">
Tahun 1990, <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Goh_Chok_Tong" title="Goh Chok Tong">Goh Chok Tong</a> menggantikan Lee sebagai perdana menteri. Selama masa pemerintahannya, negara ini menghadapi <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Krisis_Keuangan_Asia_1997&action=edit&redlink=1" title="Krisis Keuangan Asia 1997 (halaman belum tersedia)">Krisis Keuangan Asia 1997</a>, wabah <a class="mw-redirect" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Sindrom_pernapasan_akut_berat" title="Sindrom pernapasan akut berat">SARS</a>, dan ancaman teroris oleh <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Jemaah_Islamiyah" title="Jemaah Islamiyah">Jemaah Islamiyah</a>. Tahun 2004, <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Lee_Hsien_Loong" title="Lee Hsien Loong">Lee Hsien Loong</a>, putra sulung Lee Kuan Yew, menjadi perdana menteri Singapura.Di antara keputusannya yang terkenal adalah rencana membuka kasino untuk mendorong pariwisata.</div>
<h2 style="text-align: justify;">
<span class="mw-headline" id="Pemerintahan_dan_politik">Pemerintahan dan politik</span> </h2>
<div class="dablink noprint" style="text-align: justify;">
Artikel utama untuk bagian ini adalah: <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Pemerintah_Singapura&action=edit&redlink=1" title="Pemerintah Singapura (halaman belum tersedia)">Pemerintah Singapura</a> dan <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Politik_Singapura&action=edit&redlink=1" title="Politik Singapura (halaman belum tersedia)">Politik Singapura</a></div>
<div class="dablink noprint" style="text-align: justify;">
Lihat pula: <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Hukum_Singapura&action=edit&redlink=1" title="Hukum Singapura (halaman belum tersedia)">Hukum Singapura</a></div>
<div class="thumb tright" style="text-align: justify;">
<div class="thumbinner" style="width: 252px;">
<a class="image" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Berkas:Parliament_House_Singapore.jpg"><img alt="" class="thumbimage" height="188" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/8/89/Parliament_House_Singapore.jpg/250px-Parliament_House_Singapore.jpg" width="250" /></a>
<br />
<div class="thumbcaption">
<div class="magnify">
</div>
<a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Parliament_House,_Singapore&action=edit&redlink=1" title="Parliament House, Singapore (halaman belum tersedia)">Parliament House</a>, Singapura.</div>
</div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
Singapura adalah sebuah <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Republik_parlementer&action=edit&redlink=1" title="Republik parlementer (halaman belum tersedia)">republik parlementer</a> dengan sistem pemerintahan parlementer <a class="mw-redirect" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Unikameralisme" title="Unikameralisme">unikameral</a>] <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Sistem_Westminster&action=edit&redlink=1" title="Sistem Westminster (halaman belum tersedia)">Westminster</a> yang mewakili berbagai <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Konstituensi_di_Singapura&action=edit&redlink=1" title="Konstituensi di Singapura (halaman belum tersedia)">konstituensi</a>. <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Konstitusi_Singapura&action=edit&redlink=1" title="Konstitusi Singapura (halaman belum tersedia)">Konstitusi Singapura</a> menetapkan <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Demokrasi_perwakilan" title="Demokrasi perwakilan">demokrasi perwakilan</a> sebagai sistem politik negara ini.<a class="mw-redirect" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Partai_Aksi_Rakyat" title="Partai Aksi Rakyat">Partai Aksi Rakyat</a> (PAP) mendominasi proses politik dan telah memenangkan kekuasaan atas <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Parlemen_Singapura&action=edit&redlink=1" title="Parlemen Singapura (halaman belum tersedia)">Parlemen</a> di setiap pemilihan sejak menjadi pemerintahan sendiri tahun 1959. <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Freedom_House" title="Freedom House">Freedom House</a> menyebut Singapura sebagai "sebagian bebas" dalam <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Freedom_in_the_World_%28laporan%29&action=edit&redlink=1" title="Freedom in the World (laporan) (halaman belum tersedia)">"laporan Freedom in the World"</a> dan <i><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/The_Economist" title="The Economist">The Economist</a></i> menempatkan Singapura pada tingkat "rezim hibrida", ketiga dari empat peringkat dalam "<a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Indeks_Demokrasi&action=edit&redlink=1" title="Indeks Demokrasi (halaman belum tersedia)">Indeks Demokrasi</a>".</div>
<div style="text-align: justify;">
Tampuk kekuasaan eksekutif dipegang oleh <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Kabinet_Singapura&action=edit&redlink=1" title="Kabinet Singapura (halaman belum tersedia)">kabinet</a> yang dipimpin oleh perdana menteri. <a class="mw-redirect" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Presiden_Singapura" title="Presiden Singapura">Presiden Singapura</a>,
secara historis merupakan jabatan seremonial, diberikan hak veto tahun
1991 untuk beberapa keputusan kunci seperti pemakaian cadangan nasional
dan penunjukan jabatan yudisial. Meski jabatan ini dipilih melalui
pemilu rakyat, hanya pemilu 1993 yang pernah diselenggarakan sampai saat
ini. Cabang legislatif pemerintah dipegang oleh parlemen.</div>
<div style="text-align: justify;">
<a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Pemilihan_parlemen_di_Singapura&action=edit&redlink=1" title="Pemilihan parlemen di Singapura (halaman belum tersedia)">Pemilihan parlemen di Singapura</a> memiliki <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Sistem_pengambilan_suara_pluralitas&action=edit&redlink=1" title="Sistem pengambilan suara pluralitas (halaman belum tersedia)">dasar pluralitas</a> untuk <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Konstituensi_perwakilan_kelompok&action=edit&redlink=1" title="Konstituensi perwakilan kelompok (halaman belum tersedia)">konstituensi perwakilan kelompok</a> sejak <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Undang-Undang_Pemilihan_Parlemen&action=edit&redlink=1" title="Undang-Undang Pemilihan Parlemen (halaman belum tersedia)">Undang-Undang Pemilihan Parlemen</a> diubah tahun 1991.</div>
<div style="text-align: justify;">
Anggota parlemen (MP) terdiri dari anggota terpilih, non-konstituensi
dan dicalonkan. Mayoritas MP terpilih melalui pemilihan umum dengan
sistem pertama-melewati-pos dan mewakili Anggota Tunggal atau
Konsituensi Perwakilan Kelompok (GRC).</div>
<div style="text-align: justify;">
Singapura beberapa kali masuk sebagai salah satu negara dengan tingkat korupsi terendah di dunia oleh <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Transparency_International" title="Transparency International">Transparency International</a>.</div>
<div style="text-align: justify;">
Meski hukum di Singapura diwariskan dari hukum Inggris dan <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=India_Britania&action=edit&redlink=1" title="India Britania (halaman belum tersedia)">India Britania</a>, dan meliputi banyak elemen <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Hukum_umum_Inggris&action=edit&redlink=1" title="Hukum umum Inggris (halaman belum tersedia)">hukum umum Inggris</a>,
dalam beberapa kasus hukum ini keluar dari warisan tersebut sejak
kemerdekaan. Contohnya adalah pengadilan oleh juri dihapuskan.</div>
<div style="text-align: justify;">
Singapura memiliki hukum dan penalti yang meliputi <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Hukuman_korporal_yudisial&action=edit&redlink=1" title="Hukuman korporal yudisial (halaman belum tersedia)">hukuman korporal yudisial</a> dalam bentuk <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Pencambukan_di_Singapura&action=edit&redlink=1" title="Pencambukan di Singapura (halaman belum tersedia)">pencambukan</a>
untuk pelanggaran seperti pemerkosaan, kekerasan, kerusuhan, penggunaan
obat-obatan terlarang, vandalisme properti, dan sejumlah pelanggaran
imigrasi.Singapura juga memiliki <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Hukuman_mati_di_Singapura&action=edit&redlink=1" title="Hukuman mati di Singapura (halaman belum tersedia)">hukuman mati</a> wajib untuk <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Pembunuhan_tingkat_pertama&action=edit&redlink=1" title="Pembunuhan tingkat pertama (halaman belum tersedia)">pembunuhan tingkat pertama</a>, penyelundupan obat-obatan terlarang, dan pelanggaran senjata api. <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Amnesty_International" title="Amnesty International">Amnesty International</a>
mengatakan bahwa "serangkaian klausa dalam Undang-Undang Penyalahgunaan
Obat-Obatan Terlarang dan Undang-Undang Pelanggaran Senjata Api berisi
dugaan bersalah yang bertentangan dengan hak dianggap tidak bersalah
hingga terbukti bersalah dan mengikis hak pengadilan yang adil", dan
memperkirakan bahwa Singapura memiliki "kemungkinan tingkat eksekusi
tertinggi di dunia bila dibandingkan dengan jumlah penduduknya".Pemerintah menyatakan bahwa Singapura memiliki <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Hak_berdaulat&action=edit&redlink=1" title="Hak berdaulat (halaman belum tersedia)">hak berdaulat</a> untuk menentukan <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Sistem_yudisial&action=edit&redlink=1" title="Sistem yudisial (halaman belum tersedia)">sistem yudisialnya</a> dan memaksakan sesuatu yang dianggap sebagai hukuman yang pantas.
Pemerintah memiliki sengketa dalam beberapa poin laporan Amnesty.
Mereka berkata bahwa dalam lima tahun sampai 2004, 101 warga Singapura
dan 37 warga asing telah dieksekusi, semuanya kecuali 28 orang
disebabkan oleh pelanggaran obat-obatan terlarang.
Amnesty menyebutkan 408 eksekusi antara 1991 dan 2003 dari pemerintah
dan sumber lain dari jumlah penduduk sebanyak empat juta jiwa.</div>
<div style="text-align: justify;">
Sebuah survei oleh Political and Economic Risk Consultancy (PERC)
mengenai eksekutif bisnis ekspatriat bulan September 2008 menemukan
bahwa orang-orang yang disurvei menganggap Hong Kong dan Singapura
memiliki sistem yudisial terbaik di Asia, dengan <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Indonesia" title="Indonesia">Indonesia</a> dan <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Vietnam" title="Vietnam">Vietnam</a>
yang terburuk: sistem yudisial Hong Kong diberi skor 1.45 dalam skala
(0 untuk terbaik dan 10 untuk terburuk); Singapura dengan skor 1.92,
diikuti Jepang (3.50), Korea Selatan (4.62), <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Taiwan" title="Taiwan">Taiwan</a> (4.93), <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Filipina" title="Filipina">Filipina</a> (6.10), <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Malaysia" title="Malaysia">Malaysia</a> (6.47), India (6.50), <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Thailand" title="Thailand">Thailand</a> (7.00), China (7.25), Vietnam (8.10) dan Indonesia (8.26).</div>
<div style="text-align: justify;">
PERC memberi komentar bahwa karena survei ini melibatkan eksekutif
bisnis ekspatriat daripada aktivis politik, kriteria seperti kontrak dan
perlindungan IPR lebih ditekankan: "persepsi umum ekspatriat adalah
bahwa politik setempat tidak memenuhi cara hukum perdagangan dan
kriminal dilaksanakan". PERC mencatat bahwa nilai teratas Singapura
dalam survei tersebut tidak termasuk aktivis politik yang mengkritik
Partai Aksi Rakyat (PAP) karena menggunakan pengadilan untuk membungkam
kritikus.</div>
<div style="text-align: justify;">
Pada November 2010, sebuah pengadilan Singapura memberi hukuman
penjara enam minggu kepada penulis Britania, Alan Sheldrake atas
penghinaan terhadap pengadilan dalam bukunya, "<i>Once A Jolly Hangman: Singapore Justice In The Dock</i>", berdasarkan wawancara dengan bekas eksekutor pengadilan dan kritik terhadap hukuman mati di negara ini</div>
<h2 style="text-align: justify;">
<span style="color: red;">GEOGRAFI</span><br /> </h2>
<div class="dablink noprint" style="text-align: justify;">
Artikel utama untuk bagian ini adalah: <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Geografi_Singapura" title="Geografi Singapura">Geografi dan iklim Singapura</a></div>
<div class="thumb tright" style="text-align: justify;">
<div class="thumbinner" style="width: 202px;">
<a class="image" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Berkas:Singapore-CIA_WFB_Map.png"><img alt="" class="thumbimage" height="214" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/e/e3/Singapore-CIA_WFB_Map.png/200px-Singapore-CIA_WFB_Map.png" width="200" /></a>
<br />
<div class="thumbcaption">
<div class="magnify">
</div>
Peta Singapura dan pulau-pulau & sungai sekitarnya tahun 2006</div>
</div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
Singapura terdiri dari <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Daftar_pulau_di_Singapura" title="Daftar pulau di Singapura">63 pulau</a>, termasuk daratan Singapura. Pulau utama sering disebut Pulau Singapura tetapi secara resmi disebut <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Pulau_Ujong" title="Pulau Ujong">Pulau Ujong</a> (<a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Bahasa_Melayu" title="Bahasa Melayu">Melayu</a>: berarti <i>pulau di ujung daratan (<a class="mw-redirect" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Semenanjung_Melayu" title="Semenanjung Melayu">semenanjung</a>)</i>). Terdapat dua jembatan buatan menuju <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Johor" title="Johor">Johor, Malaysia</a>: <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Johor%E2%80%93Singapore_Causeway&action=edit&redlink=1" title="Johor–Singapore Causeway (halaman belum tersedia)">Johor–Singapore Causeway</a> di utara, dan <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Malaysia%E2%80%93Singapore_Second_Link&action=edit&redlink=1" title="Malaysia–Singapore Second Link (halaman belum tersedia)">Tuas Second Link</a> di barat. <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Pulau_Jurong" title="Pulau Jurong">Pulau Jurong</a>, <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Pulau_Tekong" title="Pulau Tekong">Pulau Tekong</a>, <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Pulau_Ubin" title="Pulau Ubin">Pulau Ubin</a> dan <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Pulau_Sentosa" title="Pulau Sentosa">Pulau Sentosa</a> adalah yang terbesar dari beberapa pulau kecil di Singapura. Titik alami tertinggi adalah <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Bukit_Timah" title="Bukit Timah">Bukit Timah Hill</a> dengan tinggi 166 <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Meter" title="Meter">m</a> (545 <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Kaki_%28satuan_panjang%29" title="Kaki (satuan panjang)">kaki</a>).</div>
<div style="text-align: justify;">
Singapura memiliki banyak proyek <a class="mw-redirect" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Reklamasi_tanah" title="Reklamasi tanah">reklamasi tanah</a> dengan tanah diperoleh dari bukit, dasar laut, dan negara tetangga. Hasilnya, daratan Singapura meluas dari 581,5 <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Kilometer_persegi" title="Kilometer persegi">km²</a> (224.5 <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Mil_persegi" title="Mil persegi">mil²</a>) pada 1960-an menjadi 704 <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Kilometer_persegi" title="Kilometer persegi">km²</a> (271.8 <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Mil_persegi" title="Mil persegi">mil²</a>) pada hari ini, dan akan meluas lagi hingga 100 <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Kilometer_persegi" title="Kilometer persegi">km²</a> (38.6 <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Mil_persegi" title="Mil persegi">mil²</a>) pada 2030.Proyek ini kadang mengharuskan beberapa pulau kecil digabungkan melalui
reklamasi tanah untuk membentuk pulau-pulau besar dan berguna,
contohnya <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Pulau_Jurong" title="Pulau Jurong">Pulau Jurong</a>.<sup class="noprint Inline-Template"><span style="white-space: nowrap;" title="Kalimat yang diikuti tag ini membutuhkan rujukan. since May 2009">[<i><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Kutip_sumber_tulisan" title="Wikipedia:Kutip sumber tulisan">rujukan?</a></i>]</span></sup></div>
<h3 style="text-align: justify;">
<span style="color: red;">IKLIM</span><br /> </h3>
<div style="text-align: justify;">
Dalam sistem <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Klasifikasi_iklim_K%C3%B6ppen" title="Klasifikasi iklim Köppen">klasifikasi iklim Köppen</a>, Singapura memiliki <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Iklim_khatulistiwa&action=edit&redlink=1" title="Iklim khatulistiwa (halaman belum tersedia)">iklim tropik khatulistiwa</a>
tanpa musim yang nyata berbeda, kesamaan suhu, kelembapan tinggi, dan
curah hujan yang melimpah. Suhu berkisar antara 22 hingga 34 °C (71,6 to
93,2 °F). Rata-rata <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Kelembapan_relatif&action=edit&redlink=1" title="Kelembapan relatif (halaman belum tersedia)">kelembapan relatif</a>
berkisar antara 90% di pagi hari dan 60% di sore hari. Pada cuaca hujan
yang berkepanjangan, kelembapan relatif dapat mencapai 100%.Suhu terendah dan tertinggi yang tercatat dalam sejarah maritim Singapura adalah <span style="white-space: nowrap;">194 °C</span> <span style="white-space: nowrap;">(381.2 °F)</span> dan <span style="white-space: nowrap;">358 °C</span> <span style="white-space: nowrap;">(676.4 °F)</span>.</div>
<div style="text-align: justify;">
Bulan Mei dan Juni merupakan bulan terpanas, sedangkan November dan Desember merupakan musim <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Muson" title="Muson">muson</a> basah.
Dari bulan Agustus hingga Oktober, seringkali terdapat kabut, terkadang
cukup mengganggu hingga pemerintah mengeluarkan peringatan kesehatan
kepada publik, hal ini disebabkan oleh kebakaran semak-belukar di negara
tetangganya, <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Indonesia" title="Indonesia">Indonesia</a>.
Singapura tidak menggunakan waktu musim panas atau perubahan zona waktu
musim panas. Jarak waktu hari hampir sama sepanjang tahun dikarenakan
letak Singapura yang berdekatan dengan garis khatulistiwa.</div>
<div style="text-align: justify;">
Sekitar 23% daratan Singapura terdiri dari hutan dan cagar alam. Urbanisasi telah menghapus banyak daerah yang dulunya merupakan <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Hutan_hujan" title="Hutan hujan">hutan hujan</a> utama, tinggal menyisakan wilayah utama di daerah <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Bukit_Timah_Nature_Reserve&action=edit&redlink=1" title="Bukit Timah Nature Reserve (halaman belum tersedia)">Bukit Timah Nature Reserve</a>. Berbagai taman telah dijaga, seperti <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Singapore_Botanic_Gardens&action=edit&redlink=1" title="Singapore Botanic Gardens (halaman belum tersedia)">Singapore Botanic Gardens</a>.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<table class="wikitable collapsible" id="collapsibleTable0" style="font-size: 90%; line-height: 1.1em; margin: auto 0px; text-align: left; width: 90%;">
<tbody>
<tr>
<th colspan="14"><span class="collapseButton">[<a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Singapura#" id="collapseButton0">sembunyikan</a>]</span>Data iklim Singapore (<a class="mw-redirect" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Singapore_Changi_Airport" title="Singapore Changi Airport">Singapore Airport</a>)</th>
</tr>
<tr>
<th>Bulan</th>
<th><abbr class="abbr" title="Januari">Jan</abbr></th>
<th><abbr class="abbr" title="Februari">Feb</abbr></th>
<th><abbr class="abbr" title="Maret">Mar</abbr></th>
<th><abbr class="abbr" title="April">Apr</abbr></th>
<th>Mei</th>
<th><abbr class="abbr" title="Juni">Jun</abbr></th>
<th><abbr class="abbr" title="Juli">Jul</abbr></th>
<th><abbr class="abbr" title="Agustus">Agt</abbr></th>
<th><abbr class="abbr" title="September">Sep</abbr></th>
<th><abbr class="abbr" title="Oktober">Okt</abbr></th>
<th><abbr class="abbr" title="November">Nov</abbr></th>
<th><abbr class="abbr" title="Desember">Des</abbr></th>
<th style="border-left-width: medium;">Tahun</th>
</tr>
<tr>
<th height="16">Rata-rata tertinggi °C (°F)</th>
<td style="background: #FF4F00; color: black; font-size: 85%; text-align: center;">29.9<br />
(85.8)</td>
<td style="background: #FF4800; color: black; font-size: 85%; text-align: center;">31.0<br />
(87.8)</td>
<td style="background: #FF4500; color: black; font-size: 85%; text-align: center;">31.4<br />
(88.5)</td>
<td style="background: #FF4300; color: black; font-size: 85%; text-align: center;">31.7<br />
(89.1)</td>
<td style="background: #FF4400; color: black; font-size: 85%; text-align: center;">31.6<br />
(88.9)</td>
<td style="background: #FF4600; color: black; font-size: 85%; text-align: center;">31.2<br />
(88.2)</td>
<td style="background: #FF4900; color: black; font-size: 85%; text-align: center;">30.8<br />
(87.4)</td>
<td style="background: #FF4900; color: black; font-size: 85%; text-align: center;">30.8<br />
(87.4)</td>
<td style="background: #FF4A00; color: black; font-size: 85%; text-align: center;">30.7<br />
(87.3)</td>
<td style="background: #FF4700; color: black; font-size: 85%; text-align: center;">31.1<br />
(88)</td>
<td style="background: #FF4B00; color: black; font-size: 85%; text-align: center;">30.5<br />
(86.9)</td>
<td style="background: #FF5200; color: black; font-size: 85%; text-align: center;">29.6<br />
(85.3)</td>
<td style="background: #FF4900; border-left-width: medium; color: black; font-size: 85%; text-align: center;">30.9<br />
(87.6)</td>
</tr>
<tr>
<th height="16">Rata-rata terendah °C (°F)</th>
<td style="background: #FF7E00; color: black; font-size: 85%; text-align: center;">23.1<br />
(73.6)</td>
<td style="background: #FF7C00; color: black; font-size: 85%; text-align: center;">23.5<br />
(74.3)</td>
<td style="background: #FF7900; color: black; font-size: 85%; text-align: center;">23.9<br />
(75)</td>
<td style="background: #FF7600; color: black; font-size: 85%; text-align: center;">24.3<br />
(75.7)</td>
<td style="background: #FF7400; color: black; font-size: 85%; text-align: center;">24.6<br />
(76.3)</td>
<td style="background: #FF7500; color: black; font-size: 85%; text-align: center;">24.5<br />
(76.1)</td>
<td style="background: #FF7700; color: black; font-size: 85%; text-align: center;">24.2<br />
(75.6)</td>
<td style="background: #FF7700; color: black; font-size: 85%; text-align: center;">24.2<br />
(75.6)</td>
<td style="background: #FF7900; color: black; font-size: 85%; text-align: center;">23.9<br />
(75)</td>
<td style="background: #FF7900; color: black; font-size: 85%; text-align: center;">23.9<br />
(75)</td>
<td style="background: #FF7B00; color: black; font-size: 85%; text-align: center;">23.6<br />
(74.5)</td>
<td style="background: #FF7D00; color: black; font-size: 85%; text-align: center;">23.3<br />
(73.9)</td>
<td style="background: #FF7900; border-left-width: medium; color: black; font-size: 85%; text-align: center;">23.9<br />
(75)</td>
</tr>
<tr>
<th height="16"><a class="mw-redirect" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Presipitasi" title="Presipitasi">Presipitasi</a> mm (inci)</th>
<td style="background: #0000D6; color: white; font-size: 85%; text-align: center;">198<br />
(7.8)</td>
<td style="background: #0000FF; color: white; font-size: 85%; text-align: center;">154<br />
(6.06)</td>
<td style="background: #0000FF; color: white; font-size: 85%; text-align: center;">171<br />
(6.73)</td>
<td style="background: #2525FF; color: white; font-size: 85%; text-align: center;">141<br />
(5.55)</td>
<td style="background: #1313FF; color: white; font-size: 85%; text-align: center;">158<br />
(6.22)</td>
<td style="background: #2727FF; color: white; font-size: 85%; text-align: center;">140<br />
(5.51)</td>
<td style="background: #2626FF; color: white; font-size: 85%; text-align: center;">145<br />
(5.71)</td>
<td style="background: #2929FF; color: white; font-size: 85%; text-align: center;">143<br />
(5.63)</td>
<td style="background: #0000ED; color: white; font-size: 85%; text-align: center;">177<br />
(6.97)</td>
<td style="background: #0606FF; color: white; font-size: 85%; text-align: center;">167<br />
(6.57)</td>
<td style="background: #000079; color: white; font-size: 85%; text-align: center;">252<br />
(9.92)</td>
<td style="background: #000038; color: white; font-size: 85%; text-align: center;">304<br />
(11.97)</td>
<td style="background: #0000EE; border-left-width: medium; color: white; font-size: 85%; text-align: center;">2.150<br />
(84,65)</td>
</tr>
<tr>
<th height="16"><span style="font-size: 90%;">Rata-rata hari berhujan</span></th>
<td style="background: #6A6AFF; color: black; font-size: 85%; text-align: center;">12</td>
<td style="background: #7676FF; color: black; font-size: 85%; text-align: center;">10</td>
<td style="background: #5E5EFF; color: white; font-size: 85%; text-align: center;">13</td>
<td style="background: #4C4CFF; color: white; font-size: 85%; text-align: center;">14</td>
<td style="background: #5252FF; color: white; font-size: 85%; text-align: center;">14</td>
<td style="background: #5959FF; color: white; font-size: 85%; text-align: center;">13</td>
<td style="background: #5252FF; color: white; font-size: 85%; text-align: center;">14</td>
<td style="background: #5E5EFF; color: white; font-size: 85%; text-align: center;">13</td>
<td style="background: #4C4CFF; color: white; font-size: 85%; text-align: center;">14</td>
<td style="background: #4545FF; color: white; font-size: 85%; text-align: center;">15</td>
<td style="background: #0C0CFF; color: white; font-size: 85%; text-align: center;">19</td>
<td style="background: #1414FF; color: white; font-size: 85%; text-align: center;">19</td>
<td style="background: #4C4CFF; border-left-width: medium; color: white; font-size: 85%; text-align: center;">170</td>
</tr>
<tr>
<th height="16"><span style="font-size: 90%;">Rata-rata sinar matahari bulanan</span></th>
<td style="background: #CECE00; color: black; font-size: 85%; text-align: center;">173.6</td>
<td style="background: #D8D800; color: black; font-size: 85%; text-align: center;">183.6</td>
<td style="background: #D5D500; color: black; font-size: 85%; text-align: center;">192.2</td>
<td style="background: #D1D100; color: black; font-size: 85%; text-align: center;">174</td>
<td style="background: #D1D100; color: black; font-size: 85%; text-align: center;">179.8</td>
<td style="background: #D3D300; color: black; font-size: 85%; text-align: center;">177</td>
<td style="background: #D5D500; color: black; font-size: 85%; text-align: center;">189.1</td>
<td style="background: #D1D100; color: black; font-size: 85%; text-align: center;">179.8</td>
<td style="background: #C9C900; color: black; font-size: 85%; text-align: center;">156</td>
<td style="background: #C6C600; color: black; font-size: 85%; text-align: center;">155</td>
<td style="background: #BCBC3B; color: black; font-size: 85%; text-align: center;">129</td>
<td style="background: #BCBC3B; color: black; font-size: 85%; text-align: center;">133.3</td>
<td style="background: #CDCD00; border-left-width: medium; color: black; font-size: 85%; text-align: center;">2.022,4</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="14" style="font-size: 85%; text-align: center;"><i>Sumber: Hong Kong Observatory </i></td>
</tr>
</tbody></table>
<h2 style="text-align: justify;">
<span style="color: red;">EKONOMI</span><br /> </h2>
<div class="dablink noprint" style="text-align: justify;">
Artikel utama untuk bagian ini adalah: <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Ekonomi_Singapura&action=edit&redlink=1" title="Ekonomi Singapura (halaman belum tersedia)">Ekonomi Singapura</a></div>
<div class="dablink noprint" style="text-align: justify;">
Lihat pula: <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Ekonomi_Singapura&action=edit&redlink=1" title="Ekonomi Singapura (halaman belum tersedia)">Perjanjian perdagangan internasional Singapura</a></div>
<div class="thumb tright" style="text-align: justify;">
<div class="thumbinner" style="width: 202px;">
<a class="image" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Berkas:Psa_keppel.JPG"><img alt="" class="thumbimage" height="150" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/7/77/Psa_keppel.JPG/200px-Psa_keppel.JPG" width="200" /></a>
<br />
<div class="thumbcaption">
<div class="magnify">
</div>
<a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Pelabuhan_Singapura&action=edit&redlink=1" title="Pelabuhan Singapura (halaman belum tersedia)">Pelabuhan Singapura</a>, salah satu <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Pelabuhan_tersibuk_di_dunia&action=edit&redlink=1" title="Pelabuhan tersibuk di dunia (halaman belum tersedia)">pelabuhan tersibuk di dunia</a>, dengan kaki langit Singapura di belakang</div>
</div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
Singapura memiliki <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Ekonomi_pasar&action=edit&redlink=1" title="Ekonomi pasar (halaman belum tersedia)">ekonomi pasar</a> yang sangat maju, yang secara historis berputar di sekitar perdagangan <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Entrep%C3%B4t&action=edit&redlink=1" title="Entrepôt (halaman belum tersedia)">entrepôt</a>. Bersama Hong Kong, Korea Selatan dan <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Republik_Cina" title="Republik Cina">Taiwan</a>, Singapura adalah satu dari <a class="mw-redirect" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Empat_Macan_Asia" title="Empat Macan Asia">Empat Macan Asia</a>.
Ekonominya sangat bergantung pada ekspor dan pengolahan barang impor,
khususnya di bidang manufaktur yang mewakili 26% PDB Singapura tahun
2005dan meliputi sektor elektronik, pengolahan minyak Bumi, bahan kimia,
teknik mekanik dan ilmu biomedis. Tahun 2006, Singapura memproduksi
sekitar 10% keluaran <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Wafer_%28elektronika%29&action=edit&redlink=1" title="Wafer (elektronika) (halaman belum tersedia)">wafer</a> dunia.<sup> </sup>Singapura memiliki salah satu <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Pelabuhan_tersibuk_di_dunia&action=edit&redlink=1" title="Pelabuhan tersibuk di dunia (halaman belum tersedia)">pelabuhan tersibuk di dunia</a> dan merupakan pusat pertukaran mata uang asing terbesar keempat di dunia setelah London, New York dan Tokyo.<a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Bank_Dunia" title="Bank Dunia">Bank Dunia</a> menempatkan Singapura pada peringkat hub logistik teratas dunia.</div>
<div style="text-align: justify;">
Ekonomi Singapura termasuk di antara sepuluh negara paling terbuka,<a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Kompetitif&action=edit&redlink=1" title="Kompetitif (halaman belum tersedia)">kompetitif</a>dan inovatif di dunia.Dianggap sebagai negara paling ramah bisnis di dunia, Ratusan ribu ekspatriat asing bekerja di Singapura di berbagai <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Perusahaan_multinasional" title="Perusahaan multinasional">perusahaan multinasional</a>. Terdapat juga ratusan ribu pekerja manual asing.</div>
<div class="thumb tleft" style="text-align: justify;">
<div class="thumbinner" style="width: 202px;">
<a class="image" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Berkas:Singapore_Panorama_v2.jpg"><img alt="" class="thumbimage" height="275" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/a/a2/Singapore_Panorama_v2.jpg/200px-Singapore_Panorama_v2.jpg" width="640" /></a>
<br />
<div class="thumbcaption">
<div class="magnify">
</div>
Pemandangan alternatif <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Singapore_Central_Business_District&action=edit&redlink=1" title="Singapore Central Business District (halaman belum tersedia)">Singapore Central Business District</a> (CBD)</div>
</div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
Sebagai akibat dari <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Resesi_awal_2000-an&action=edit&redlink=1" title="Resesi awal 2000-an (halaman belum tersedia)">resesi global</a>
dan kemerosotan pada sektor teknologi, PDB negara ini berkurang hingga
2.2% pada 2001. Economic Review Committee (ERC) didirikan bulan Desember
2001 dan menyarankan beberapa perubahan kebijakan dengan tujuan
merevitalisasi perusahaan. Sejak itu, Singapura pulih dari resesi,
terutama karena banyaknya perbaikan dalam ekonomi dunia; ekonomi negara
ini tumbuh 8,3% pada 2004 dan 6,4% pada 2005 and 7.9% in 2006.</div>
<div style="text-align: justify;">
Singapura memperkenalkan Pajak Barang dan Jasa (GST) dengan nilai
awal 3% pada 1 April 1994 yang menambah pendapatan pemerintah hingga
S$1,6 miliar (US$1 miliar, €800 juta) dan menyeimbangkan keuangan
pemerintah. Nilai GST ditingkatkan menjadi 4% pada 2003, 5% pada 2004, dan 7% pada 1 Juli 2007.</div>
<div style="text-align: justify;">
Banyak perusahaan di Singapura terdaftar sebagai perusahaan
berkewajiban terbatas swasta (umumnya disebut perseroan terbatas
swasta). Sebuah perseroan terbatas swasta di Singapura adalah entitas
hukum terpisah dan pemegang saham tidak berkewajiban atas utan
perusahaan yang melebihi jumlah modal saham yang ditanamkan.</div>
<h3 style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;"><span style="color: red;">PARIWISATA</span></span><br /> </h3>
<div class="dablink noprint" style="text-align: justify;">
Artikel utama untuk bagian ini adalah: <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Pariwisata_di_Singapura" title="Pariwisata di Singapura">Pariwisata di Singapura</a></div>
<div class="dablink noprint" style="text-align: justify;">
Lihat pula: <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Merlion" title="Merlion">Merlion</a></div>
<div style="text-align: justify;">
Singapura adalah kota tujuan perjalanan yang terkenal, mendorong kepentingannya dalam <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Pariwisata_di_Singapura" title="Pariwisata di Singapura">industri pariwisata</a> negara itu. Jumlah kedatangan total mencapai 10,2 juta orang tahun 2007.Untuk menarik lebih banyak wisatawan, pemerintah memutuskan untuk mengizinkan perjudian dan dua resor kasino (disebut <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Integrated_Resort&action=edit&redlink=1" title="Integrated Resort (halaman belum tersedia)">Integrated Resorts</a>) dibangun di <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Marina_South&action=edit&redlink=1" title="Marina South (halaman belum tersedia)">Marina South</a> dan <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Pulau_Sentosa" title="Pulau Sentosa">Pulau Sentosa</a> tahun 2005.Untuk bersaing dengan kota-kota regional seperti <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Bangkok" title="Bangkok">Bangkok</a>,
Hong Kong, Tokyo dan Shanghai, pemerintah mengumumkan bahwa wilayah
kota akan diubah menjadi kawasan yang lebih menarik dengan menerangkan
bangunan-bangunan sipil dan komersial.Makanan juga dimanfaatkan sebagai atraksi pengunjung pada <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Singapore_Food_Festival&action=edit&redlink=1" title="Singapore Food Festival (halaman belum tersedia)">Singapore Food Festival</a> yang diadakan setiap Juli untuk merayakan masakan Singapura. Acara tahunan lainnya di Singapura meliputi <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Singapore_Sun_Festival&action=edit&redlink=1" title="Singapore Sun Festival (halaman belum tersedia)">Singapore Sun Festival</a>, Christmas Light Up, dan Singapore Jewel Festival.</div>
<div style="text-align: justify;">
Singapura mempromosikan dirinya sebagai hub <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Pariwisata_kesehatan&action=edit&redlink=1" title="Pariwisata kesehatan (halaman belum tersedia)">pariwisata kesehatan</a>:
sekitar 200.000 warga asing mencari perawatan kesehatan di negara ini
setiap tahun, dan layanan kesehatan Singapura menargetkan satu juta
pasien asing setiap tahun mulai 2012 dan memperoleh pendapatan sebesar
USD 3 miliar.Pemerintah menyatakan bahwa program ini dapat menciptakan sekitar 13.000 lowongan pekerjaan baru dalam industri kesehatan.</div>
<h3 style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;"><span style="color: red;">MATA UANG</span></span><br /> </h3>
<div class="dablink noprint" style="text-align: justify;">
Artikel utama untuk bagian ini adalah: <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Dolar_Singapura" title="Dolar Singapura">Dolar Singapura</a></div>
<div style="text-align: justify;">
Mata uang Singapura adalah dolar Singapura yang ditandai dengan simbol <b>S$</b> atau singkatan ISO <b>SGD</b>. <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Bank_sentral" title="Bank sentral">Bank sentralnya</a> adalah <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Otoritas_Moneter_Singapura" title="Otoritas Moneter Singapura">Otoritas Moneter Singapura</a> (<a class="mw-redirect" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Monetary_Authority_of_Singapore" title="Monetary Authority of Singapore">Monetary Authority of Singapore</a>) yang bertugas mengeluarkan mata uang. Singapura mendirikan Board of Commissioners of Currency pada tahun 1967dan mengeluarkan uang logam dan uang kertas pertamanya.Nilai tukar dolar Singapura setara dengan ringgit Malaysia sampai tahun 1973. Kesetaraan nilai tukar dengan dolar <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Brunei" title="Brunei">Brunei</a> masih dipertahankan.
Tanggal 27 Juni 2007, untuk memperingati 40 tahun perjanjian mata uang
dengan Brunei, uang kertas S$20 diluncurkan; bagian belakangnya identik
dengan uang kertas $20 Brunei yang diluncurkan secara bersamaan.</div>
<h2 style="color: red; text-align: justify;">
<span class="mw-headline" id="Hubungan_luar_negeri" style="font-size: large;">HUBUNGAN LUAR NEGERI</span> </h2>
<div class="dablink noprint" style="text-align: justify;">
Artikel utama untuk bagian ini adalah: <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Hubungan_luar_negeri_Singapura&action=edit&redlink=1" title="Hubungan luar negeri Singapura (halaman belum tersedia)">Hubungan luar negeri Singapura</a></div>
<div class="thumb tright" style="text-align: justify;">
<div class="thumbinner" style="width: 202px;">
<a class="image" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Berkas:Lee_Kuan_Yew_Cohen.jpg"><img alt="" class="thumbimage" height="148" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/d/d9/Lee_Kuan_Yew_Cohen.jpg/200px-Lee_Kuan_Yew_Cohen.jpg" width="200" /></a>
<br />
<div class="thumbcaption">
<div class="magnify">
</div>
<a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Menteri_Senior" title="Menteri Senior">Menteri Senior</a> <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Lee_Kuan_Yew" title="Lee Kuan Yew">Lee Kuan Yew</a> dan Duta Besar untuk AS <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Chan_Heng_Chee&action=edit&redlink=1" title="Chan Heng Chee (halaman belum tersedia)">Chan Heng Chee</a> bertemu dengan Menteri Pertahanan AS <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=William_S._Cohen&action=edit&redlink=1" title="William S. Cohen (halaman belum tersedia)">William S. Cohen</a> pada kunjungan Lee ke Amerika Serikat tahun 2000</div>
</div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
Singapura memiliki hubungan diplomatik dengan 175 negara, meski tidak menempatkan seorang <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Komisaris_Tinggi_%28Persemakmuran%29&action=edit&redlink=1" title="Komisaris Tinggi (Persemakmuran) (halaman belum tersedia)">komisi tinggi</a> atau kedutaan di beberapa negara. Singapura adalah anggota dari Perserikatan Bangsa-Bangsa, <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Negara-Negara_Persemakmuran" title="Negara-Negara Persemakmuran">Persemakmuran</a>, <a class="mw-redirect" href="http://id.wikipedia.org/wiki/ASEAN" title="ASEAN">ASEAN</a> dan <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Gerakan_Non-Blok" title="Gerakan Non-Blok">Gerakan Non-Blok</a>.
Atas alasan geografis yang jelas, hubungan dengan Malaysia dan
Indonesia adalah yang terpenting tetapi politik domestik tiga negara
sering mengancam hubungan mereka.</div>
<div style="text-align: justify;">
Singapura juga memiliki hubungan yang baik dengan beberapa negara
Eropa, termasuk Perancis, Jerman, dan Britania Raya, negara yang
disebutkan terakhir memiliki hubungan melalui <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Five_Power_Defence_Arrangements" title="Five Power Defence Arrangements">Five Power Defence Arrangements</a>
(FPDA) bersama Malaysia, Australia dan Selandia Baru. Singapura juga
berhubungan baik dengan Amerika Serikat, negara yang memiliki kekuatan
penyeimbang di Asia Tenggara untuk menyeimbangkan kekuatan regional.</div>
<div style="text-align: justify;">
Singapura mendukung konsep regionalisme Asia Tenggara dan menjalankan peran secara aktif di <a class="mw-redirect" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Association_of_Southeast_Asian_Nations" title="Association of Southeast Asian Nations">Association of Southeast Asian Nations</a> (ASEAN), yang juga didirikan Singapura. Negara ini juga merupakan anggota dari forum <a class="mw-redirect" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Asia_Pacific_Economic_Cooperation" title="Asia Pacific Economic Cooperation">Asia Pacific Economic Cooperation</a> (APEC), yang memiliki sekretariat di Singapura. Negara ini juga memiliki hubungan dekat dengan sesama negara ASEAN, <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Brunei" title="Brunei">Brunei</a>, dan memiliki fasilitas pelatihan angkatan darat di sana.</div>
<div style="text-align: justify;">
Singapura dalah salah satu negara pertama yang memiliki hubungan
normal dengan Republik Rakyat Cina setelah membuka diri tahun 1978.<sup> </sup>Negara ini mengakui <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Kebijakan_Satu_Cina" title="Kebijakan Satu Cina">kebijakan Satu Cina</a> RRC dan memiliki hubungan dagang yang luas dengan negara itu, meski juga mempertahankan hubungan diplomatik dengan <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Republik_Cina" title="Republik Cina">Republik Cina</a> di <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Taiwan" title="Taiwan">Taiwan</a>.</div>
<h2 style="color: red; text-align: justify;">
<span class="mw-headline" id="Militer">MILITER</span> </h2>
<div class="dablink noprint" style="text-align: justify;">
Artikel utama untuk bagian ini adalah: <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Angkatan_Bersenjata_Singapura&action=edit&redlink=1" title="Angkatan Bersenjata Singapura (halaman belum tersedia)">Angkatan Bersenjata Singapura</a></div>
<div class="dablink noprint" style="text-align: justify;">
Lihat pula: <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Kementerian_Pertahanan_%28Singapura%29&action=edit&redlink=1" title="Kementerian Pertahanan (Singapura) (halaman belum tersedia)">Kementerian Pertahanan (Singapura)</a> dan <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Wajib_militer_di_Singapura&action=edit&redlink=1" title="Wajib militer di Singapura (halaman belum tersedia)">Wajib militer di Singapura</a></div>
<div class="thumb tright" style="text-align: justify;">
<div class="thumbinner" style="width: 202px;">
<a class="image" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Berkas:RSS_Formidable_%2868%29_and_INS_Brahmaputra_%28F_31%29.jpg"><img alt="" class="thumbimage" height="143" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/9/9a/RSS_Formidable_%2868%29_and_INS_Brahmaputra_%28F_31%29.jpg/200px-RSS_Formidable_%2868%29_and_INS_Brahmaputra_%28F_31%29.jpg" width="200" /></a>
<br />
<div class="thumbcaption">
<div class="magnify">
</div>
<a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Kapal_cegat_kelas_Formidable&action=edit&redlink=1" title="Kapal cegat kelas Formidable (halaman belum tersedia)">RSS <i>Formidable</i></a></div>
</div>
</div>
<div class="thumb tright" style="text-align: justify;">
<div class="thumbinner" style="width: 202px;">
<a class="image" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Berkas:RSAF_at_Mountain_Home_AFB.JPG"><img alt="" class="thumbimage" height="133" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/7/7b/RSAF_at_Mountain_Home_AFB.JPG/200px-RSAF_at_Mountain_Home_AFB.JPG" width="200" /></a>
<br />
<div class="thumbcaption">
<div class="magnify">
</div>
Sebuah <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=F-15SG&action=edit&redlink=1" title="F-15SG (halaman belum tersedia)">F-15SG</a> milik <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Angkatan_Udara_Singapura&action=edit&redlink=1" title="Angkatan Udara Singapura (halaman belum tersedia)">Angkatan Udara Singapura</a></div>
</div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
Meski ukurannya kecil, Singapura memiliki salah satu pasukan militer paling maju di Asia Tenggara. <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Kementerian_Pertahanan_%28Singapura%29&action=edit&redlink=1" title="Kementerian Pertahanan (Singapura) (halaman belum tersedia)">Kementerian Pertahanan</a> (MINDEF) yang saat ini dipimpin oleh Menteri <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Teo_Chee_Hean&action=edit&redlink=1" title="Teo Chee Hean (halaman belum tersedia)">Teo Chee Hean</a>, mengawasi <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Angkatan_Darat_Singapura&action=edit&redlink=1" title="Angkatan Darat Singapura (halaman belum tersedia)">Angkatan Darat Singapura</a>, <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Angkatan_Laut_Republik_Singapura" title="Angkatan Laut Republik Singapura">Angkatan Laut Republik Singapura</a>, dan <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Angkatan_Udara_Republik_Singapura" title="Angkatan Udara Republik Singapura">Angkatan Udara Republik Singapura</a> yang seluruhnya disebut sebagai <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Angkatan_Bersenjata_Singapura&action=edit&redlink=1" title="Angkatan Bersenjata Singapura (halaman belum tersedia)">Angkatan Bersenjata Singapura</a>, bersama perusahaan relawan swasta sebagai pembantu. Kepala Pasukan Pertahanan Singapura adalah <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Letnan_Jenderal" title="Letnan Jenderal">Letnan Jenderal</a> <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Neo_Kian_Hong&action=edit&redlink=1" title="Neo Kian Hong (halaman belum tersedia)">Neo Kian Hong</a>.</div>
<div style="text-align: justify;">
Angkatan bersenjata bertugas untuk mencegah kemungkinan serangan dan
juga menyediakan bantuan kemanusiaan ke negara lain. Singapura memiliki
pakta pertahanan bersama dengan beberapa negara, terutama <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Five_Power_Defence_Arrangements" title="Five Power Defence Arrangements">Five Power Defence Arrangements</a>.
Ada jaringan pelatihan luas di Amerika Serikat, Australia, Republik
Cina (Taiwan), Selandia Baru, Perancis, Thailand, Brunei, India dan
Afrika Selatan. Sejak 1980, konsep dan strategi "<a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Pertahanan_Total&action=edit&redlink=1" title="Pertahanan Total (halaman belum tersedia)">Pertahanan Total</a>" telah diterapkan di semua aspek keamanan yang bertujuan untuk memperkuat Singapura dari segala jenis ancaman.</div>
<div style="text-align: justify;">
Undang-undang Singapura mensyaratkan setiap warga negara dan penduduk tetap pria Singapura yang mampu untuk menjalani <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Wajib_militer_di_Singapura&action=edit&redlink=1" title="Wajib militer di Singapura (halaman belum tersedia)">National Service</a>
selama sedikitnya dua tahun sebelum mencapai usia 18 tahun atau lulus
sekolah, dengan pengecualian kesehatan atau lainnya. Setelah dua tahun
bertugas, setiap pria dianggap siap beroperasi dan wajib menjadi serdadu
cadangan sampai usia 40 tahun (50 untuk perwira bertugas). Mereka yang
memenuhi persyaratan kesehatan juga harus menjalani <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Individual_Physical_Proficiency_Test&action=edit&redlink=1" title="Individual Physical Proficiency Test (halaman belum tersedia)">Individual Physical Proficiency Test</a>
(IPPT) setiap tahun sebagai bagian dari program pelatihan. Lebih dari
350.000 pria bertugas sebagai serdadu cadangan yang siap beroperasi, dan
72.500 pria lainnya membentuk pasukan nasional dan korps reguler.</div>
<div style="text-align: justify;">
Peningkatan jumlah <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Peperangan_non-konvensional&action=edit&redlink=1" title="Peperangan non-konvensional (halaman belum tersedia)">peperangan non-konvensional</a> dan terorisme telah mendorong peningkatan fokus terhadap aspek pertahanan non-militer. <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Kontingen_Gurkha&action=edit&redlink=1" title="Kontingen Gurkha (halaman belum tersedia)">Kontingen Gurkha</a>, bagian dari <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Kepolisian_Singapura&action=edit&redlink=1" title="Kepolisian Singapura (halaman belum tersedia)">Kepolisian Singapura</a>, juga merupakan sebuah pasukan <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Kontra-terorisme&action=edit&redlink=1" title="Kontra-terorisme (halaman belum tersedia)">kontra-terorisme</a>. Tahun 1991, pembajakan <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Singapore_Airlines_Penerbangan_117" title="Singapore Airlines Penerbangan 117">Singapore Airlines Penerbangan 117</a> berakhir dengan penyerangan ke pesawat oleh <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Pasukan_Khusus_Singapura&action=edit&redlink=1" title="Pasukan Khusus Singapura (halaman belum tersedia)">Pasukan Khusus Singapura</a> dan kematian keempat pembajak tanpa membahayakan penumpang atau personel SOF. Rencana <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Jemaah_Islamiyah" title="Jemaah Islamiyah">Jemaah Islamiyah</a>, sebuah kelompok militan Islam untuk <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Rencana_serangan_kedutaan_besar_Singapura&action=edit&redlink=1" title="Rencana serangan kedutaan besar Singapura (halaman belum tersedia)">menyerang Komisi Tinggi Australia</a> digagalkan pada tahun 2001.</div>
<div style="text-align: justify;">
Sumber daya pertahanan Singapura telah dimanfaatkan pada misi-misi bantuan kemanusiaan internasional, termasuk tugas <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Penjagaan_perdamaian&action=edit&redlink=1" title="Penjagaan perdamaian (halaman belum tersedia)">penjagaan perdamaian</a> dari Perserikatan Bangsa-Bangsa yang melibatkan 11 negara. Bulan September 2005, Angkatan Udara Republik Singapura (RSAF) mengirimkan tiga helikopter CH-47 Chinook ke <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Louisiana" title="Louisiana">Louisiana</a> untuk membantu operasi kemanusiaan <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Badai_Katrina" title="Badai Katrina">Badai Katrina</a>. Setelah <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Tsunami_Asia_2004&action=edit&redlink=1" title="Tsunami Asia 2004 (halaman belum tersedia)">Tsunami Asia 2004</a>, SAF mengirimkan tank dan helikopter untuk membantu operasi kemanusiaan di negara yang terkena dampaknya.</div>
<h2 style="color: red; text-align: justify;">
<span class="mw-headline" id="Demografi">DEMOGRAFI</span> </h2>
<div class="dablink noprint" style="text-align: justify;">
Artikel utama untuk bagian ini adalah: <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Demografi_Singapura" title="Demografi Singapura">Demografi Singapura</a></div>
<h3 style="text-align: justify;">
<span class="mw-headline" id="Populasi">Populasi</span> </h3>
<div style="text-align: justify;">
Jumlah penduduk Singapura memiliki persentase warga asing tertinggi
keenam di dunia. Sekitar 42% penduduk Singapura adalah warga asing dan
mereka membentuk 50% sektor jasa di negara itu. Kebanyakan berasal dari Cina, <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Malaysia" title="Malaysia">Malaysia</a>,
Filipina, Amerika Utara, TImur Tengah, Eropa, Australia, Bangladesh dan
India. Negara ini merupakan yang terpadat kedua di dunia setelah <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Monako" title="Monako">Monako</a>.Menurut statistik pemerintah, jumlah penduduk Singapura pada 2009
sebanyak 4,99 juta jiwa, 3,73 juta jiwa di antaranya merupakan <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Hukum_kewarganegaraan_Singapura&action=edit&redlink=1" title="Hukum kewarganegaraan Singapura (halaman belum tersedia)">warga negara dan penduduk tetap Singapura</a> (disebut "Singapore Residents"). Jumlah warga negara pada tahun 2009 adalah 3,2 juta jiwa.Berbagai kelompok bahasa <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Cina_Singapura&action=edit&redlink=1" title="Cina Singapura (halaman belum tersedia)">Cina</a>] membentuk 74,2% dari penduduk Singapura, <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Masyarakat_Melayu_di_Singapura&action=edit&redlink=1" title="Masyarakat Melayu di Singapura (halaman belum tersedia)">Melayu</a> 13,4%, <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Masyarakat_India_di_Singapura&action=edit&redlink=1" title="Masyarakat India di Singapura (halaman belum tersedia)">India</a> 9,2%, sementara <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Masyarakat_Eurasia_di_Singapura&action=edit&redlink=1" title="Masyarakat Eurasia di Singapura (halaman belum tersedia)">Eurasia</a>, <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Arab_Singapura&action=edit&redlink=1" title="Arab Singapura (halaman belum tersedia)">Arab</a> dan kelompok lain membentuk 3,2% dari populasi Singapura.</div>
<div style="text-align: justify;">
Pada 2008, tingkat kelahiran total hanya 1,28 anak setiap wanita,
terendah ketiga di dunia dan di bawah batas 2,1 yang dibutuhkan untuk
mengganti populasi pada masa depan.Tahun 2008, 39.826 bayi lahir, dibandingkan dengan 37.600 bayi pada
2005. Jumlah ini belum cukup untuk mempertahankan pertumbuhan penduduk.
Untuk mengatasi masalah ini, pemerintah mendorong warga asing untuk
pindah ke Singapura. Jumlah besar imigran ini telah mencegah populasi
Singapura berkurang.</div>
<div style="text-align: justify;">
Menurut statistik terbaru tahun 2010, tingkat kelahiran total
penduduk Singapura mencapai tingkat 1,22 pada 2009. Tingkat kelahiran
total penduduk Cina Singapura adalah 1,08, diikuti India 1,14 dan Melayu
1,82. Ringkat kelahiran Melayu Singapura ~70% lebih tinggi dari Cina
dan India Singapura.</div>
<h3 style="color: red; text-align: justify;">
<span class="mw-headline" id="Agama" style="font-size: large;">AGAMA</span> </h3>
<div class="dablink noprint" style="text-align: justify;">
Artikel utama untuk bagian ini adalah: <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Agama_di_Singapura&action=edit&redlink=1" title="Agama di Singapura (halaman belum tersedia)">Agama di Singapura</a></div>
<table cellpadding="0" cellspacing="0" style="border: silver solid 1px; clear: left; float: left; font-size: 90%; margin: 0.4em; padding: 0.4em; width: none;">
<tbody>
<tr style="background: #ddd;">
<th align="center" colspan="5"><big>Agama di Singapura</big></th>
</tr>
<tr style="font-size: 90%; height: 4px;">
<td style="padding: 0 4px;">religion</td>
<td align="right" style="padding: 0 4px;"><br /></td>
<td style="width: 100px;"><br /></td>
<td align="right" style="padding: 0 4px; width: 5em;">percent</td>
<td align="right" style="padding: 0 4px;"><br /></td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2" style="min-width: 8em; padding-left: 0.4em; padding-right: 0.4em;"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Buddha" title="Buddha">Buddha</a></td>
<td style="border-left: solid 1px silver; border-right: solid 1px silver; width: 100px;"><div style="background: yellow; overflow: hidden; width: 33%;">
</div>
</td>
<td align="right" colspan="2" style="padding-left: 0.4em; padding-right: 0.4em;">33%</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2" style="min-width: 8em; padding-left: 0.4em; padding-right: 0.4em;"><a class="mw-redirect" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Kristen" title="Kristen">Kristen</a></td>
<td style="border-left: solid 1px silver; border-right: solid 1px silver; width: 100px;"><div style="background: blue; overflow: hidden; width: 18%;">
</div>
</td>
<td align="right" colspan="2" style="padding-left: 0.4em; padding-right: 0.4em;">18%</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2" style="min-width: 8em; padding-left: 0.4em; padding-right: 0.4em;">Tanpa agama</td>
<td style="border-left: solid 1px silver; border-right: solid 1px silver; width: 100px;"><div style="background: gray; overflow: hidden; width: 17%;">
</div>
</td>
<td align="right" colspan="2" style="padding-left: 0.4em; padding-right: 0.4em;">17%</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2" style="min-width: 8em; padding-left: 0.4em; padding-right: 0.4em;"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Islam" title="Islam">Islam</a></td>
<td style="border-left: solid 1px silver; border-right: solid 1px silver; width: 100px;"><div style="background: green; overflow: hidden; width: 15%;">
</div>
</td>
<td align="right" colspan="2" style="padding-left: 0.4em; padding-right: 0.4em;">15%</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2" style="min-width: 8em; padding-left: 0.4em; padding-right: 0.4em;"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Taoisme" title="Taoisme">Taoisme</a></td>
<td style="border-left: solid 1px silver; border-right: solid 1px silver; width: 100px;"><div style="background: red; overflow: hidden; width: 11%;">
</div>
</td>
<td align="right" colspan="2" style="padding-left: 0.4em; padding-right: 0.4em;">11%</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2" style="min-width: 8em; padding-left: 0.4em; padding-right: 0.4em;"><a class="mw-redirect" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Hindu" title="Hindu">Hindu</a></td>
<td style="border-left: solid 1px silver; border-right: solid 1px silver; width: 100px;"><div style="background: black; overflow: hidden; width: 5.1%;">
</div>
</td>
<td align="right" colspan="2" style="padding-left: 0.4em; padding-right: 0.4em;">5.1%</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2" style="min-width: 8em; padding-left: 0.4em; padding-right: 0.4em;">Lainnya</td>
<td style="border-left: solid 1px silver; border-right: solid 1px silver; width: 100px;"><div style="background: purple; overflow: hidden; width: 0.9%;">
</div>
</td>
<td align="right" colspan="2" style="padding-left: 0.4em; padding-right: 0.4em;">0.9%</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="5" style="padding: 4px;"><br /></td>
</tr>
</tbody></table>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br clear="all" /></div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Buddha" title="Buddha">Buddha</a> adalah agama yang mendominasi Singapura, dengan 33%
dari penduduk negara ini menyatakan diri sebagai penganut agama
tersebut pada sensus terakhir. Vihara dan pusat Dharma dari tiga tradisi
besar Buddha (<a class="mw-redirect" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Theravada" title="Theravada">Theravada</a>, <a class="mw-redirect" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Mahayana" title="Mahayana">Mahayana</a> dan <a class="mw-redirect" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Vajrayana" title="Vajrayana">Vajrayana</a>) dapat ditemukan di Singapura. Kebanyakan penganut Buddha di Singapura beretnis Cina dan menganut tradisi Mahayana.</div>
<div style="text-align: justify;">
Mahayana Cina merupakan bentuk Buddha yang paling dominan di
Singapura dengan misionaris dari Taiwan dan Cina selama beberapa
dasawarsa. Tetapi, <a class="mw-redirect" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Buddha_Theravada" title="Buddha Theravada">Buddha Theravada</a> Thailand mulai populer di antara masyarakat (tidak termasuk Cina) dalam dasawarsa terakhir. <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Soka_Gakkai_International&action=edit&redlink=1" title="Soka Gakkai International (halaman belum tersedia)">Soka Gakkai International</a>, sebuah organisasi Buddha Jepang, dipraktikkan oleh banyak orang di Singapura, kebanyakan di antaranya keturunan Cina. <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Buddha_Tibet&action=edit&redlink=1" title="Buddha Tibet (halaman belum tersedia)">Buddha Tibet</a> juga perlahan-lahan masuk ke negara ini dalam beberapa tahun terakhir.</div>
<h3 style="color: red; text-align: justify;">
<span class="mw-headline" id="Pendidikan" style="font-size: large;">PENDIDIKAN</span> </h3>
<div class="dablink noprint" style="text-align: justify;">
Artikel utama untuk bagian ini adalah: <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Pendidikan_di_Singapura&action=edit&redlink=1" title="Pendidikan di Singapura (halaman belum tersedia)">Pendidikan di Singapura</a></div>
<div class="thumb tleft" style="text-align: justify;">
<div class="thumbinner" style="width: 202px;">
<a class="image" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Berkas:NTU_Administration_Building.JPG"><img alt="" class="thumbimage" height="150" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/a/a2/NTU_Administration_Building.JPG/200px-NTU_Administration_Building.JPG" width="200" /></a>
<br />
<div class="thumbcaption">
<div class="magnify">
</div>
Gedung Administratif <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Universitas_Teknologi_Nanyang" title="Universitas Teknologi Nanyang">Universitas Teknologi Nanyang</a>, satu dari lima <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Daftar_universitas_di_Singapura" title="Daftar universitas di Singapura">universitas negeri di Singapura</a></div>
</div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
Bahasa Inggris adalah bahasa pengajar di seluruh sekolah di Singapura.</div>
<div style="text-align: justify;">
Siswa masuk sekolah dasar pada usia 7 tahun dan melanjutkan
pendidikan selama enam tahun, pada akhir masa pendidikan mereka
menjalani <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Primary_School_Leaving_Examination&action=edit&redlink=1" title="Primary School Leaving Examination (halaman belum tersedia)">Primary School Leaving Examination</a>
(PSLE). Ada empat pelajaran di sekolah dasar, yaitu bahasa Inggris,
matematika, sains, dan bahasa ibu. Semua pelajaran diajarkan dan
diujikan dalam bahasa Inggris kecuali "bahasa ibu" yang diajarkan dan
diujikan dalam bahasa Melayu, Mandarin (Cina) atau Tamil. Sementara
"bahasa ibu" merujuk pada bahasa utama secara internasional, dalam
sistem pendidikan Singapura sebutan ini digunakan untuk merujuk pada
bahasa kedua atau tambahan karena bahasa Inggris adalah bahasa utama.
Sekolah dasar negeri tidak membebankan biaya sekolah, tetapi bisa saja
muncul biaya tak terduga.</div>
<div style="text-align: justify;">
Setelah sekolah dasar, siswa masuk ke sekolah menengah selama empat
hingga lima tahun. Ada banyak pelajaran yang ditawarkan di sekolah
menengah, termasuk bahasa Inggris, bahasa ibu, geografi, sejarah,
matematika dasar, matematika tingkat atas, kimia, fisika, biologi,
bahasa Perancis dan bahasa Jepang.</div>
<div style="text-align: justify;">
Siswa rata-rata mempelajari tujuh sampai delapan pelajaran, tetapi
sudah umum bagi siswa untuk mengambil lebih dari delapan pelajaran. Pada
akhir sekolah menengah, siswa menjalani ujian <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Singaporean_GCE_%27O%27_Level&action=edit&redlink=1" title="Singaporean GCE 'O' Level (halaman belum tersedia)">Singapore-Cambridge GCE 'O' Level</a> dan hasilnya menentukan jenis <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Pendidikan_pasca-menengah&action=edit&redlink=1" title="Pendidikan pasca-menengah (halaman belum tersedia)">jalur pendidikan pasca-menengah</a> yang akan mereka teruskan. Biaya sekolah di kebanyakan sekolah menengah negeri dibulatkan sampai 5 SGD setelah disubsidi pemerintah.Tetapi, ada sekolah-sekolah menengah swasta yang membebankan ratusan dolar untuk biaya sekolah setiap bulannya.</div>
<div style="text-align: justify;">
Tidak semua siswa masuk ke sekolah menengah. Banyak di antaranya yang meneruskan pendidikan ke institut <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Pendidikan_vokasi" title="Pendidikan vokasi">pendidikan vokasi</a> seperti <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Institute_of_Technical_Education&action=edit&redlink=1" title="Institute of Technical Education (halaman belum tersedia)">Institute of Technical Education</a> (ITE), tempat mereka lulus dengan sertifikat vokasi. Siswa lainnya meneruskan pendidikan ke <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Singapore_Sports_School&action=edit&redlink=1" title="Singapore Sports School (halaman belum tersedia)">Singapore Sports School</a> atau sekolah dengan <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Integrated_Programme&action=edit&redlink=1" title="Integrated Programme (halaman belum tersedia)">program terintegrasi</a> sehingga mereka dapat melompati ujian <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Singaporean_GCE_%27O%27_Level&action=edit&redlink=1" title="Singaporean GCE 'O' Level (halaman belum tersedia)">Singapore-Cambridge GCE 'O' Level</a> secara bersamaan.</div>
<div style="text-align: justify;">
Setelah ujian tingkat O pada usia sekitar 16 tahun, siswa secara
normal masuk ke sebuah Junior College, Centralised Institute atau
Polytechnic. Program di Junior College dan Centralised Institute
mengarah pada ujian tingkat GCE A setelah dua atau tiga tahun.</div>
<div style="text-align: justify;">
Ada lima politeknik di Singapura, yaitu <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Singapore_Polytechnic&action=edit&redlink=1" title="Singapore Polytechnic (halaman belum tersedia)">Singapore Polytechnic</a>, <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Ngee_Ann_Polytechnic&action=edit&redlink=1" title="Ngee Ann Polytechnic (halaman belum tersedia)">Ngee Ann Polytechnic</a>, <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Temasek_Polytechnic&action=edit&redlink=1" title="Temasek Polytechnic (halaman belum tersedia)">Temasek Polytechnic</a>, <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Nanyang_Polytechnic&action=edit&redlink=1" title="Nanyang Polytechnic (halaman belum tersedia)">Nanyang Polytechnic</a> dan <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Republic_Polytechnic&action=edit&redlink=1" title="Republic Polytechnic (halaman belum tersedia)">Republic Polytechnic</a>.
Tidak seperti institusi di negara lain, politeknik di Singapura tidak
memberi gelar. Mahasiswa politeknik lulus dengan diploma pada akhir tiga
tahun kuliah.</div>
<div style="text-align: justify;">
Ada lima universitas negeri di Singapura - <a class="mw-redirect" href="http://id.wikipedia.org/wiki/National_University_of_Singapore" title="National University of Singapore">National University of Singapore</a>, <a class="mw-redirect" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Nanyang_Technological_University" title="Nanyang Technological University">Nanyang Technological University</a>, <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Singapore_Management_University" title="Singapore Management University">Singapore Management University</a>, <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Singapore_University_of_Technology_and_Design&action=edit&redlink=1" title="Singapore University of Technology and Design (halaman belum tersedia)">Singapore University of Technology and Design</a> dan <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Singapore_Institute_of_Technology&action=edit&redlink=1" title="Singapore Institute of Technology (halaman belum tersedia)">Singapore Institute of Technology</a>.
Pemerintah telah membangun lebih banyak universitas negeri dalam
beberapa dasawarsa terakhir dengan harapan dapat menyediakan pendidikan
tinggi untuk 30% dari setiap kelompok.<sup class="reference" id="cite_ref-FourthPublicUni_99-0"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Singapura#cite_note-FourthPublicUni-99">[99]</a></sup><sup class="reference" id="cite_ref-moe.gov.sg_100-0"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Singapura#cite_note-moe.gov.sg-100">[100]</a></sup> Mata kuliah di politeknik dan universitas diajarkan dalam bahasa Inggris.</div>
<div style="text-align: justify;">
Banyak universitas asing yang memiliki kampus di Singapura, yaitu <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=INSEAD&action=edit&redlink=1" title="INSEAD (halaman belum tersedia)">INSEAD</a>, <a class="mw-redirect" href="http://id.wikipedia.org/wiki/University_of_Chicago" title="University of Chicago">Chicago Business School</a>, <a class="mw-redirect" href="http://id.wikipedia.org/wiki/New_York_University" title="New York University">New York University</a>, <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=University_of_Las_Vegas&action=edit&redlink=1" title="University of Las Vegas (halaman belum tersedia)">University of Las Vegas</a>, <a class="mw-redirect" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Technische_Universit%C3%A4t_M%C3%BCnchen" title="Technische Universität München">Technische Universität München</a>, <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=ESSEC&action=edit&redlink=1" title="ESSEC (halaman belum tersedia)">ESSEC</a> dan lainnya.<sup class="reference" id="cite_ref-moe.gov.sg_100-1"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Singapura#cite_note-moe.gov.sg-100">[100]</a></sup></div>
<h3 style="color: red; text-align: justify;">
<span class="mw-headline" id="Bahasa" style="font-size: large;">BAHASA</span> </h3>
<div class="dablink noprint" style="text-align: justify;">
Artikel utama untuk bagian ini adalah: <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Bahasa_di_Singapura&action=edit&redlink=1" title="Bahasa di Singapura (halaman belum tersedia)">Bahasa di Singapura</a></div>
<div class="dablink noprint" style="text-align: justify;">
Lihat pula: <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Bahasa_Inggris_Singapura&action=edit&redlink=1" title="Bahasa Inggris Singapura (halaman belum tersedia)">Bahasa Inggris Singapura</a> dan <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Singlish&action=edit&redlink=1" title="Singlish (halaman belum tersedia)">Singlish</a></div>
<div style="text-align: justify;">
<a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Pemerintah_Singapura&action=edit&redlink=1" title="Pemerintah Singapura (halaman belum tersedia)">Pemerintah Singapura</a> mengakui empat bahasa resmi: Inggris, <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Bahasa_Melayu" title="Bahasa Melayu">Melayu</a>, <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Bahasa_Mandarin" title="Bahasa Mandarin">Mandarin</a>, dan <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Bahasa_Tamil" title="Bahasa Tamil">Tamil</a>.</div>
<div style="text-align: justify;">
<a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Bahasa_Inggris_Singapura&action=edit&redlink=1" title="Bahasa Inggris Singapura (halaman belum tersedia)">Bahasa Inggris</a> adalah bahasa paling dominan di Singapura, tidak seperti negara tetangganya, <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Malaysia" title="Malaysia">Malaysia</a> dan <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Indonesia" title="Indonesia">Indonesia</a>, tempat <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Bahasa_Melayu" title="Bahasa Melayu">bahasa Melayu</a> menjadi bahasa dominan. Bentuk bahasa Inggris yang dipertuturkan di Singapura beragam mulai dari <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Bahasa_Inggris_Standar&action=edit&redlink=1" title="Bahasa Inggris Standar (halaman belum tersedia)">Inggris Standar</a> hingga bahasa <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Bahasa_kreol_Inggris&action=edit&redlink=1" title="Bahasa kreol Inggris (halaman belum tersedia)">kreol</a> yang dikenal sebagai <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Singlish&action=edit&redlink=1" title="Singlish (halaman belum tersedia)">Singlish</a>. Di antara warga Singapura, bahasa Inggris memiliki jumlah penutur terbanyak. Jumlah ini diikuti oleh <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Bahasa_Mandarin" title="Bahasa Mandarin">bahasa Mandarin</a>, Melayu dan <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Bahasa_Tamil" title="Bahasa Tamil">Tamil</a>. Pengejaan dan kosakata yang digunakan berasal dari <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Bahasa_Inggris_Britania&action=edit&redlink=1" title="Bahasa Inggris Britania (halaman belum tersedia)">bahasa Inggris Britania</a>, dengan beberapa pengecualian, misalnya penggunaan "pants" (Amerika Serikat) menggantikan "trousers" (Britania Raya).Penggunaan bahasa Inggris meluas di Singapura setelah 1965 ketika diberlakukan sebagai bahasa utama dalam <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Pendidikan_di_Singapura&action=edit&redlink=1" title="Pendidikan di Singapura (halaman belum tersedia)">sistem pendidikan</a> negara ini.Di sekolah, anak-anak diharuskan mempelajari bahasa Inggris dan satu dari tiga bahasa resmi lain sebagai <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Bahasa_ibu" title="Bahasa ibu">bahasa ibu</a>. Pada 1987, bahasa Inggris diumumkan sebagai bahasa utama resmi dalam sistem pendidikan Singapura.</div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Bahasa_Melayu" title="Bahasa Melayu">Bahasa Melayu</a> adalah bahasa nasional karena alasan simbolis dan historis,<sup> </sup>dan secara umum dipertuturkan oleh <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Masyarakat_Melayu_di_Singapura&action=edit&redlink=1" title="Masyarakat Melayu di Singapura (halaman belum tersedia)">masyarakat Melayu Singapura</a>. Bahasa Melayu digunakan pada lagu kebangsaan "<a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Majulah_Singapura" title="Majulah Singapura">Majulah Singapura</a>" dan cetakan koin. Tetapi, sekitar 85% warga Singapura tidak mempertuturkan bahasa Melayu.</div>
<div style="text-align: justify;">
<a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Mandarin_Singapura&action=edit&redlink=1" title="Mandarin Singapura (halaman belum tersedia)">Bahasa Mandarin</a>
juga dipertuturkan secara luas di Singapura. Bahasa Mandarin telah
meluas akibat kampanye dan usaha masyarakat dukungan pemerintah untuk
mendukung penggunaannya di antara bahasa-bahasa Tionghoa lainnya.</div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Bahasa_Tamil" title="Bahasa Tamil">Bahasa Tamil</a> dipertuturkan oleh sekitar 60% <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Masyarakat_India_di_Singapura&action=edit&redlink=1" title="Masyarakat India di Singapura (halaman belum tersedia)">masyarakat India Singapura</a> atau 5% dari seluruh penduduk Singapura. Bahasa India seperti <a class="mw-redirect" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Malayalam" title="Malayalam">Malayalam</a>, <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Telugu&action=edit&redlink=1" title="Telugu (halaman belum tersedia)">Telugu</a> dan <a class="mw-redirect" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Hindi" title="Hindi">Hindi</a> juga dipertuturkan oleh sekelompok kecil masyarakat India di Singapura.</div>
<h2 style="color: red; text-align: justify;">
<span class="mw-headline" id="Budaya" style="font-size: large;">BUDAYA</span> </h2>
<div class="dablink noprint" style="text-align: justify;">
<img alt="!" height="20" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/e/ec/Crystal_Clear_app_xmag.svg/20px-Crystal_Clear_app_xmag.svg.png" width="20" />Artikel utama untuk bagian ini adalah: <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Budaya_Singapura&action=edit&redlink=1" title="Budaya Singapura (halaman belum tersedia)">Budaya Singapura</a></div>
<div style="text-align: justify;">
Karena keragaman penduduk dan latar imigrannya, budaya Singapura
sering disebut sebagai campuran dari budaya Britania, Melayu, Cina,
India dan <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Peranakan&action=edit&redlink=1" title="Peranakan (halaman belum tersedia)">Peranakan</a>. Warga asing juga membentuk 42% penduduk Singapura<sup class="reference" id="cite_ref-un.org_19-2"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Singapura#cite_note-un.org-19">[19]</a></sup><sup class="reference" id="cite_ref-singstat.gov.sg_20-2"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Singapura#cite_note-singstat.gov.sg-20">[20]</a></sup> dan memainkan peran penting dalam memengaruhi budaya Singapura.</div>
<h3 style="text-align: justify;">
<span class="mw-headline" id="Masakan">Masakan</span> </h3>
<div class="dablink noprint" style="text-align: justify;">
<img alt="!" height="20" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/e/ec/Crystal_Clear_app_xmag.svg/20px-Crystal_Clear_app_xmag.svg.png" width="20" />Artikel utama untuk bagian ini adalah: <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Masakan_Singapura" title="Masakan Singapura">Masakan Singapura</a></div>
<div style="text-align: justify;">
Makan-makan dan belanja sudah menjadi hiburan nasional warga Singapura.<sup class="reference" id="cite_ref-110"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Singapura#cite_note-110">[110]</a></sup> Masakan Singapura adalah contoh dari keberagaman dan difusi budaya negara ini; dengan pengaruh dari <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Masakan_Britania&action=edit&redlink=1" title="Masakan Britania (halaman belum tersedia)">Britania</a>, <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Masakan_Cina" title="Masakan Cina">Cina</a>, <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Masakan_India" title="Masakan India">India</a>, <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Masakan_Malaysia" title="Masakan Malaysia">Melayu</a>, <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Masakan_Tamil&action=edit&redlink=1" title="Masakan Tamil (halaman belum tersedia)">Tamil</a>, dan <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Masakan_Indonesia" title="Masakan Indonesia">Indonesia</a>. Masakan umum Singapura yaitu <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Sate" title="Sate">sate</a>, <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Nasi_lemak" title="Nasi lemak">nasi lemak</a>, <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Kepiting_pedas&action=edit&redlink=1" title="Kepiting pedas (halaman belum tersedia)">kepiting pedas</a> dan <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Nasi_ayam_Hainan" title="Nasi ayam Hainan">nasi ayam Hainan</a>.<sup class="noprint Inline-Template"><span style="white-space: nowrap;" title="Kalimat yang diikuti tag ini membutuhkan rujukan. since May 2010">[<i><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Kutip_sumber_tulisan" title="Wikipedia:Kutip sumber tulisan">rujukan?</a></i>]</span></sup></div>
<h3 style="text-align: justify;">
<span class="mw-headline" id="Media">Media</span> </h3>
<div class="dablink noprint" style="text-align: justify;">
Artikel utama untuk bagian ini adalah: <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Media_di_Singapura&action=edit&redlink=1" title="Media di Singapura (halaman belum tersedia)">Media di Singapura</a></div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://id.wikipedia.org/wiki/MediaCorp" title="MediaCorp">MediaCorp</a>,
perusahaan media milik negara, mengoperasikan ketujuh saluran televisi
terestrial lokal yang gratis dan 14 saluran radio. Semua stasiun radio
dan televisi adalah badan usaha milik negara. Stasiun radio dioperasikan
oleh MediaCorp, kecuali empat stasiun yang dioperasikan <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=SAFRA_Radio&action=edit&redlink=1" title="SAFRA Radio (halaman belum tersedia)">SAFRA Radio</a> dan <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=SPH_UnionWorks&action=edit&redlink=1" title="SPH UnionWorks (halaman belum tersedia)">SPH UnionWorks</a>. Layanan televisi IPTV dan kabel berbayar dimiliki oleh <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/StarHub_TV" title="StarHub TV">StarHub</a> dan <a class="mw-redirect" href="http://id.wikipedia.org/wiki/SingTel" title="SingTel">SingTel</a>.
Kepemilikan pribadi terhadap parabola satelit yang mampu menyalurkan
konten televisi tanpa sensor dari luar negeri dianggap ilegal.</div>
<div style="text-align: justify;">
Media cetak Singapura meliputi 16 surat kabar dengan sirkulasi aktif
dan sejumlah majalah. Harian diterbitkan dalam bahasa Inggris, <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Bahasa_Mandarin" title="Bahasa Mandarin">Cina</a>, <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Bahasa_Melayu" title="Bahasa Melayu">Melayu</a> dan <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Bahasa_Tamil" title="Bahasa Tamil">Tamil</a>, dengan media cetak didominasi oleh <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Singapore_Press_Holdings" title="Singapore Press Holdings">Singapore Press Holdings</a> (SPH), penerbit harian utama berbahasa Inggris milik pemerintah, <i><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/The_Straits_Times" title="The Straits Times">The Straits Times</a></i>. SPH menerbitkan hampir semua surat kabar harian, termasuk sebuah harian dwibahasa gratis, <i>My Paper</i>
– yang mengklaim sebagai harian pertama di dunia dengan cakupan bahasa
Inggris dan Cina yang setara. Kebanyakan dari surat kabar ini memiliki
versi daring paralel, termasuk <i>The Straits Times</i>, <i>The New Paper</i>, dan <i>Business Times</i>. Begitu juga dengan <i><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Today_%28surat_kabar_Singapura%29" title="Today (surat kabar Singapura)">Today</a></i> - sebuah tabloid gratis berbahasa Inggris yang diterbitkan oleh MediaCorp, satu-satunya surat kabar yang tidak diterbitkan SPH.</div>
<div style="text-align: justify;">
Satu pemancar radio berbasis di Singapura yang berada di luar pengawasan pemerintah adalah Stasiun Pemancar Timur Jauh milik <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/BBC_World_Service#Asia" title="BBC World Service">BBC World Service</a>.</div>
<h3 style="color: red; text-align: justify;">
<span class="mw-headline" id="Seni" style="font-size: large;">SENI</span> </h3>
<div style="text-align: justify;">
Sejak 1990-an, pemerintah telah berusaha mempromosikan Singapura
sebagai pusat seni dan budaya, khususnya seni drama, dan mengubah negara
ini menjadi 'gerbang antara Timur dan Barat' yang kosmopolitan. Puncak dari usaha pemerintah ini adalah pembangunan <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Esplanade_-_Theatres_on_the_Bay&action=edit&redlink=1" title="Esplanade - Theatres on the Bay (halaman belum tersedia)">Esplanade</a>, sebuah pusat seni drama kelas atas yang dibuka pada 12 Oktober 2002.Selain itu, <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Singapore_Arts_Festival&action=edit&redlink=1" title="Singapore Arts Festival (halaman belum tersedia)">Singapore Arts Festival</a> merupakan kegiatan tahunan yang diadakan National Arts Council. Drama komedi jalanan juga meningkat jumlahnya, termasuk acara <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Mikrofon_terbuka&action=edit&redlink=1" title="Mikrofon terbuka (halaman belum tersedia)">mikrofon terbuka</a> yang diadakan setiap minggu.<sup> </sup>Singapura mengadakan <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Genee_International_Ballet_Competition&action=edit&redlink=1" title="Genee International Ballet Competition (halaman belum tersedia)">Genee International Ballet Competition</a> 2009, sebuah kompetisi <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Balet_klasik" title="Balet klasik">balet klasik</a> bergengsi yang diadakan oleh <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Royal_Academy_of_Dance&action=edit&redlink=1" title="Royal Academy of Dance (halaman belum tersedia)">Royal Academy of Dance</a>, sebuah dewan juri tari internasional yang berpusat di London, Britania Raya.</div>
<h3 style="color: red; text-align: justify;">
<span class="mw-headline" id="Olahraga_dan_rekreasi" style="font-size: large;">OLAHRAGA DAN REKREASI</span> </h3>
<div class="dablink noprint" style="text-align: justify;">
Artikel utama untuk bagian ini adalah: <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Olahraga_di_Singapura&action=edit&redlink=1" title="Olahraga di Singapura (halaman belum tersedia)">Olahraga di Singapura</a></div>
<div style="text-align: justify;">
Olahraga kegemaran warga Singapura meliputi olahraga terbuka seperti
sepak bola, basket, kriket, renang, berlayar dan beberapa olahraga
tertutup seperti tenis meja dan bulu tangkis.</div>
<div style="text-align: justify;">
Sebagian besar warga Singapura tinggal di <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Housing_and_Development_Board&action=edit&redlink=1" title="Housing and Development Board (halaman belum tersedia)">wilayah permukiman umum</a> dengan fasilitas seperti <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Kolam_renang" title="Kolam renang">kolam renang</a> umum, <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Lapangan_basket&action=edit&redlink=1" title="Lapangan basket (halaman belum tersedia)">lapangan basket</a> terbuka dan komplek olahraga tertutup di dekatnya. Sebagaimana halnya sebuah pulau, olahraga air sangat terkenal, termasuk <a class="mw-redirect" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Berlayar" title="Berlayar">berlayar</a>, <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Kayak" title="Kayak">kayak</a> dan <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Ski_air&action=edit&redlink=1" title="Ski air (halaman belum tersedia)">ski air</a>. <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Selam_skuba&action=edit&redlink=1" title="Selam skuba (halaman belum tersedia)">Selam skuba</a> adalah rekreasi lain yang bisa dilakukan di sekitar <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Pulau_Hantu" title="Pulau Hantu">Pulau Hantu</a> yang dikenal kaya akan <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Terumbu_karang" title="Terumbu karang">terumbu karang</a>.</div>
<div class="thumb tright" style="max-width: 608px; text-align: justify; width: 280px;">
<div class="thumbinner">
<div class="overflowbugx" style="overflow: auto;" title="Upacara penutupan di National Stadium">
<a class="image" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Berkas:Stadium-Closing-Ceremony-Panorama.jpg" title="National Stadium of Singapore"><img alt="Upacara penutupan di National Stadium" height="159" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/0/0c/Stadium-Closing-Ceremony-Panorama.jpg/600px-Stadium-Closing-Ceremony-Panorama.jpg" width="600" /></a></div>
<div class="thumbcaption">
<div class="magnify">
</div>
National Stadium of Singapore</div>
</div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
Olahragawan Singapura telah mengikuti berbagai kompetisi regional dan
internasional seperti tenis meja, bulu tangkis, boling, berlayar, <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Silat" title="Silat">silat</a>, renang dan polo air. Atlet seperti <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Fandi_Ahmad" title="Fandi Ahmad">Fandi Ahmad</a>, <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Ang_Peng_Siong&action=edit&redlink=1" title="Ang Peng Siong (halaman belum tersedia)">Ang Peng Siong</a>, <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Li_Jiawei&action=edit&redlink=1" title="Li Jiawei (halaman belum tersedia)">Li Jiawei</a> dan <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Ronald_Susilo" title="Ronald Susilo">Ronald Susilo</a> telah menjadi olahragawan terkenal di Singapura.</div>
<div style="text-align: justify;">
Singapura memiliki liga sepak bolanya sendiri, yaitu <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=S-League&action=edit&redlink=1" title="S-League (halaman belum tersedia)">S-League</a>, dibentuk tahun 1996 dan saat ini terdiri dari 12 klub dengan 3 tim asing.</div>
<div style="text-align: justify;">
<a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Singapore_Slingers&action=edit&redlink=1" title="Singapore Slingers (halaman belum tersedia)">Singapore Slingers</a> bergabung dengan <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/National_Basketball_League_%28Australia%29" title="National Basketball League (Australia)">Australian National Basketball League</a> pada 2006, yang kemudian mereka tinggalkan pada 2008. Mereka adalah salah satu tim pertama dalam <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=ASEAN_Basketball_League&action=edit&redlink=1" title="ASEAN Basketball League (halaman belum tersedia)">ASEAN Basketball League</a> yang didirikan bulan Oktober 2009.</div>
<div style="text-align: justify;">
Dimulai tahun 2008, Singapura menyelenggarakan satu putaran <a class="mw-redirect" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Singapore_Grand_Prix" title="Singapore Grand Prix">Formula One World Championship</a>. Balap mobil ini diadakan di <a class="mw-redirect" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Marina_Bay_Street_Circuit" title="Marina Bay Street Circuit">Marina Bay Street Circuit</a> di daerah <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Marina_Bay,_Singapore&action=edit&redlink=1" title="Marina Bay, Singapore (halaman belum tersedia)">Marina Bay</a> dan menjadi balap malam pertama yang dilakukan di sirkuit F1 dan merupakan sirkuit jalanan pertama di Asia.</div>
<div style="text-align: justify;">
Pada 21 Februari 2008, <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Komite_Olimpiade_Internasional" title="Komite Olimpiade Internasional">Komite Olimpiade Internasional</a> mengumumkan bahwa Singapura memenangkan undian penyelenggaraan <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Olimpiade_Remaja_Musim_Panas_2010" title="Olimpiade Remaja Musim Panas 2010">Olimpiade Remaja Musim Panas 2010</a>. Singapura mengalahkan Moskow pada undian final dengan memenangkan 53 suara, sementara Moskow memperoleh 44 suara.</div>
<div style="text-align: justify;">
Pada 15 September 2010, Sekretaris Parlemen Senior untuk <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Kementerian_Pengembangan_Masyarakat,_Remaja_dan_Olahraga&action=edit&redlink=1" title="Kementerian Pengembangan Masyarakat, Remaja dan Olahraga (halaman belum tersedia)">Kementerian Pengembangan Masyarakat, Remaja dan Olahraga</a>, <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Teo_Ser_Luck&action=edit&redlink=1" title="Teo Ser Luck (halaman belum tersedia)">Teo Ser Luck</a> mengumumkan bahwa Singapura akan memulai <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Singapore_Biennial_Games&action=edit&redlink=1" title="Singapore Biennial Games (halaman belum tersedia)">Singapore Biennale Games</a> untuk melanjutkan jejak-jejak Olimpiade Remaja Singapura 2010 yang akan diadakan setiap 2 tahun mulai 2011.</div>
<h2 style="color: red; text-align: justify;">
<span class="mw-headline" id="Transportasi" style="font-size: large;">TRASNPORTASI</span> </h2>
<div class="dablink noprint" style="text-align: justify;">
Artikel utama untuk bagian ini adalah: <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Transportasi_di_Singapura&action=edit&redlink=1" title="Transportasi di Singapura (halaman belum tersedia)">Transportasi di Singapura</a></div>
<h3 style="text-align: justify;">
<span class="mw-headline" id="Pelabuhan_dan_penerbangan">Pelabuhan dan penerbangan</span> </h3>
<div class="center" style="text-align: justify;">
<div class="thumb tnone">
<div class="thumbinner" style="width: 802px;">
<a class="image" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Berkas:Singapore_port_panorama.jpg"><img alt="" class="thumbimage" height="147" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/b/b7/Singapore_port_panorama.jpg/800px-Singapore_port_panorama.jpg" width="800" /></a>
<br />
<div class="thumbcaption">
<div class="magnify">
</div>
<a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Pelabuhan_Singapura&action=edit&redlink=1" title="Pelabuhan Singapura (halaman belum tersedia)">Pelabuhan Singapura</a> dengan <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Pulau_Sentosa" title="Pulau Sentosa">Pulau Sentosa</a> di belakang.</div>
</div>
</div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
Singapura merupakan sebuah hub transportasi internasional di Asia karena letaknya di berbagai rute perdagangan laut dan udara.</div>
<div class="thumb tright" style="text-align: justify;">
<div class="thumbinner" style="width: 202px;">
<a class="image" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Berkas:Kawasaki_c751_eunos.jpg"><img alt="" class="thumbimage" height="480" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/1/1d/Kawasaki_c751_eunos.jpg/200px-Kawasaki_c751_eunos.jpg" width="640" /></a>
<br />
<div class="thumbcaption">
<div class="magnify">
</div>
Sebuah <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Gerbong_C751B_Kawasaki_Heavy_Industries_%26_Nippon_Sharyo&action=edit&redlink=1" title="Gerbong C751B Kawasaki Heavy Industries & Nippon Sharyo (halaman belum tersedia)">kereta C751B</a> di <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Stasiun_MRT_Eunos" title="Stasiun MRT Eunos">Stasiun MRT Eunos</a> pada sistem <a class="mw-redirect" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Mass_Rapid_Transit_%28Singapura%29" title="Mass Rapid Transit (Singapura)">Mass Rapid Transit</a> (MRT), satu dari tiga jalur angkutan kereta penumpang di Singapura</div>
</div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Pelabuhan_Singapura&action=edit&redlink=1" title="Pelabuhan Singapura (halaman belum tersedia)">Pelabuhan Singapura</a>, dikelola oleh operator pelabuhan <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=PSA_International&action=edit&redlink=1" title="PSA International (halaman belum tersedia)">PSA International</a> dan <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Jurong_Port&action=edit&redlink=1" title="Jurong Port (halaman belum tersedia)">Jurong Port</a>, adalah pelabuhan tersibuk kedua di dunia pada 2005 menurut tonase pengapalan yang ditangani, yaitu sebesar 1,15 milyar <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Ton_kasar&action=edit&redlink=1" title="Ton kasar (halaman belum tersedia)">ton kasar</a>, dan menurut lalu lintas <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Kontainer_%28kargo%29&action=edit&redlink=1" title="Kontainer (kargo) (halaman belum tersedia)">kontainer</a>, yaitu sebanyak 23,2 juta <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Satuan_dua_puluh_kaki&action=edit&redlink=1" title="Satuan dua puluh kaki (halaman belum tersedia)">satuan dua puluh kaki</a>
(TEU). Pelabuhan Singapura juga merupakan yang tersibuk kedua di dunia
menurut tonase kargo, setelah Shanghai dengan 423 juta ton. Selain itu,
Singapura merupakan pelabuhan tersibuk pertama di dunia menurut lalu
lintas <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Lintas_pengapalan&action=edit&redlink=1" title="Lintas pengapalan (halaman belum tersedia)">lintas pengapalan</a> dan pusat pengisian bahan bakar kapal terbesar di dunia.<sup class="reference" id="cite_ref-120"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Singapura#cite_note-120">[120]</a></sup></div>
<div style="text-align: justify;">
Singapura adalah hub penerbangan untuk kawasan <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Asia_Tenggara" title="Asia Tenggara">Asia Tenggara</a> dan perhentian untuk <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Rute_Kangguru" title="Rute Kangguru">rute Kangguru</a> antara <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Australasia" title="Australasia">Australasia</a> dan <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Eropa" title="Eropa">Eropa</a>. <a class="mw-redirect" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Bandar_Udara_Changi_Singapura" title="Bandar Udara Changi Singapura">Bandar Udara Changi Singapura</a>
memiliki jaringan seluas 80 maskapai penerbangan yang menghubungkan
Singapura ke 200 kota di 68 negara. Bandara ini telah dimasukkan sebagai
salah satu bandara internasional terbaik oleh berbagai majalah
perjalanan internasional, termasuk sebagai bandara terbaik di dunia
untuk pertama kalinya oleh <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Skytrax" title="Skytrax">Skytrax</a> pada tahun 2006.</div>
<div style="text-align: justify;">
Bandar Udara Changi saat ini memiliki tiga terminal penumpang.
Terdapat juga sebuah terminal bertarif rendah, yang melayani maskapai
bertarif rendah <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Tiger_Airways" title="Tiger Airways">Tiger Airways</a> dan <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Cebu_Pacific" title="Cebu Pacific">Cebu Pacific</a>. Maskapai penerbangan nasionalnya ialah <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Singapore_Airlines" title="Singapore Airlines">Singapore Airlines</a> (SIA), maskapai yang paling banyak mendapatkan penghargaan di dunia. <a class="mw-redirect" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Bandar_Udara_Changi_Singapura" title="Bandar Udara Changi Singapura">Bandar Udara Changi Singapura</a> diswastanisasikan pada tahun 2009 dan saat ini dimiliki sepenuhnya oleh Changi Airport Group.</div>
<h3 style="color: red; text-align: justify;">
<span class="mw-headline" id="Domestik" style="font-size: large;">DOMESTIK</span> </h3>
<div style="text-align: justify;">
Infrastruktur transportasi lokal meliputi sebuah <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Transportasi_darat_di_Singapura&action=edit&redlink=1" title="Transportasi darat di Singapura (halaman belum tersedia)">sistem transportasi darat</a> di seluruh pulau yang terdiri dari <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Jalan_ekspres_di_Singapura&action=edit&redlink=1" title="Jalan ekspres di Singapura (halaman belum tersedia)">serangkaian jalan ekspres</a>. Sistem jalan umum dilayani oleh <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Angkutan_bus_di_Singapura&action=edit&redlink=1" title="Angkutan bus di Singapura (halaman belum tersedia)">angkutan bus resmi</a>
dan berbagai perusahaan taksi berizin. Angkutan bus umum telah menjadi
topik kritik oleh sejumlah warga Singapura, kebanyakan di antaranya
memanfaatkan sistem ini untuk perjalanan komuter sehari-hari.</div>
<div style="text-align: justify;">
Sejak 1987, sistem metro kereta penumpang <a class="mw-redirect" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Mass_Rapid_Transit_%28Singapura%29" title="Mass Rapid Transit (Singapura)">Mass Rapid Transit</a> (MRT) telah dioperasikan. Sistem MRT semakin dilengkapi oleh sistem <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Kereta_ringan&action=edit&redlink=1" title="Kereta ringan (halaman belum tersedia)">kereta ringan</a> <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Light_Rail_Transit_%28Singapore%29&action=edit&redlink=1" title="Light Rail Transit (Singapore) (halaman belum tersedia)">Light Rail Transit</a> (LRT), dan meningkatkan keteraksesan ke kawasan permukiman. Didirikan tahun 2001, sistem <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=EZ-Link&action=edit&redlink=1" title="EZ-Link (halaman belum tersedia)">EZ-Link</a> memungkinkan <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Kartu_pintar" title="Kartu pintar">kartu pintar</a> digunakan sebagai tiket alternatif yang digunakan pada sistem angkutan umum di Singapura.</div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/09607857559932845175noreply@blogger.com0Universitas Sebelas Maret, Kota Surakarta, Republic of Indonesia-7.558779799999999 110.85607860000005-8.5659962999999983 109.56518510000005 -6.5515632999999989 112.14697210000004tag:blogger.com,1999:blog-8955632634135653866.post-2972492146137942692013-05-30T03:31:00.001+07:002013-06-07T01:16:06.398+07:00FUN CLIMBING<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<img alt="" class="spotlight" height="640" src="http://sphotos-h.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-prn1/21576_1108425931078_3905269_n.jpg" width="640" /><br />
By: Danang Setiawan<br />
panjat dinding di malimpa UMS SURAKARTA foto yang paling keren hanya ini dalam ajang MAPALA UNS BERSATU alhamdulilah saya mendapat kan tepukan sangat banyak sehingga penggemarku tambah banyak itu bukan ajang lomba tapi hanya fun climbing</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/09607857559932845175noreply@blogger.com0Universitas Muhammadiyah Surakarta, Jalan Kebangkijtan Nasional, Surakarta, Indonesia-7.5693496000000007 110.80607580000003-7.5713171000000008 110.80355430000003 -7.5673821000000006 110.80859730000003tag:blogger.com,1999:blog-8955632634135653866.post-42280116894554802282013-05-30T03:26:00.000+07:002013-05-30T03:37:36.360+07:00RAFTING DI SUNGAI ELLO <div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<img alt="" class="spotlight" src="http://sphotos-d.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-prn1/381843_2281210272855_1124877572_n.jpg" style="height: 573px; width: 764px;" /><br />
<br />
<br />
<br />
<img alt="" class="spotlight" src="http://sphotos-e.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-ash4/393286_2271487829800_1539564105_n.jpg" style="height: 573px; width: 764px;" /><br />
<br />
<img alt="" class="spotlight" src="http://sphotos-e.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-ash4/399086_2336056083966_1376882546_n.jpg" style="height: 573px; width: 764px;" /><br />
By : Danang Setiawan dan tim BRAHMAHARDHIKA<br />
kami sangat menikmati namanya rafting sangat seru dan menantang choy ..........................inilah pengalaman hidupku mana pengalaman hidupmu kutunggu ya........................................................................<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/09607857559932845175noreply@blogger.com0Magelang, Indonesia-7.481253 110.213799-7.5442285 110.133118 -7.4182774999999994 110.29448tag:blogger.com,1999:blog-8955632634135653866.post-13724848853960717232013-05-30T03:10:00.002+07:002013-05-30T03:44:43.523+07:00TIM OUT BOND BRAHMAHARDHIKA<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<img alt="" class="spotlight" src="http://sphotos-d.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-prn1/156575_3461020483217_494618953_n.jpg" style="height: 573px; width: 764px;" /><br />
<img alt="" class="spotlight" src="http://sphotos-h.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-ash3/554670_3461019403190_1606529186_n.jpg" style="height: 573px; width: 764px;" /><br />
<img alt="" class="spotlight" src="http://sphotos-a.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-ash4/205377_3546892754126_493490170_n.jpg" style="height: 549px; width: 820px;" /><br />
<img alt="" class="spotlight" src="http://sphotos-h.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-frc3/399455_3546887513995_1971250543_n.jpg" style="height: 548px; width: 819px;" /><br />
By :Danang dan TIM OUT BOND BRAHMAHARDHIKA<br />
kami menjadi instruktur out bond untuk adik2yang lucu yang mencari ilmu di SDIT AL-AZAHAR SURAKARTA suasana sangat riang gembira ...............melihat adik2 imut yang ceria dan tidak lupa juga di tim out bond smk 1Muhamadiyah karang Anyar menantang lagi ini sangat hahahahahah</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/09607857559932845175noreply@blogger.com0Karang Anyar, Indonesia-7.0011516 109.18503169999997-7.0326721 109.14469119999997 -6.9696311 109.22537219999997tag:blogger.com,1999:blog-8955632634135653866.post-86409124236972930892013-05-30T03:03:00.002+07:002013-05-30T03:34:39.948+07:00MERAIH CITA -CITA<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<br />
<img alt="" class="spotlight" src="http://sphotos-e.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-frc1/599590_456131004406758_133243915_n.jpg" style="height: 573px; width: 764px;" /><br />
danang setiawan dan tim BRAHMAHARDHIKA<br />
<br />
Sabhagiriwana'17 National Orienteering Competition V... Coming Son...<br />
<br />
<div>
bersiap para orienter-orienter untuk kompetisi ini....dan menjadi pemenang.................<br />
<img alt="" class="spotlight" src="http://sphotos-a.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-prn1/62672_2707108297138_994797714_n.jpg" style="height: 461px; width: 820px;" /></div>
<img alt="" class="spotlight" src="http://sphotos-h.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-ash3/549252_2707108937154_1544949091_n.jpg" style="height: 461px; width: 820px;" /><br />
<br />
<img alt="" class="spotlight" src="http://sphotos-e.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-frc1/577729_2707176818851_536157824_n.jpg" style="height: 382px; width: 614px;" /><br />
<br />
juara 1 putera merebutkan piala menpora lomba cross country di bandung maaf saya photonya di dalam kereta ....................yang penting juara<br />
<img alt="" class="spotlight" src="http://sphotos-d.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-ash3/582001_2987118655595_1225497754_n.jpg" style="height: 573px; width: 764px;" /><br />
<br />
Juara pertama futsal antar angkatan prodi Pend.fisika brow..................<br />
<br />
<br />
By :Danang Setiawan <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/09607857559932845175noreply@blogger.com0Semarang, Indonesia-6.9666667 110.41666669999995-7.2188187 110.09394319999996 -6.7145147000000005 110.73939019999995tag:blogger.com,1999:blog-8955632634135653866.post-53397961500733422272013-05-30T02:52:00.001+07:002013-05-30T03:15:24.818+07:00PENDAKIAN GUNUNG LAWU <div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<br />
<img alt="" class="spotlight" src="http://sphotos-g.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-ash3/521977_2707148698148_543553939_n.jpg" style="height: 547px; width: 820px;" /><br />
<br />
<img alt="" class="spotlight" height="480" src="http://sphotos-h.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-ash3/71419_471847166217032_1268938688_n.jpg" style="height: 573px; width: 764px;" width="640" /><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<img alt="" class="spotlight" src="http://sphotos-h.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-ash3/558583_2707124937554_1943955070_n.jpg" style="height: 573px; width: 764px;" /><br />
<div style="text-align: center;">
<b><span style="color: red;">TIM SURVEY JALUR TAMBAK</span></b></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<img alt="" class="spotlight" src="http://sphotos-b.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-ash3/541346_3240694699366_1580879775_n.jpg" style="height: 573px; width: 764px;" /></div>
<img alt="" class="spotlight" src="http://sphotos-d.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-prn1/542903_3240642378058_138236772_n.jpg" style="height: 573px; width: 764px;" /><br />
<br />
<img alt="" class="spotlight" src="http://sphotos-g.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-ash4/399025_3235016517415_787259478_n.jpg" style="height: 573px; width: 764px;" /><br />
<img alt="" class="spotlight" src="http://sphotos-h.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-ash3/528536_3234951795797_1691816522_n.jpg" style="height: 573px; width: 764px;" /><br />
<img alt="" class="spotlight" src="http://sphotos-e.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-ash3/522798_3234958155956_1745262792_n.jpg" style="height: 573px; width: 764px;" /><br />
<br />
By: Danang setiawan dan Tim BRAHMAHARDHIKA<br />
<b>Gunung Lawu</b> (3.265 m) terletak di <a class="mw-redirect" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Pulau_Jawa" title="Pulau Jawa">Pulau Jawa</a>, <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Indonesia" title="Indonesia">Indonesia</a>, tepatnya di perbatasan Provinsi <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Jawa_Tengah" title="Jawa Tengah">Jawa Tengah</a> dan <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Jawa_Timur" title="Jawa Timur">Jawa Timur</a>.
Status gunung ini adalah gunung api "istirahat" dan telah lama tidak
aktif, terlihat dari rapatnya vegetasi serta puncaknya yang tererosi. Di
lerengnya terdapat kepundan kecil yang masih mengeluarkan uap air
(fumarol) dan belerang (solfatara). Gunung Lawu mempunyai kawasan <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Hutan_Dipterokarp_Bukit&action=edit&redlink=1" title="Hutan Dipterokarp Bukit (halaman belum tersedia)">hutan Dipterokarp Bukit</a>, <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Hutan_Dipterokarp_Atas&action=edit&redlink=1" title="Hutan Dipterokarp Atas (halaman belum tersedia)">hutan Dipterokarp Atas</a>, <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Hutan_Montane&action=edit&redlink=1" title="Hutan Montane (halaman belum tersedia)">hutan Montane</a>, dan <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Hutan_Ericaceous&action=edit&redlink=1" title="Hutan Ericaceous (halaman belum tersedia)">hutan Ericaceous</a>. Gunung Lawu adalah sumber inspirasi dari nama kereta api <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Kereta_api_Argo_Lawu" title="Kereta api Argo Lawu">Argo Lawu</a>, kereta api eksekutif yang melayani Solo Balapan-Gambir.<br />
Gunung Lawu memiliki tiga puncak, Puncak Hargo Dalem, Hargo Dumiling
dan Hargo Dumilah. Yang terakhir ini adalah puncak tertinggi.<br />
Di lereng gunung ini terdapat sejumlah tempat yang populer sebagai
tujuan wisata, terutama di daerah Tawangmangu, Cemorosewu, dan Sarangan.
Agak ke bawah, di sisi barat terdapat dua komplek percandian dari masa
akhir Majapahit: <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Candi_Sukuh" title="Candi Sukuh">Candi Sukuh</a> dan <a class="mw-redirect" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Candi_Cetho" title="Candi Cetho">Candi Cetho</a>. Di kaki gunung ini juga terletak komplek pemakaman kerabat <a class="mw-redirect" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Praja_Mangkunagaran" title="Praja Mangkunagaran">Praja Mangkunagaran</a>: <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Astana_Girilayu" title="Astana Girilayu">Astana Girilayu</a> dan <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Astana_Mangadeg" title="Astana Mangadeg">Astana Mangadeg</a>. Di dekat komplek ini terletak <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Astana_Giribangun" title="Astana Giribangun">Astana Giribangun</a>, <a class="mw-redirect" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Mausoleum" title="Mausoleum">mausoleum</a> untuk keluarga presiden kedua Indonesia, <a class="mw-redirect" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Suharto" title="Suharto">Suharto</a>.<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/09607857559932845175noreply@blogger.com0Mount Lawu, 57792, Indonesia-7.6275 111.19416660000002-56.7512195 28.576979100000017 41.4962195 -166.18864589999998tag:blogger.com,1999:blog-8955632634135653866.post-73487483145648213812013-05-30T02:46:00.000+07:002013-06-06T01:17:37.422+07:00PERJALANAN CAVING DI LUWUNG SULING<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-DwYkZukRz1g/UaZVJqCgIJI/AAAAAAAAAX0/dlaKR41JaLg/s1600/DSCF8500+-+Copy+-+Copy+-+Copy.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="480" src="http://4.bp.blogspot.com/-DwYkZukRz1g/UaZVJqCgIJI/AAAAAAAAAX0/dlaKR41JaLg/s640/DSCF8500+-+Copy+-+Copy+-+Copy.JPG" width="640" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-bl4HzBYaxaE/UaZU_IJT4aI/AAAAAAAAAXk/WaigzA30H1s/s1600/DSCF8501+-+Copy+-+Copy+-+Copy.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-bl4HzBYaxaE/UaZU_IJT4aI/AAAAAAAAAXk/WaigzA30H1s/s1600/DSCF8501+-+Copy+-+Copy+-+Copy.JPG" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-fawSmTTrhUM/UaZVC6_WvrI/AAAAAAAAAXs/jkZksWuXcpE/s1600/DSCF8502+-+Copy+-+Copy+-+Copy.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="480" src="http://2.bp.blogspot.com/-fawSmTTrhUM/UaZVC6_WvrI/AAAAAAAAAXs/jkZksWuXcpE/s640/DSCF8502+-+Copy+-+Copy+-+Copy.JPG" width="640" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-ynUTxi0Mv1Q/UaZWHarsxfI/AAAAAAAAAYE/6jpZptDk9gc/s1600/DSCF8503+-+Copy+%282%29+-+Copy.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-ynUTxi0Mv1Q/UaZWHarsxfI/AAAAAAAAAYE/6jpZptDk9gc/s1600/DSCF8503+-+Copy+%282%29+-+Copy.JPG" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/--QbUaFIaZxw/UaZXHPR0THI/AAAAAAAAAYg/hmq9QRaNQ8U/s1600/DSCF8506+-+Copy+%282%29+-+Copy.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="480" src="http://4.bp.blogspot.com/--QbUaFIaZxw/UaZXHPR0THI/AAAAAAAAAYg/hmq9QRaNQ8U/s640/DSCF8506+-+Copy+%282%29+-+Copy.JPG" width="640" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-y2xYGitQB5Y/UaZYPdpPvII/AAAAAAAAAY4/BS24KGgCV-k/s1600/DSCF8506+-+Copy+-+Copy+-+Copy.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="480" src="http://3.bp.blogspot.com/-y2xYGitQB5Y/UaZYPdpPvII/AAAAAAAAAY4/BS24KGgCV-k/s640/DSCF8506+-+Copy+-+Copy+-+Copy.JPG" width="640" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-dEYNKHizidw/UaZYcqe6V4I/AAAAAAAAAZA/xYfYXH_wNlg/s1600/DSCF8508+-+Copy+%282%29+-+Copy.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="480" src="http://4.bp.blogspot.com/-dEYNKHizidw/UaZYcqe6V4I/AAAAAAAAAZA/xYfYXH_wNlg/s640/DSCF8508+-+Copy+%282%29+-+Copy.JPG" width="640" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-LJLemzzjym0/UaZY2NhROFI/AAAAAAAAAZQ/wQwNROe5zY8/s1600/DSCF8511+-+Copy+-+Copy+-+Copy.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="480" src="http://3.bp.blogspot.com/-LJLemzzjym0/UaZY2NhROFI/AAAAAAAAAZQ/wQwNROe5zY8/s640/DSCF8511+-+Copy+-+Copy+-+Copy.JPG" width="640" /></a></div>
By : Danang Setiawan dan Linda N.F<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="EN-US">GOA LUWENG
SULING</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="EN-US" style="font-size: 10pt;"></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span lang="EN-US" style="font-size: 10pt;">Goa ini terletak di Desa Sawahan
Kalak, Kec. Donorojo Pacitan. Goa dengan tipikel vertical yang di dalamnya
terdapat aliran sungai bawah tanah dan air terjun setinggi 45 m. merupakan
alternative wisata petualangan yang memerlukan keahlian khusus. Air sungai
bawah tanah diangkat ke permukaan dan dimanfaatkan untuk 8 dusun yang ada
sekitar goa untuk konsumsi saat musim kemarau panjang.</span></div>
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/09607857559932845175noreply@blogger.com0Pacitan, Indonesia-8.191768 111.12390099999993-8.317503 110.96253949999993 -8.066033 111.28526249999993